| 主講老師： | 何云鵬 |  |
| 課時安排： | 1天，6小時/天 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 有些人說了半天GET不到重點，有些人一句話就抓住了重心，通過該課程的學(xué)習(xí)可以掌握大腦分為幾個部分，我們產(chǎn)生情緒的時候大腦思維是什么樣子的；我們的記憶包括哪些類型，怎么才能擁有良好的人際關(guān)系；通過掌握大腦結(jié)構(gòu)和運作模式，有意識的鍛煉思維技巧和溝通的方法與工具，保證溝通效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點，進而達成共識 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2022-11-22 14:38 |
【課程背景】
這樣的場景在日常的工作中是否很常見？
場景1：你的下屬對你說：“領(lǐng)導(dǎo)，最近技術(shù)部說有幾個項目不得不延期，還有剛才客戶打電話詢問解決方案的設(shè)計進展，另外，我看到……；對了，張總建議最近要開一次產(chǎn)品創(chuàng)新會，如果……可能……”聽了半天你還是不知道他究竟要說明什么，或者需要給你提供什么幫助！
場景2：和女朋友談話，明明順著她說卻生氣了，自己莫名其妙覺得對方無理取鬧。女朋友卻說你不解風(fēng)情，就是一個理工男。
有些人說了半天GET不到重點，有些人一句話就抓住了重心，通過該課程的學(xué)習(xí)可以掌握大腦分為幾個部分，我們產(chǎn)生情緒的時候大腦思維是什么樣子的；我們的記憶包括哪些類型，怎么才能擁有良好的人際關(guān)系；通過掌握大腦結(jié)構(gòu)和運作模式，有意識的鍛煉思維技巧和溝通的方法與工具，保證溝通效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點，進而達成共識
【參訓(xùn)人員】各級員工
【課程收益】
? 能夠清晰有效的構(gòu)建思維邏輯，觀點更鮮明，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，表達更清晰
? 掌握：SCRTV法、金子塔工具、MECE分析法、矩形圖工具
? 能使讓自己變得風(fēng)趣幽默并幫助他人快速記憶自己的觀點，進而達成共識
? 了解外顯記憶和內(nèi)隱記憶、了解自我和他人。
? 通過了解人的思維模式提高掌握在演講、溝通、匯報等工作場景下的有效溝通方法
【課程時長】 1天（6小時）
【課程大綱】
第一講：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)全腦思維？
第一節(jié)、人類的2種思維模式
1、左右腦思維的原理
左腦思維：邏輯、事實、細節(jié)——“理性思維”
右腦思維：圖像、情感、直覺——“感性思維”
小測驗：你是左腦思維還是右腦思維
2、全腦思維的6大能力
左腦思維：概括力、結(jié)構(gòu)力、論證力——“理科思維”
右腦思維：聯(lián)想力、共情力、即興力——“文科思維”
案例：“理科思維”與“文科思維”在生活中體現(xiàn)
第二節(jié)、整合上下腦、構(gòu)建社會化大腦、整合記憶
1. 全腦開發(fā)與認知功能
2. 通用認知的全腦結(jié)構(gòu)決定了五感、六超能力和8個智能
第二講：全腦開發(fā)與認知功能？
1、開發(fā)大腦的各種關(guān)鍵時期
嬰幼兒的幾個關(guān)鍵時期
學(xué)習(xí)、工作中的各種訓(xùn)練對應(yīng)的腦開發(fā)
2、開發(fā)右腦潛能的3個公式
放松、集中、暗示
3、全腦訓(xùn)練法
閃卡、點卡、圖像、記憶視覺→左腦訓(xùn)練
HSP訓(xùn)練、想象訓(xùn)練、感知訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練→右腦訓(xùn)練
第三講：全腦思維在工作中的應(yīng)用？
一、左腦模式的應(yīng)用
1、結(jié)構(gòu)化表達——金子塔工具
1. 結(jié)論先行：結(jié)論句就是標(biāo)題句。
2. 上下對應(yīng)：因果之間要有強邏輯關(guān)系
3. 分類清楚：分類帶來極高的商業(yè)價值
4. 排序邏輯：排序有含義，特殊需注明
案例分析——1分鐘說服客戶
2、突破思維瓶頸——MECM分析法
1．2個要點——（相互獨立、完全窮盡）
案例說明
2．4個步驟
l 確定問題邊界
l 尋找MECM切入點
l 分類細分
l 確認是否遺漏
l 5W2H
二、右腦模式下的應(yīng)用
1、SCRTV是什么？
表情境( S = Scene ) —明確問題:是什么? What明確問題：
爆沖突( C = Conflict ) —提出疑問:怎么了? What ' s up
找原因( R = Reason ) —分析原因:為什么? Why
定策略( T = Tactics ) —進行決策:怎么辦? HOW
塑價值( V = Value ) —創(chuàng)造價值:成為什么 What become
2、如何講好故事——SCRTV在各場景下的應(yīng)用？
l 敘事的邏輯
l 營銷的邏輯
l 劇本的邏輯
l 演講的邏輯
l 寫作的邏輯
l 匯報的邏輯
以上每種配分析方案及案例說明
3、發(fā)揮左腦“論證力”與發(fā)揮右腦“聯(lián)想力”
l “頭腦風(fēng)暴”
l SWOT分析法
案例：你會寫脫口秀嗎？
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