主講老師: | Selina | ![]() |
課時安排: | 1-2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 管理的本質是:如何讓下屬做對、做好事情,在管理過程中工作委派與指導貫穿于我們的人員管理中?在委派與指導前應做好怎樣的準備,過程中應怎樣交代工作任務及確定工作目標,委派后應怎樣跟蹤工作任務的完成?工作委派與指導是一門藝術,需要領導者從更科學更專業的角度掌握和加以應用,本課程幫助管理者找到科學、合理的方法,對TA進行有效的工作委派與指導,讓管理者掌握授權的要領、方法和步驟,熟練運用管理技巧來提升管理效能。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-12-01 08:59 |
【課程背景】
在與管理者進行溝通中,我們經常看到、聽到:
? 在團隊/部門中,最累的就是管理者
? 明明這個團隊很強,感覺能力就沒有發揮出來
? 管理者說我來做
這是管理者還是職務上的管理者呢?
管理的本質是:如何讓下屬做對、做好事情,在管理過程中工作委派與指導貫穿于我們的人員管理中?在委派與指導前應做好怎樣的準備,過程中應怎樣交代工作任務及確定工作目標,委派后應怎樣跟蹤工作任務的完成?工作委派與指導是一門藝術,需要領導者從更科學更專業的角度掌握和加以應用,本課程幫助管理者找到科學、合理的方法,對TA進行有效的工作委派與指導,讓管理者掌握授權的要領、方法和步驟,熟練運用管理技巧來提升管理效能。
【課程目標】
? 陳述工作委派的六個步驟
? 演示工作委派時溝通技巧
? 通過有效工作委派與指導,能提升工作業績、提升團隊工作能力,更有自信的進行授權
【目標學員】新任管理者及中級管理者
【課程時長】1-2天
【課程形式】講師授課、案例分析、小組討論、角色演練、情景視頻分享及游戲活動
【課程特色】
實戰性--系統化的課程結構和內容,以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授課方式,提高學員的參與能力,保證授課效果
【課程大綱】
一、委派前的準備
1.分析任務:常見承擔工作的方式
1)自己做
2)我說你做
3)工作委派與指導
4)轉給別人做
5)視頻練習:空中樓閣
2.工作委派的定義:能讓下屬正確的理解、接受管理者的意圖,并且主動積極地行動
3.選人:
1)知識和經驗
2)能力
3)個性
4)意愿
5)工作量/時間
6)委派平衡學
4.制定標準:
1)驗收標準
2)明確、可衡量的標準
3)學以致用小練習
二、委派中的溝通與指導
1.委派溝通的五個步驟
1)開啟談話——說明目的與背景
2)澄清要求——提出目標與要求
3)發展方案——明確步驟與方法
4)達成共識——確定行動計劃(時限/資源)
5)總結討論——表達信任與支持
2.案例演練:貼近客戶
工具:委派溝通計劃表
3.實際工作應用:工作委派與指導的練習(可定制)
4.反饋技巧
5.單元總結
三、委派后的跟蹤:
1.支持與跟進
1)原則
2)技巧
3)跟進方法
4)跟進尺度
2.控制與評估
1)控制:加強溝通,及時干預,快速替換
2)評估:評估指標
四、課程總結與回顧
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