主講老師: | 周亞明 | ![]() |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 后疫情時代,企業管理者及員工所面臨的諸多不確定因素、高強度工作及封閉式生活等,均極易導致大家心理健康狀況失調、誘發身心健康問題。而這些問題,將間接導致大家的工作效率下降及不良人際關系等,勢必影響到工作的高效展開以及個人正常工作及生活,需要及時進行情緒疏導。尤其對于管理者來說,解決自身困擾、掌握一定緩解壓力的方法與技術,在日常的工作中幫助自己及員工改善不良情緒狀態、保持積極樂觀的心態,將有助于良性企業文化建設、高績效團隊的打造。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-12-02 11:13 |
【課程背景】
積極情緒會給人的身體和工作帶來正面影響,消極情緒會帶來負面影響,通過個人管理和組織管理方式管理情緒,將讓我們的工作更高效、組織更和諧。
然而,一場突如其來的疫情,打破了我們平靜的生活,全國人民上下一心經過兩年多的奮斗與堅守,雖然在抗疫方面取得了舉世矚目的成績,同時也給我們的正常工作和生活造成了重大負面影響:
v 全球經濟下行,營商環境變幻莫測,企業經營困難加劇、風險加大,導致企業經營者及管理者壓力重重;
v 疫情當下,人們的溝通、出行受阻,原有的企業經營、員工管理模式等發生巨大變化,因應這些變化,我們的員工要努力去適應,我們的管理者的管理難度亦相應大大增加;
v 疫情影響了我們每一個的生活,亦給每個人都帶來不同程度的工作或生活壓力,尤其是企業管理者,在照顧好自己及家人的同時,還要照顧好員工,更加是任重而道遠。
2 疫情之下,什么被改變了?什么并沒有改變?我們該如何正確面對?
2 如何幫助企業管理者在困境中保存實力、尋求突破?
2 如何讓我們的管理者及員工保持積極的職場行為、良好的工作狀態?
2 如何為企業管理者及員工心理賦能,提升團隊的凝聚力及戰斗力?
2 如何確保員工的正面思考及積極工作達成高效產出,從而賦能企業核心競爭力及持續發展?
后疫情時代,企業管理者及員工所面臨的諸多不確定因素、高強度工作及封閉式生活等,均極易導致大家心理健康狀況失調、誘發身心健康問題。而這些問題,將間接導致大家的工作效率下降及不良人際關系等,勢必影響到工作的高效展開以及個人正常工作及生活,需要及時進行情緒疏導。尤其對于管理者來說,解決自身困擾、掌握一定緩解壓力的方法與技術,在日常的工作中幫助自己及員工改善不良情緒狀態、保持積極樂觀的心態,將有助于良性企業文化建設、高績效團隊的打造。
【課程收益】
掌握一門工具:
? 性格測評工具:通過性格測評體驗及解析學習,了解不同性格人的職場特征、壓力管理方法,亦可應用于日常管理的方方面面。
確保兩項能力:
? 認識壓力,調整心態:用正確、理性的認知模式看待壓力與不良情緒,用積極的態度面對壓力,調整亞健康狀態;
? 直面壓力,放松身心:掌握壓力與情緒的自我調適方法與技巧,科學合理的釋放壓力、放松身心,保持良好的工作及生活狀態。
【課程特色】1+1經典模式,即1天面授課程、1周課后心理咨詢
【課程對象】企業各級管理干部
【課程時間】1天(6小時)
【課程大綱】
一、如何正確處理疫情給我們帶來的影響?
1、兩大影響:這些壓力究竟給我們帶來了什么樣的影響?
? 對個人的影響
? 對組織的影響
3、三類反應:壓力狀態下的應激反應有哪些?
3、四種壓力:持續抗疫背景下壓力來源是什么?
4、我們應該如何看待疫情給我們帶來的影響?
? 決定人們情緒的真正因素
? 疫情狀態下的積極意義
二、如何管理壓力、與壓力共存?
1、認識壓力:我的壓力指數如何?
? 壓力小測評
? 自我認知
? 思考:壓力都是不好的嗎?
2、認識自我:我的壓力竟究來自哪里?
? 性格與氣質類型
? 性格測評及解析
? 不同性格人員的壓力來源
3、管理壓力:我的壓力我做主
? 不同性格人員的壓力管理策略
? 不同性格人員的識別技術
? 不同性格人員的溝通要領及壓力規避方法
4、放飛自我:如何與壓力和平共處?
? 壓力管理的專業錦囊
? 壓力管理的民間方法
? 工作及生活平衡術
三、如何管理情緒、與情緒共舞?
1、情緒分類:不良情緒的科學定義是什么?
? 正向情緒VS負向情緒
? 負向情緒的進化意義
2、 情緒管理: 情緒管理的科學方法有哪些?
? 不良情緒產生的三大原因
? 個人情緒管理:情緒管理ABC、情緒轉換法
? 團隊情緒管理:8個方法助力團隊正向情緒培養
-案例:某世界500強公司“最強團隊”
3、 與情緒共舞:如何讓積極情緒賦能我們的工作及生活?
? 破解情緒:10大認知扭曲
? 舞動情緒:戰勝10大思維定勢
? 職場常見三大不良情緒處理
-憤怒情緒的識別與處理
-焦慮情緒的識別與處理
-抑郁情緒的識別與處理
四、積極減壓,提高心理抗疫力
1、如何用積極心理應對變化?
? 積極的天性
-知與想
-愛與善
? 積極的選擇
-積極的認知
-積極的人際關系
? 積極的行動
2、疫情當下,什么被改變了?什么并沒有改變?
? 問題不是問題,如何應對才是問題
? 世界上最美好的事情,都是免費的
3、疫情無論在與不在,生活工作學習都在繼續,我們該如何面對?
? 積極的心態做工作
? 積極的行動促成長
? 積極的關系保和諧
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