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        走進心理,助人自助,企業內部EA專員培養課程

        主講老師: 周亞明 周亞明

        主講師資:周亞明

        課時安排: 3-5天,6小時/天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 隨著EAP服務在國內的發展,內外部結合的EAP服務已成為未來的主流模式,尤其對大、中型組織而言,在組織內部培養一批EA專業人士,不但可以有效節約EAP運營成本,還能為組織成員提供更加精準、快速的EAP服務。因此,在企業內部培養一支專業的心理學兼職隊伍,及時發現和解決廣大員工心理健康問題,推動內、外部相結合的企業EAP服務,無疑是最好的選擇。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2022-12-02 11:29

        【課程背景】

        人的心靈是與他所生活的時代緊密互動的。在新的社會形勢、新的經濟形勢下,我們的心靈狀態無時無刻不在影響著我們的工作績效、生活品質!當代職場人士,必須具備識別自我情緒狀態、調解自我壓力水平的能力,以健康、積極的狀態來完成好我們工作、經營好我們的家庭,從而提高我們的工作效能、提升我們的生活品質!

        然而,二十一世紀職場人士真實現狀如何呢?

        國外數據:

        v  美國每年有約100萬員工由于心理壓力而缺勤,每個員工的缺勤會造成668美元的損失;

        v  40%的人“跳槽”或轉行是由于心理壓力和職業倦怠所致;

        v  壓力導致的疾病每年會使英國損失8000萬個工作日,每年的經濟損失高達70億英鎊;

        v  75%的員工會在工作時間考慮個人問題,超負荷的壓力不僅僅損害個體,更嚴重破壞了組織與社會的健康發展。

        國內數據:

        v  中國每天會產生5000個職業病人;

        v  在一定量的被調查人群中,有25.04%的被調查者存在一定程度的心理健康問題;2.24%的被調查者存在嚴重的心理健康問題;22.81%的被調查者存在比較嚴重的心理健康問題;60%的人希望得到不同程度的心理幫助;

        v  中國的職業經理人與企業家們“有時出現”或“經常出現煩躁易怒”癥狀的占70.5%,“疲憊不堪”的占62.7%,“心情沮喪”的占37.6%,“疑慮重重”的占33.1%,“挫折感強”的占28.6%,“悲觀失望”的占16.5%。我們正常人群中存在心里障礙的比率高達到20%左右;

        v  由于多方原因造成的中國企業面臨的員工跳槽率與離職率已高達6%-27%。

        因此,員工的個人生活壓力、職業壓力與心理健康對企業造成的工作績效與健康發展的影響,也因此日漸增強并受到廣泛關注,世界500強企業中有95%企業使用EAP服務,為員工及員工家屬提供心理健康保障。經調查,每1美元的投入約可帶來9-15美元的回報,主要體現在員工工作績效提升方面,因此,EAP服務也正逐步成為國內有遠見、重發展企業的一種前瞻性選擇。為員工提供全員心理健康培訓服務,正成為越來越多優秀企業開啟內部EAP服務、提高員工工作績效、提升企業社會形象的第一步。

        隨著EAP服務在國內的發展,內外部結合的EAP服務已成為未來的主流模式,尤其對大、中型組織而言,在組織內部培養一批EA專業人士,不但可以有效節約EAP運營成本,還能為組織成員提供更加精準、快速的EAP服務。因此,在企業內部培養一支專業的心理學兼職隊伍,及時發現和解決廣大員工心理健康問題,推動內、外部相結合的企業EAP服務,無疑是最好的選擇。

         

        【課程收益】

        打造三支隊伍:

        ?  EAP運營師:為企業培養一支內部EAP運營管理隊伍,掌握內部EAP規劃及運營管理技術,了解員工心理關愛計劃的制定、策劃、實施、督導、報告、改進等工作流程及方法,為企業內部EAP工作推動提供有力的支持與保障。

        ?  EAP咨詢師:為企業培養一支員工心理咨詢實施隊伍,掌握心理咨詢基礎理論知識與實操技術,具備良好的心理咨詢職業素養及溝通技巧,能夠向員工提供簡單的心理輔導服務,為員工身心健康提供基礎支持。

        ?  EAP內訓師:為企業培養一支員工心理健康管理培訓隊伍,掌握心理健康知識傳播、理念植入的技術與方法,通過向全員傳播EAP知識,提升全員身心健康管理意識,推動公司EAP工作健康發展。

        提升四項管理:

        ?  搭建專業關懷團隊:通過選拔、集中訓練、長期督導,為企業培養專業的企業內部員工關懷團隊,做到即時了解員工心理狀況、及時識別及應對特殊事件;

        ?  和諧企業用工環境:創建企業內部和諧的溝通氛圍、融洽團隊關系、凝聚團隊力量,提升員工幸福感,提高企業效率;

        ?  降低人員流失率:將心本管理融入企業日常管理互動中,直接減少企業冷暴力,降低以至消滅員工“被動離職”;

        ?  預先干預危機事件:做到隨時隨地了解員工的心理狀態、處理員工不良情緒、減少員工心理相關問題的發生、提升危機事件發生后的處理技能及轉介技術。

         

        【課程特色】

        理論vs實操-共融:

        將心理學工作理念、技術及心理輔導的理論等,與實際管理相結合、與職業經理人的日常工作相結合,專家展示所有案例均為相關行業、聚焦職場或與職場相關的生活中的,即確保了理論及專業技術的掌握、又能夠不脫離日常的工作與生活現實,真正做到活學活用;即使是理論模塊的課程,亦配有測評體驗、案例配套簡析等形式調動學員參與積極性;

        導師vs學員-共舞:

        課程中的案例督導,由學員從實際的管理工作中提供,專家將就每個個案進行專業的現場督導,確保每名學員都能夠在真實案例中學到真本領,針對客戶實際情況,模擬工作場景設置(專業講授60%,小組研討/案例研討25%,心靈互動體驗/角色扮演10%,測評及其他5%);

        課上vs課下-共進:

        “5+12”或“3+6”模式(即“5天集中訓練+12個月電話督導”或“3天集中訓練+6個月電話督導”),確保項目落地效果。

         

        【課程對象】

        企業:各部門負責人、經理、主管、小組組長;員工關系經理主管、專員、助理;人力資源經理、主管、專員、助理等

        其他:工會工作者、黨建工作者、教師、心理咨詢師、志愿者、社工等

         

        【課程時間】3-5天(6小時/天)

         

        【課程大綱】

        第一部分  企業為何推行EAP?如何推行EAP?

        1、 企業管理者的心理健康EAP的前世與今生

        ?  什么是EAP?

        ?  EAP在企業管理中的作用是什么?

        ?  EAP的發展歷程

        ?  國內EAP當前發展階段

        2、 EAP的操作流程與實施細節

        ?  經典EAP工作模型

        ?  國內EAP常見三種工作模式

        ?  EAP五大工作原則

        ?  EAP五大核心模塊及工作流程

        3、 企業管理者的心理健康

        ?  管理者心理健康標準

        ?  EAP的工作對象

        ?  專職EAP工作者基本素養、職責與作用

         

        第二部分  如何將普通心理學與職場工作有效融合?

        1、 普通心理學概論

        2、 職場人不可不知的6個心理學效應

        ?  首因效應VS職場禮儀

        ?  暈輪效應VS職業形象

        ?  曝光效應VS職場人際

        ?  飛輪效應VS高效工作

        ?  自證預言VS自我激勵

        ?  馬太效應VS職業規劃

        3、管理者性格自知

        ?  性格VS氣質

        ?  性格測評

        ?  性格解析

        ?  認識自我、了解他人

        4、精準識人、有效助人

        ?  不同性格人員的簡易識別術

        ?  不同性格人員壓力解析

        ?  不同性格人員的溝通方法

        ?  不同性格人員的輔導方案

         

        第三部分  如何運用社會心理學引導人際溝通、婚戀情感?

        1、社會心理學概論

        2、社會人角色樹

        ?  職業人三大角色

        ?  專業工具:我是誰

        演練:我的角色樹

        3、專業人際溝通技術

        ?  因人而異的溝通技巧

        -四種不同性格人員溝通術

        ?  身體微語言的識別與應用

        -焦慮

        -敵對

        -說謊

        -偏執

        -抑郁

        -精神病性

        ?  EA工作者人際溝通輔導技術與策略

        4、人際關系經營兩大法則

        ?  人際關系黃金法則

        ?  人際關系白金法則

        5、兩性情感經營秘籍

        ?  愛情三角理論

        ?  尋找Mr. Right

        ?  幸?;橐鰧毜?/span>

        ?  親密關系保鮮術

        ?  EA工作者婚戀輔導技術與策略

         

        第四部分  如何運用發展心理學做好職涯規劃及親子關系輔導?

        1、發展心理學概論

        ?  不同年齡段心理特征及發展規律

        ?  不同年齡段員工職業生涯發展規劃

        2、基于興趣的職業生源規劃

        ?  探索:我的職業興趣

        ?  職業興趣的6個維度

        ?  職業興趣VS職業倦怠

        ?  職業倦怠的識別與輔導

        專業測評:職業興趣測評

        3、青年人職業規劃及輔導技術

        ?  職業規劃VS人生規劃

        ?  職業生涯規劃五步走

        ?  五大職業心態修煉

        4、中年人職業規劃及輔導技術

        ?  中年職工面臨的三大挑戰

        ?  中年職工職業規劃四個技巧

        ?  與職場和解:突破職業天花板

        ?  中年職場“保鮮”術

        5、老年人心理特征及關愛技巧

        ?  退休前心理準備

        ?  社會角色積極轉變

        ?  離退休員工生活輔導

        6、親子關系輔導

        ?  兒童期養育關鍵

        ?  特殊兒童的識別與關愛

        ?  教練技術化解青春期叛逆

         

        第五部分  如何運用變態心理學知識識別、處理問題員工?

        1、變態心理學概論

        2、心理健康識別技術

        ?  心理正常VS心理不正常

        ?  心理健康VS心理不健康

        ?  研討:EAP服務對象是誰?

        3、問題員工識別四大技術

        ?  望”診

        ?  聞”診

        ?  問”診

        ?  “切”診

        專業工具:心理健康測評體驗與解析

        4、職場六大心理問題與解決方案

        ?  工作壓力VS時間管理

        ?  人際關系VS職場溝通

        ?  職業發展VS能力提升

        ?  職業倦怠VS職業保鮮

        ?  家庭壓力VS生活平衡

        ?  不良情緒VS情商修煉

        5、嚴重心理問題識別與轉介

        ?  科學識別

        ?  及時轉介

         

        第六部分  如何運用心理咨詢技術輔導問題員工?

        1、員工心靈關愛三步走

        ?  宏觀調控

        ?  微觀滲透

        ?  科學操作

        2、五步快速建立信任關系

        ?  尊重

        ?  真誠

        ?  積極關注

        ?  共情

        ?  熱情

        3、八大參與性技術解析與應用

        ?  傾聽技術

        ?  提問技術

        ?  鼓勵技術

        ?  重復技術

        ?  內容反應技術

        ?  情感反應技術

        ?  具體化技術

        ?  非言語行為的理解與把握

        4、七大影響性技術解析與應用

        ?  面質技術

        ?  解釋技術

        ?  指導技術

        ?  情感表達技術

        ?  內容表達技術

        ?  自我開放技術

        ?  非語言行為運用技術

        5、兩種常見心理問題輔導方案

        ?  抑郁癥識別及抑郁情緒輔導技術

        ?  焦慮癥識別及抑郁情緒輔導技術

        大型演練:心理咨詢技術演練

        6、心理危機干預專業技術

        ?  企業常見心理危機事件解析

        ?  危機事件復原過程

        ?  危機事件壓力反應過程中的7個階段

        ?  個人危機介入的SAFER模式

        ?  團體危機介入的5項程序

        ?  勞動法在心理危機干預中的應用

        7、企業心理咨詢室建立

        ?  功能、選址與布局

        ?  內部裝飾技巧

        ?  制度、流程與文件

        ?  咨詢室命名技巧

        案例分享:某大型外企心靈驛站實例展示

         

        第七部分  如何運用積極心理學點亮自己、照亮他人?

        1、積極心理學概論

        2、壓力與情緒管理

        ?  趣味壓力測評:人、兔子、橋、汽球

        ?  壓力源解析

        ?  壓力管理ABC

        ?  7種典型不良情緒轉換方法

        ?  專業錦囊VS民間方法

        3、陽光心態塑造

        ?  積極的心理暗示

        ?  福流:找幸福的可能

        ?  員工心理激勵技術

        ?  績效面談與離職輔導

        ?  讓員工與企業共同幸福

        4、工作及生活平衡術

        ?  大型研討:工作和家庭,哪個更重要?

        ?  三種平衡:時間、精力、滿意度

        ?  身、心、靈、智全面發展

        5、EA工作者自我成長

         
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