| 主講老師： | 聶明 |  |
| 課時安排： | 1天，6小時/天 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
|
| 課程簡介： | 我們需要思考如何激發(fā)員工的工作熱情和責(zé)任感，提升員工的工作內(nèi)驅(qū)力，讓員工自己找到工作的意義，持續(xù)在工作中不斷精進，最終實現(xiàn)企業(yè)和員工雙贏的目的。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2022-12-26 11:15 |
【課程背景】
在后疫情時代下，使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè)，更加艱難。存量市場，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重，用戶擁有絕對的選擇權(quán)，對企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)提出了更高的要求；也間接的對企業(yè)員工的工作能力和素養(yǎng)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。
疫情在影響人們生活的同時，改變了用戶的消費方式，我們的工作環(huán)境、工作方式和工作薪酬等都被疫情改變了。在如此巨大的改變下，很多企業(yè)的員工感覺工作壓力非常巨大，迷茫，甚至對工作失去了興趣和動力，嚴重影響工作效率和質(zhì)量，“內(nèi)憂外患”造成企業(yè)經(jīng)營越來越困難！
我們需要思考如何激發(fā)員工的工作熱情和責(zé)任感，提升員工的工作內(nèi)驅(qū)力，讓員工自己找到工作的意義，持續(xù)在工作中不斷精進，最終實現(xiàn)企業(yè)和員工雙贏的目的。
【課程收益】
了解后疫情時代，宏觀經(jīng)濟環(huán)境的變化對企業(yè)和個人有哪些挑戰(zhàn)
掌握一套評估工具，幫助員工評估當(dāng)下的工作狀態(tài)，找到破局點，緩解工作壓力，走出迷茫和困境，找到工作的意義
掌握一套先進的思維方法論，幫助員工提升工作內(nèi)驅(qū)力，在工作中不斷精進，實現(xiàn)企業(yè)和員工雙贏
幫助員工在工作中節(jié)省時間和試錯成本，更快的找到解決方案，解決工作中的難題
掌握如何重構(gòu)工作的工具和方法論
學(xué)習(xí)并掌握提升職場素養(yǎng)和員工工作能力的方法
【課程特色】
老師是實戰(zhàn)派，干貨，沒有廢話，學(xué)之能用
知識解析+實戰(zhàn)演練+案例討論 +觀點陳述+示例演示
互動性強、參與性強、實操落地
【課程對象】企業(yè)全體員工、尤其是企業(yè)高管、HR
【課程時間】1天
【課程大綱】
一、工作的意義
1. 后疫情時代，宏觀經(jīng)濟環(huán)境的變化對企業(yè)和個人有哪些挑戰(zhàn)和影響？
2. 工作的意義不止是掙錢：案例拆解分析
? 疫情改變了我們的工作
? 你不是唯一一個被工作“卡”住的職場人
? 你為工作付出了什么？
? 你為工作付出了什么？
互動：你現(xiàn)在所從事的工作，對于你來說是什么？
3． 評估你現(xiàn)在的工作狀態(tài)
? 什么是自我評估（儀表盤）？
? 自我評估（儀表盤）的作用
? 自我評估（儀表盤）的使用方法
案例拆解分析
練習(xí)：制作你的工作自我評估表格
4. 根據(jù)你的實際情況制定工作目標(biāo)
? 馬斯洛需求模型，你在第幾層？
? 描繪你理想的工作與自己共情
? 了解內(nèi)心真實的需求
? 制定適合你的工作目標(biāo)——SMART方法
案例拆解分析
練習(xí)：現(xiàn)階段你的工作目標(biāo)又是什么？用SMART方法拆解你的工作目標(biāo)。
二、職場精進
1. 職場精進的開始：記錄工作美好時光日志
? 你知道自己每天的工作都在忙什么嗎？
? 記錄工作美好時光日志的作用
? 記錄工作美好時光日志的方法
案例拆解分析
練習(xí)：記錄工作美好時光日記，自己的投入度，能量，是否有心流；哪件事情讓你興趣，有心流？哪件事情讓你感覺無聊，心累？
2. 職場環(huán)境和職場關(guān)系
? 職場環(huán)境和職場關(guān)系對工作發(fā)展有哪些影響？
? 重力問題 VS 錨定問題
案例拆解分析
互動：你所處的職場環(huán)境和職場關(guān)系對你職業(yè)發(fā)展有哪些影響？接下來，你打算怎么辦？
3. 職場精進的秘密武器，讓自己成為不可替代的人
? 什么樣的人是不可替代的？
? 找到你的優(yōu)勢，樹立職業(yè)自信
? 你有哪些特質(zhì)是不可替代的？
? 長板效應(yīng)，在工作中發(fā)揮你的優(yōu)勢
案例拆解分析
三、職場精進工具箱
1. 職場精進工具箱----復(fù)盤
? 什么是復(fù)盤
? 復(fù)盤的方法
案例拆解分析
練習(xí)：請使用復(fù)盤的方法，在你的工作中完成一次工作復(fù)盤
2. 職場精進工具箱----突破你的限制性思維
? 什么是限制性思維
? 限制性思維有哪些表現(xiàn)
? 如何突破限制性思維
案例展示：成功 vs 失敗
? 工具介紹---頭腦風(fēng)暴的原則及應(yīng)用
互動：分享你在工作中，做過的突破限制性思維的一件事
3. 職場精進工具箱----高效能人士的七個習(xí)慣
? 積極主動
? 以終為始
? 要事第一
? 雙贏思維
? 知彼解己
? 統(tǒng)合綜效
? 不斷更新
四、后疫情時代，如何精進你的職業(yè)
1. 辭職不是唯一的選擇
2. 你的安全感來源于你的職業(yè)自信
3. 改變你能改變的，接受你不能改變：創(chuàng)造職位、內(nèi)部換崗
4. 在不確定的未來，為自己找到確定的職場道路：找到自己的節(jié)奏、自我迭代，不斷成長
5. 人生不設(shè)限
案例拆解分析
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號