主講老師: | 蕭一凡 | ![]() |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 這種情況的出現,主要原因是攝影人員對于一些核心理念了解不夠,理解不深,掌握不深,技巧不成熟。針對這種情況,本課程將通過“6抓模型”,將攝影中的幾個核心技巧進行訓練,通過理論傳授、案例分析、情境練習、實操訓練等方式解決以上問題,使您的企業宣傳效果倍增,可信性強,傳播力廣,品牌迅速提升。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-12-28 11:23 |
課程介紹:
隨著當前信息社會經濟的發展,企業的宣傳工作顯得越來越重要。很多企業投入了大量的人力物力進行宣傳,發布了大量的新聞和圖片,但是沒有收到應有的效果。目前您在企業新聞宣傳中是否存在這樣的問題:
領導想要的圖片拍不出來,圖片質量差,不能被媒體采用;重要的場合不知道該怎么拍,重要的畫面漏拍,錯拍,甚至圖片損毀了領導和單位的形象…….
這種情況的出現,主要原因是攝影人員對于一些核心理念了解不夠,理解不深,掌握不深,技巧不成熟。針對這種情況,本課程將通過“6抓模型”,將攝影中的幾個核心技巧進行訓練,通過理論傳授、案例分析、情境練習、實操訓練等方式解決以上問題,使您的企業宣傳效果倍增,可信性強,傳播力廣,品牌迅速提升。
課程時間:6小時(可根據需要擴展或壓縮)
課程對象:
機關、事業單位新聞宣傳部門業務人員,企業單位品牌、公關、廣告市場營銷業務人員,分管宣傳事務的領導,辦公室文秘人員,其他與宣傳相關人員等。
課程特色
本課程理論聯系實際,以解決實際應用中的問題為出發點,解析背景理論知識,給出解決問題的方法,通過講解、剖析、示范、討論、練習等多種方式,使學員迅速掌握新聞攝影的要領。
課程宗旨
讓你的攝影作品更能吸引人的眼球,更新鮮,更有趣,更有效,傳播更廣泛。
課程目標
1. 讓學員找出自己攝影作品中的問題,并闡述解決問題的辦法
2. 讓學員根據本單位事件場景闡述攝影主題的設計
3. 讓學員闡述如何后期修正自己的攝影作品
課程大綱
一、 為什么企業成了圖片的奴仆?
1. 形象和事務宣傳的必要載體
2. 企業發展的基礎資源
3. 業務工作的有效方式
二、 為什么你拍的照片領導不滿意?
1. 漏拍:不可饒恕的過錯
2. 質量:成敗問題的關鍵
3. 美感:吸引讀者的內核
三、 為什么該有的畫面你沒有拍到?
1. 新聞攝影的取景需求
2. 不同場景的取景角度
工地、會議、頒獎、視察、慰問、剪彩、體育、演出、活動
四、 為什么你拍的畫面別人看不懂?
1. 畫面意義的展現方式
2. 景別:環境與人物的關系
遠景、全景、中景、近景、特寫
3. 拍攝方式:角度與高度
4. 畫面中的景物關系
主體、陪體、前景、背景、空白
五、 為什么你拍的畫面不清晰?
1. 畫面形成的關鍵因素
2. 焦距:畫面模糊的罪魁禍首
3. 光線:畫面造型的根本
4. 快門速度:光線密不可分的伴侶
六、 為什么你拍的圖片不好看?
1. 構圖:景物的位置關系
2. 影調:情緒調節劑
3. 色調:冷暖別人知
七、 怎樣拍出領導的光輝形象?
1. 高大威武
2. 親切和藹
3. 關懷重視
八、 怎樣避免留下遺憾?
1. 抓拍的技巧
2. 擺拍的技巧
3. 缺憾的彌補
新聞攝影課程模型:攝影6抓
備注:
條件允許的話,學員提前將以往自己拍攝的各種不同類型的圖片,拷到自己的電腦中。課堂上做實際分析和修改。
京公網安備 11011502001314號