主講老師: | 蕭一凡 | ![]() |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 本課程將通過理論分析、案例解剖、實戰訓練等,使學員快速掌握必備的策劃技巧,提高策劃人員的策劃水平,解決重大新聞專題策劃出現的問題,使重大新聞專題報道達到應有的效果。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-12-28 11:42 |
課程介紹
重大電視新聞專題報道如果策劃不力,經常會遇到這種情況:報道內容簡單;內容不深刻;形式單一;新聞稿件數量少得可
憐;報道結果反響平平;觀眾對此也不太關注……這些現象出現的主要原因是電視新聞策劃人員缺少專業的策劃理論和操作
技巧,在策劃中無章可循,對于新聞價值的理解、新聞報道的角度,新聞報道的形式等都缺乏專業的了解和深刻的感受……
本課程將通過理論分析、案例解剖、實戰訓練等,使學員快速掌握必備的策劃技巧,提高策劃人員的策劃水平,解決重大新
聞專題策劃出現的問題,使重大新聞專題報道達到應有的效果。
課程時長:6小時
課程對象
電視媒體新聞節目采訪制作人員,記者,編輯,主持人,電視新聞節目的負責人,行政、企事業單位新聞宣傳負責人,企業品
牌、公關和市場營銷部門管理和工作人員;媒體、傳媒公司、廣告公司負責人和工作人員;其他有同類需求和感興趣人員。
課程宗旨
讓你在重大電視新聞專題策劃時得心應手,策劃出的新聞反響強烈,關注度高,傳播面廣,影響力大,達到應有的效果。
課程目標
1. 讓學員說出重大新聞專題的報道方式有哪些。
2. 讓學員說出重大新聞專題成功的五個因素
3. 讓學員說出重大新聞專題報道挖掘的十個角度
4. 讓學員們填寫完成一個模擬新聞專題策劃簡案
5. 讓學員口頭敘述一個模擬新聞專題策劃的流程
課程特色
本課程理論聯系實際,從實際案例講解分析入手,解析重大新聞專題策劃的背后理論支撐,主要通過練習和模擬主題策劃的
方式,掌握策劃的技巧,提高策劃的水平。課堂形式主要采用主題分析、小組討論、模擬演練、工具運用,實例操作等方
式,使學員真正達到課程的學習目標。
課程大綱
一、 重大電視新聞專題概說
1. 電視新聞專題的概念
2. 重大新聞專題的報道形式
3. 重大新聞專題的特點
案例
二、 重大電視新聞專題成功的五個因素
1. 性質重大性
2. 事件變化性
3. 影響長久性
4. 名人參與性
5. 媒體多樣性
案例,練習
三、 重大新聞專題的報道方案
1. 報道的整體預判和規劃
2. 報道形式的規劃方案
3. 報道角度的挖掘技巧
案例,練習
四、 重大新聞專題策劃流程
1. 策劃目的的審視和參考信息的分析
2. 策劃方案的形成
3. 策劃執行的流程表
工具,實例操作
五、 電視連續報道的策劃
1. 電視連續報道的特點
2. 電視連續報道的要求
3. 電視連續報道的策劃
案例;練習
六、 電視系列報道的策劃
1. 電視系列報道的特點
2. 電視系列報道的要求
3. 電視系列報道的策劃
案例;練習
七、 電視新聞評論的策劃
1. 電視新聞評論的特點
2. 電視新聞評論的要求
3. 電視新聞評論的策劃
案例;練習
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