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        做好目標管理,助力績效達成

        主講老師: 李想 李想

        主講師資:李想

        課時安排: 0.5-1天,6小時/天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 如果員工不了解工作的目標是什么,不知道如何制定目標,拿出計劃;如果員工的工作成果無法被認同、本身工作能力無法發揮時,工作效率就會大幅度降低。 在競爭中勝出就無從談起。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2023-01-11 09:06

        【課程背景】

        企業管理說起來千頭萬緒,歸根結底只有兩件事:一個制定目標,一個是實現目標。

        經營管理,最怕的情況就是:盲人騎瞎馬,夜半臨深池。

        制定目標是規劃藍圖的過程。

        實現目標是制定計劃,執行計劃,實現藍圖的過程。

        隨著經濟進入新常態,以及互聯網對傳統行業的顛覆,無論是國企還是民企都面臨著極大的挑戰。不斷的裁員和企業倒閉的消息,讓大家越來越形成一個共識:躺著賺錢的日子一去不復返了!

        如果員工不了解工作的目標是什么,不知道如何制定目標,拿出計劃;如果員工的工作成果無法被認同、本身工作能力無法發揮時,工作效率就會大幅度降低。

        在競爭中勝出就無從談起。


        【課程收益】

        1.      了解目標管理的具體內容和實施步驟

        2.      掌握設定目標、制定計劃、檢查、反饋、改進的方法

        3.      提高目標管理實施的有效性

        4.      建立執行文化


        【課程對象】企業各級管理人員、工作內容比較復雜的員工


        【課程時間】0.5-1天(6小時/天)


        【課程大綱】

        一、為什么要進行目標管理?

        1、真人真事:查德威克的失敗 

        2、目標對人生影響的跟蹤調查

        3、目標管理和公司/業績的關系

        ?  績優團隊的五大特征

        ?  明確的目標排列第一

        ?  再次引發重要性的思考

        二、什么是目標管理?

        1、目標管理的起源

        引用理論:德魯克

        2、什么是目標管理

        X理論Y理論

        3、目標管理三大階段

         

        三、怎么做目標管理?

        1、理解公司的整體目標,并向下傳達

        2、設定目標

        ?  為下屬制定目標

        l  SMART原則

        l  達成一致的溝通技巧

        案例:保險推銷員的故事

        馬斯洛需求層次

        ?  打造上下一致性

        l  管理者使命必達的信念

        l  營造團隊氛圍

        l  描繪愿景

        l  權責分明

        l  破窗理論

        案例:《把信送給加西亞》、《亮劍》

        3、跟進追蹤

        ?  分解目標

        掌握:關鍵價值鏈分解活動量

        工具:數理化公式、甘特圖、里程碑、行事歷等

        ?  比較差距

        掌握其跟進和追蹤方法,促進目標完成

        工具:可視化看板、PK機制、變形記

        ?  調整行動

        讓學員掌握在目標執行過程中的修正方法

        工具:復盤四步法

         

        四、評估復盤

        1、大總結會

        掌握總結會的幾大核心目的和1-1 Yes and反饋模型

        2、1-1反饋

        通過學習和討論,找出2個典型問題的處理方法

         
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