主講老師: | 肖宇飛 | ![]() |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 本套課程,在對年金險基本常識認知基礎上,探索年金險的核心價值,進而精準鎖定目標客戶群體。我們將使用生命周期與家庭模型、標準普爾家庭資產配置等理論,結合案例討論、角色扮演、話術訓練等落地環節,最大程度上做到學以致用、知行合一,收到效果。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-01-04 10:53 |
【課程背景】
年金險,或者說長期儲蓄類保險已經成為各家公司營銷中最重要的產品之一,同時,年金險銷售好壞也成為保險代理人成為績優代理人,甚至是MDRT的突破之一。
現實經營中,大家總會遇到如下困惑:客戶不認同年金險的受益,太低,不如買基金和股票;客戶對于年金中的教育和養老作用,總是不著急;有的客戶總吐槽年金險平時取出來,錢太少,如果想更多領取,又要等好久的時間,太麻煩......
面對以上諸多問題,既要提升銷售技能與話術,更要在深層次提升營銷伙伴對于年金險的常識認知,尤其是對于年金險在家庭財務規劃中真正的價值掌握,和有效解決客戶潛在的巨大需求和擔憂。
本套課程,在對年金險基本常識認知基礎上,探索年金險的核心價值,進而精準鎖定目標客戶群體。我們將使用生命周期與家庭模型、標準普爾家庭資產配置等理論,結合案例討論、角色扮演、話術訓練等落地環節,最大程度上做到學以致用、知行合一,收到效果。
【課程收益】
掌握年金險這一險種的底層設計邏輯
深層次掌握年金險在當下社會經濟環境下的價值所在,先自己熱愛
鎖定年金險的最佳三大目標客戶群體、30大準客戶名單
掌握用需求分析和顧問導向的年金險的銷售邏輯和方法
通過多頻次案例討論、角色扮演掌握年金險銷售的實際方法
【課程特色】內容至簡,核心突出:時刻關注核心效果,信息至簡,更容易突出年金險的學習銷售的關鍵邏輯關系和實質內容的掌握
【課程對象】保險公司銷售人員
【課程時間】6小時
【課程大綱】
課程導入:
開篇之問:年金險銷售成功的關鍵要素
1. 知己——掌握年金險本身
2. 知彼——目標客戶群體
第一講:掀起年金險的蓋頭來
一、年金險定義
二、年金險特征
1. 固定返還
2. 時間效應
3. 復利增值
三、年金險的價值作用
1. 安全保本,應對變幻莫測的未來
1)宏觀經濟及行業環境
案例:近5年左右國家金融形式、經濟市場風險及受益狀況
2)微觀個人及家庭變化
案例:單身期、家庭形成期、家庭成長期三大模型下的年金儲備
3)為其他投資創造基礎
2. 強制儲蓄,抵抗多樣的誘惑變化
案例:單身白領依靠年金險抵制消費欲望
3. 固定返還,養老與教育儲備的首選
案例:家庭形成期中孩子的教育金和父母養老金的博弈
四、年金險的用途
1. 指向性用途
1)教育金儲備
2)養老金儲備
案例:35歲家庭的孩子教育金、夫妻兩人養老金
2. 非指向性用途
1)穩健保本投資
2)生活備用金儲備
3)財富傳承
案例:以往客戶中產家庭穩健投資案例
案例:高端客戶財富傳承案例
第二講:你為什么不愛賣年金險
1.此篇張主要和學員進行互動,通過一步步探索式的發文,理清楚代理人自己心中的疑慮,打消他們的桎梏
第三講:精準鎖定目標客戶群體
開篇之問:哪些客戶群體更需要年金險
1. 需要固定教育金儲備的孩子
2. 更需要固定養老金儲備的青年(30—45歲)
3. 穩健投資保守派
4. 財富保全傳承群體
案例:同業公司銷售年金險的客戶群體
一、目標客戶群體的畫像(關鍵信息)
1. 基本信息
2. 事業信息
3. 家庭信息
4. 財務信息
5. 風險偏好及個性化
二、目標客戶群體的核心需求
1. 外部因素導致需求
1)國際國內政治經濟形勢走向
2)投資市場變化
3)人口結構變化所帶來的教育和養老趨勢
2. 內部因素導致需求
1)生命周期與家庭模型下必須面對的現實與未來
2)個人及家庭在事業、財務方面的發展趨勢
3)過往經歷與性格特點
課堂作業:現場羅列年金險的3大準客戶渠道和30大準客戶名單,涵蓋關鍵信息
第四講:家庭資產配置篇:從標準普爾開始講起
開篇之問:怎樣做家庭資產配置更科學
1. 尊重生命周期與家庭模型
2. 尊重投資的三大原則
3. 參考標準普爾的家庭資產配置
一、三大投資原則
1. 收益性
2. 安全性
3. 流動性
案例:股票、基金、保險年金的特質
案例討論:35歲中產家庭關于教育、養老儲備的三大投資原則策略組合
二、標準普爾的家庭資產配置
1. 四象限的基本原理介紹
探討互動:四象限中保險產品的配置
案例:保險在35歲家庭中的必然選擇
2. 四象限中年金險選擇的探討
1)首選第四象限
2)次選第三象限
案例:年金保險在35歲家庭中的必然選擇
3. 運用標準普爾家庭資產配置四完整規劃客戶資產配置
案例討論:模擬客戶真實財務狀況,做全方位資產配置
案例討論:上述案例中,側重做教育金、養老金 、投資這三大資產配置
第五講:養老篇:情景化式養老講解才有用
開篇之問:為什么依靠養老社區銷售會更容易?
一、知彼:看看退休人士的生活的情景
1. 了解不同階段的退休生活的花銷占比
2. 了解你的客戶當前的主要花銷是什么
二、客戶對于養老的看法是什么
1.還早呢
2.不清楚
3.沒關系
三、情景化養老講解
1. 如何能做到情景化
2.情景化的案例一:養老裝修基金
3.情景化的案例二:人有興趣,終是少年
第六講:子女教育篇:現金流對于子女教育的幫助是什么?
開篇之問:教育金是什么?哪些算教育金?年金保險可以解決哪部分資金?
一、教育金是什么?以及特征是什么?
1.教育金的概念
2.教育金的特征
二、年金保險對于子女教育可以起到哪些作用
1.不同年齡段子女教育的支出是什么
2.年金保險在這些階段能起到的作用是什么
三、年金保險當作教育金溝通的四個切入話題
1.私立還是公立
2.小升初、中考、高考最后一年沖刺補習費用
3.中學/大學階段的留學費用
4.大學畢業后的繼續深造費用
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