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        校招金牌面試官

        主講老師: 余宏厚 余宏厚

        主講師資:余宏厚

        課時(shí)安排: 1天,6小時(shí)/天
        學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
        課程簡(jiǎn)介: 本課是本人十多年來(lái)帶隊(duì)參加100多所高校(含985、211、普校)幾百場(chǎng)校招,從無(wú)數(shù)失敗教訓(xùn)和成功經(jīng)驗(yàn)中萃取,有可復(fù)制的成功經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)創(chuàng)的方法論,不拘泥書(shū)本,不拘泥形式,效果為王,本課程來(lái)源于當(dāng)下,脈絡(luò)清晰、簡(jiǎn)潔管用。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時(shí)間: 2023-02-02 11:36

        【課程背景】

        近年來(lái),大學(xué)畢業(yè)生屢創(chuàng)新高,2022年突破1000萬(wàn),巨量的畢業(yè)生中人才濟(jì)濟(jì),藏龍臥虎,不去校園招聘人才的企業(yè)一般就兩種:初創(chuàng)企業(yè)和垂暮企業(yè)(退出市場(chǎng)),校園招聘逐步成為招聘主戰(zhàn)場(chǎng)、主渠道,重要性不言而喻。校招戰(zhàn)場(chǎng)硝煙彌漫,大公司、小公司紛紛加入“搶人“大戰(zhàn);外企、民企、國(guó)企各亮奇招,八仙過(guò)海,各顯神通,愈演愈烈;

        校招比拼的是品牌、知名度,財(cái)力;更比拼的是方法、技巧、心力,時(shí)代在變,要與時(shí)俱進(jìn),尤其2022年之后,00后開(kāi)始登錄職場(chǎng),校招中再死守“吹、拉、談、面、勸“的老一套,只能是死路一條!

        面試官是人才的“質(zhì)檢員”,面試關(guān)把不好,企業(yè)就會(huì)涌進(jìn)一批又一批不合格員工,長(zhǎng)此以往,企業(yè)不知不覺(jué)中變質(zhì)、變味、蛻變,逐步失去市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

        本課是本人十多年來(lái)帶隊(duì)參加100多所高校(含985、211、普校)幾百場(chǎng)校招,從無(wú)數(shù)失敗教訓(xùn)和成功經(jīng)驗(yàn)中萃取,有可復(fù)制的成功經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)創(chuàng)的方法論,不拘泥書(shū)本,不拘泥形式,效果為王,本課程來(lái)源于當(dāng)下,脈絡(luò)清晰、簡(jiǎn)潔管用。


        【課程收益】      

        一、能掌握和運(yùn)用“人才畫(huà)像”,降低識(shí)別難度,提高共識(shí);

        二、能掌握面試緣起,運(yùn)用“宣講三寶”點(diǎn)燃“奇點(diǎn)”;

        三、捅破面試“神秘的窗戶(hù)紙”,面試水平大升級(jí);

        四、能運(yùn)用“ 面試基本技巧”建立面試;

        五、能運(yùn)用“非正式面試”觀察本來(lái)面目;

        六、能掌握和運(yùn)用“大學(xué)生九問(wèn)”快速建立面試;

        七、能運(yùn)用游戲識(shí)別隱藏特征,剔除不合格者;


        【課程特色】當(dāng)下校招經(jīng)驗(yàn)萃取,干貨多多,邊學(xué)邊練


        【課程對(duì)象】總經(jīng)理、副總經(jīng)理、HRVP、HRD、HRM、HR等人員


        【課程時(shí)間】1天/6小時(shí)


        【課程大綱】

        第一部分  辛苦招來(lái)的人業(yè)務(wù)不買(mǎi)賬怎么辦?

        1.      崗位說(shuō)明書(shū)-JD

        2.      勝任力模型

        3.      換一種共識(shí)方法:畫(huà)出來(lái)

        4.      相親還是自己要參加

        工具分享:《人才畫(huà)像表》

        第二部分  校招面試緣起

        1.      問(wèn)自己:學(xué)生為什么參加我的面試?

        2.      宣講三寶

        3.      怎么樣贏得信任?

        4.      起承轉(zhuǎn)合點(diǎn)“奇點(diǎn)”

        小組練習(xí):校園宣講會(huì)如何開(kāi)場(chǎng)

        第三部分  捅破面試窗戶(hù)紙

        1.      人的偏見(jiàn),就像一座大山,讓你避無(wú)可避!

        2.      面試常見(jiàn)效應(yīng)

        3.      顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡

        4.      捅破神秘的“窗戶(hù)紙”,面試其實(shí)不神秘!

        5.      面試場(chǎng)地如何安排?座位怎么擺放?

        6.      是“一對(duì)多”,還是“多對(duì)一”?

        小組演練:面試小測(cè)試

        第四部分  面試基本功

        1.      邏輯性問(wèn)題,提問(wèn)技巧;

        2.      意愿式問(wèn)題,提問(wèn)技巧;

        3.      情景式問(wèn)題,提問(wèn)技巧;

        4.      壓力式問(wèn)題,提問(wèn)技巧;

        5.      行為性題目,提問(wèn)技巧……

        第五部分  大學(xué)生“九問(wèn)”實(shí)例及解析

        1.      大學(xué)生基本模型;

        2.      校招面試題設(shè)計(jì)3技巧;

        3.      九問(wèn)

        (1)    邏輯思維  面試問(wèn)題設(shè)計(jì)和考察點(diǎn)

        (2)    自我驅(qū)動(dòng)  面試問(wèn)題設(shè)計(jì)和考察點(diǎn)

        (3)    客戶(hù)導(dǎo)向  面試問(wèn)題設(shè)計(jì)和考察點(diǎn)

        (4)    執(zhí)行力  面試問(wèn)題設(shè)計(jì)和考察點(diǎn)

        (5)    溝通力  面試問(wèn)題設(shè)計(jì)和考察點(diǎn)

        (6)    學(xué)習(xí)力  面試問(wèn)題設(shè)計(jì)和考察點(diǎn)

        (7)    領(lǐng)導(dǎo)力  面試問(wèn)題設(shè)計(jì)和考察點(diǎn)

        小組演練:面試角色互換找感覺(jué),現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)“積極主動(dòng)”、“溝通力“

        工具分享:《勝任能力二級(jí)分解表》

        第六部分  復(fù)試實(shí)戰(zhàn)

        1.      復(fù)試的組織

        (1)    人生如戲、戲如人生

        (2)    游戲活動(dòng)

        2.      李嘉誠(chéng)識(shí)人術(shù)

        3.      快速識(shí)別“好”人才

        第七部分  課程總結(jié)和回顧

         
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