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        打造電商卓越服務(wù)力

        主講老師: 陳龍 陳龍

        主講師資:陳龍

        課時安排: 9天/6小時
        學(xué)習(xí)費用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 第一時段課程以講授為主,穿插小組活動增強學(xué)員對知識點的理解 第一時段課程主要讓學(xué)員對服務(wù)有個基本的理念認知,提升學(xué)員對服務(wù)的理解和提升基本的服務(wù)意識
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2023-04-03 11:14

        第一天:什么是卓越服務(wù)

        一、 什么是企業(yè)的“核心競爭力”

        二、 所有的行業(yè)都是服務(wù)業(yè)

        三、 什么是卓越服務(wù)

        四、 服務(wù)的一個中心兩個基本點

        五、 優(yōu)秀服務(wù)的五字訣

        六、 什么是客戶至上的服務(wù)

        七、 實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的四大核心

        八、 如何提升個人服務(wù)意識

        第一時段課程以講授為主,穿插小組活動增強學(xué)員對知識點的理解

        第一時段課程主要讓學(xué)員對服務(wù)有個基本的理念認知,提升學(xué)員對服務(wù)的理解和提升基本的服務(wù)意識

        第二天:卓越服務(wù)者的自我修煉

        一、 什么決定我們的未來

        二、 優(yōu)秀服務(wù)者的自我定位

        三、 什么是卓越的服務(wù)“人才”

        現(xiàn)場測評:個人職業(yè)能力傾向與個人能力評估

        現(xiàn)場行動:個人能力提升計劃書

        四、 鍛造卓越服務(wù)人才的五項“軟實力”

        現(xiàn)場行動:個人改善承諾與行動方案

        五、 鍛造卓越服務(wù)人才的三項“硬實力”

        現(xiàn)場行動:個人工作地圖

        第二時段主要從個人的角度,從軟硬實力兩個維度,闡述如何提升自己的服務(wù)能力。本時段課程以講帶做的模式認知個人差距,并針對自身問題在老師指導(dǎo)下行成改進方案。

        第三天:電話服務(wù)禮儀

        一、 電話服務(wù)禮儀的基本概念

        二、 為什么要講求電話服務(wù)禮儀

        三、 聞其聲如見其人

        四、 如何擁有魅力之聲?

        練習(xí):發(fā)聲技巧與語言技巧訓(xùn)練

        五、 魅力之聲的內(nèi)在是魅力之心

        六、 如何進行自我心態(tài)調(diào)整

        七、 基本電話禮儀

        練習(xí):如何迅速調(diào)整個人狀態(tài)

        練習(xí):開場第一句問候

        練習(xí):如何有效回應(yīng)

        八、小組大PK

        第三時段主要讓學(xué)員了解基本的電話服務(wù)與電話禮儀等相關(guān)內(nèi)容,電商從業(yè)者,無論任何崗位都離不開電話溝通,因此電話交流是體現(xiàn)服務(wù)的重要組成部分。

        第三時段加入更多的練習(xí),并且通過小組PK的方式讓大家更加深入了解學(xué)習(xí)內(nèi)容和掌握相關(guān)技能。

        第四天:魅力溝通服務(wù)力

        一、 為什么對方會“發(fā)火”?

        二、 說話者的三種境界

        三、 服務(wù)的滿意度=感受+結(jié)果

        四、 好的感受來自于魅力溝通

        五、 如何贊美讓對方靠近你

        練習(xí):贊美的力量

        六、 如何用認同讓對方接受你

        練習(xí):巧妙展現(xiàn)認同

        七、 如何用“迎合”的技巧讓對方喜歡你

        練習(xí):迎合的三個層次(語言、情緒、心理)

        八、 如何用專業(yè)的應(yīng)答讓對方信任你

        小組PK:場景演練 

        第四時段,服務(wù)滿意度其實是一種感覺,本時段用大量的人際溝通案例和視頻案例,向?qū)W員展現(xiàn)人際交流的技巧,讓對方在你的魅力人際溝通技巧上提升個人服務(wù)滿足感。

        第五天:引導(dǎo)對方接受解決方案提升服務(wù)滿意度

        一、 結(jié)論是否滿意是服務(wù)滿意度的重要組成部分

        二、 引導(dǎo)而不是強硬說服對方

        三、 學(xué)會SPIN的引導(dǎo)方式

        練習(xí):SPIN的運用

        四、 學(xué)會給客戶“立標(biāo)準(zhǔn)”

        練習(xí):總結(jié)咱們自己的“標(biāo)準(zhǔn)”

                五、擅用“觀念轉(zhuǎn)化”

        小組PK:觀念轉(zhuǎn)化場景演練

        六、 提供方案B

        七、 適當(dāng)“危言聳聽”一下 

        第五時段主要是從形成結(jié)論的角度來提升服務(wù)滿意度,因為前文說過,服務(wù)的滿意度=感受+結(jié)果,在第四天感受提升的基礎(chǔ)之上,第五天主要講授結(jié)果呈現(xiàn)。

        第六天:投訴與異議處理

        一、 為什么客戶會投訴?

        二、 四種投訴類型

        三、 處理投訴的四大原則

        四、 異議處理的LSCPA法則

        練習(xí):LSCPA

                小組PK:LSCPA場景演練

        投訴與異議處理是客服的重要工作內(nèi)容,并且和服務(wù)滿意度直接相關(guān)。本時段主要是講授加演練的方式。

        第七天:客戶類型與服務(wù)滿意度

        一、 不同的人接受不同的服務(wù)模式

        二、 用一雙“慧眼”去看人

        看性格、看階層、看心理、看需求

        三、 四種基本客戶性格類型

        四、 不同類型客戶的服務(wù)模式

        練習(xí):同一個問題面對不同類型客戶時候的處理方式 

        第七時段內(nèi)容看似簡單實則非常重要,因為不同的客戶其實對服務(wù)的理解和需求是不一樣的。必須學(xué)會針對不同類型的顧客采用有針對性的服務(wù)方式和模式。本時段,從更高的人的層面去理解客戶服務(wù),是一種高等級的客戶服務(wù)技能。

        第八天:打造全員服務(wù)文化

        一、 什么是服務(wù)文化

        二、 服務(wù)不僅僅是客服人員的事

        三、 服務(wù)文化不僅僅對外,對內(nèi)同事間也要有服務(wù)意識

        四、 打造全員服務(wù)文化的六步法

        五、 貫徹服務(wù)文化的制度保障

        六、 文化落地的幾種小工具

        練習(xí):團隊服務(wù)文化打造計劃與行動方案

        第八天是從文化的角度講服務(wù),畢竟文化是企業(yè)的靈魂,服務(wù)意識的提高和服務(wù)能力的改善,以及本課程所有內(nèi)容是否真正能夠落地,來自于文化的傳承。

        第九天:全員大PK

        所有內(nèi)容的最終大演練,場景化呈現(xiàn),學(xué)員展現(xiàn)所學(xué)成果

         
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