主講老師: | 安然 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 針對當下商業銀行普遍存在的問題,為中青年員工打造了銀行人自己的職業生涯規劃課程。本課程切合銀行員工工作實際,從不同維度、利用不同方法,幫助銀行員工做好自我職業生涯規劃。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-04-10 09:31 |
【課程背景】隨著新生代力量逐漸步入社會,青年人對自身的職業生涯有著更加強烈的追求,更加注重自身的職業幸福感。商業銀行經過幾十年的快速發展,目前已進入發展瓶頸期,很多青年員工往往在從業幾年的時間里,找不到自我的職場角色定位,感到迷茫、消沉。
而隨著科技的不斷進步和崗位精細化要求的不斷提升,很多青年員工多年從事一個崗位,個人能力和職業技能也得不到鍛煉,使得很多優秀員工選擇離開這個行業,為此,員工對個人職業生涯的迷茫和個人發展的不確定性,對商業銀行的整體經營是極其不利的。
針對此種情況,安然老師結合多年中青年員工輔導經驗,針對當下商業銀行普遍存在的問題,為中青年員工打造了銀行人自己的職業生涯規劃課程。本課程切合銀行員工工作實際,從不同維度、利用不同方法,幫助銀行員工做好自我職業生涯規劃。
【課程收益】
1.清晰認知個人職場角色和定位
2.能夠對自我有全新的認知
3.清晰自己職業生涯期許
4.學會自我職業生涯規劃
【課程特色】共情性好,優雅知性;科學,邏輯清晰;實戰,學之能用;投入,案例精彩
【課程對象】商業銀行中青年員工
【課程時間】6小時
【課程大綱】
第一講 職場人的角色認識
一、職場的底層邏輯
1. 利益與友情可以平衡嗎?
2. 價值交換與自我提升的統一
3. 對手與隊友的轉化
二、員工在職場中的定位與角色認知
1. 自我認知:知識、技能、心態、情緒
2. 外界認知:職場發展形勢、職場內部規律、職場關系認知
第二講 優秀職場人的職業素養
一、身份的轉速轉換
二、學習能力提升與學習習慣的改變
三、與組織的和諧發展能力
四、情緒的穩定與自控力
五、專注力與持久力
第三講 走進自我 了解不一樣的你
一、個人職業興趣挖掘
二、職業價值觀分析
三、個人性格測試
四、語言、動手、社交能力自評
五、組織管理能力
第四講 職業生涯的自我規劃
一、銀行人的現有的不同職業發展模式
二、銀行人未來的職業生涯新方向
三、明確方向 做好規劃 有的放矢 提升自我
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