《“贏在思維”——結構化思維》實操訓練

培訓背景

作為引領時代的新型人才，你是否有過如下煩惱?

1. 作為學習者，在日常工作和學習中，你是否邏輯不夠清晰，思路不夠順暢，無法統籌全局?

2. 作為策劃者，要策劃一場新穎獨特，大家滿意的活動是否感覺難上加難？ 

3. 作為研發者，又要研發出新產品，又要符合公司政策，是否感覺思路不夠開闊，新主意總是不會主動找來？ 

4. 作為管理者，在企業與部門管理中，你是否感覺明知架構不明、權責不清但卻無法找出有效的解決辦法?

……

——你缺少的正是一個《機構化思維》的訓練！

培訓特色

1、為企業員工量身定做，完全區別于抒情式、朗誦式、激情狂吼式的演講培訓，課程設計完全針對商務演講與表達的真實場景；

2、顛覆傳統培訓方式，以情景實戰訓練為主，一對一輔導，在課堂上學到的不是知識，而是立竿見影的能力，迅速提升商業演說的說服力和感染力；

3、系統性課程解密大量的商務演講與表達、商務產品推介演講的方法，實戰實用，課程接地氣，內容真落地。

培訓介紹

1. 結構化思維描述：結構化思維是一種新的思維模式。是一種整體的、分層次的、有類別的、按順序的、突出重點的一種思維方式。

2. 結構化思維特點：結為點，構為面，由點及面，相互獨立，貫穿始終，化復雜為簡單，變模糊為清晰。 是一種通用的商業語言。

3. 結構化思維方式：結合了全腦的概念包括左腦的邏輯、順序、條例、文字、數字，以及右腦的圖像、想像、顏色、空間、整體等。不但可以增強思維能力，提升注意力與記憶力，還能啟發聯想力與創造力。 

4. 結構化思維優勢：這種思維方式影響人的一生，擁有結構化思維的人，思維嚴謹、決策果斷、表達清晰，極易抓住問題的本質。它是高成就者和組織的必修課。

5. 本課程的特點：以鮮活、豐富的案例和大量的結構化思維互動活動，“橫向”貫穿學員的聽、說、讀、寫、答；“縱向”貫穿不同場景和情境（如管理情境、生活情境、工作情境等等），使結構化思維的知識與技巧能夠即時與真實的職場情境對應，并通過大量的活動，讓學員掌握結構化思維的正確理念、方法、工具，提升工作的質量，助力獲得更大成就。

培訓目標

培訓目標：建立學員結構化思維，快速組織思路，樂于呈現與清晰表達。

1、幫助學員了解結構化思維的底層邏輯、特點與優勢，工作中能夠運用結構化

思維進行思考、分析和表達，開拓思維寬度、高度、廣度，提升思考與表達

的效率。

2、幫助學員掌握結構化思維的原則與方法，能迅速厘清思路、明確方向，找到

問題，理順邏輯，讓觀點更突出，結構更清晰，提升思考和決策的價值。

3、幫助學員掌握結構化的思維與表達技巧，解決記不住、理不清、想不出的

問題。做到重點突出、層次分明、條理清晰，讓表達更準確，總結更全面，說服更有力，結果更高效。

4、幫助學員借助結構化思維的工具，形成嚴謹的思維習慣，有效地分析、處理和解決各種工作和管理問題，提高工作決策水平。

5、幫助學員掌握結構化思維在管理中的實踐，全面提升學員邏輯分析與結構化表達呈現及溝通能力，提高工作效率，提升組織績效。

培訓對象

產品/文秘/設計/服務/職能管理等部門人員/骨干/各類中層管理者/高層管理者

培訓方式

培訓時長   標準課程二天。可根據企業現狀和需求靈活設定。

培訓特色

1、 深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演，使學習輕松愉快。

2、 講師行業經驗豐富，針對實際狀況進行解析，實操訓練。

3、 授課講師豐富的實務經驗、真實案例與操作手法使學員即學即用。

4、 用教練技術、引導技術啟發學員，充分調動學員潛能，理論與實務充分結合。

培訓大綱培訓前言：世界是結構的，職場人必做思維突破！

 第一模塊、邏輯結構——結構化思維“智法”

一、結構化思維的魅力

1、認識我們的思維

2、結構化思維是管理者的必備技能

3、結構化思維的要點

1、活動：從游戲看結構化思維的作用

2、有結構化思維和缺少結構化思維的對比

3、活動（商業/生活等）規則的本質是結構化

4、視頻：24小時

5、啟示——假設是結構化思維的基礎

6、結構化思維的三個重要應用

二、大腦模式系統

1、大腦的神經元

2、左右腦的分工及特點

3、 大腦的思考模式

4、如何開啟全腦思維

三、全方位感受結構的力量

1、結構化思維提升管理的效率

2、結構化思維打造職場競爭力

3、清晰表達您的思想

4、 思考與寫作的提升

5、商務溝通與報告呈現

【練習-自我介紹】30秒電梯理論

 第二模塊、思維搭配——結構化思維“心法”

一. 結構化思維

1、結構化思維以終為始的MECE分析原則

2、MECE原則

3、80/20法則的深度應用

二、發散思維

1、創新思維之——“發散思維”

2、發散思維的特點

3、培養發散性思維方法

三、聚合思維

1、創新思維之——“聚合思維”

2、聚合思維的方法

3、聚合的過程

4、聚合思維的技巧與訓練

 第三模塊、視圖呈現——結構化思維“技法”

一、手繪技巧

1、思維導圖6大元素

2、繪制的5個步驟

3、繪制要點

4、繪制你的第一張思維導圖

二、軟件繪制技巧

1．三款經典思維導圖軟件介紹

2．軟件應用示例

三、手繪&軟件思維導圖的優點及應用場景

 第四模塊、方式方法——思維性思維“思法”

一、思考方式

1、結構化思維的工具

ü MECE工具

ü 魚骨刺圖

ü 列名法

ü 可視化思維工具

ü 金字塔結構

ü 思維導圖結構

二、思考方法

1、結構化思維的四個步驟詳解

ü STEP1：界定問題與目標

ü STEP2：給出假設與分類

ü TEP3：明晰關鍵

ü STEP4：交叉分析

三、結構化思維——縱向疑問/回答式結構

ü 結構化思維要求結論先行

ü 上一級思想必須是下一級思想的概括

ü 概括句必須內容完整、且有思想的句子

ü 行文的順序應是回答“為什么”問的順序

ü 自上而下的提問與回答式寫作

ü 自下而上的概括總結式寫作

ü 回答式結構應用

ü 案例：李經理的就職演說問題出在哪？

四、結構性思維——橫向演繹與歸納邏輯結構

ü 結構化思維要求在論證觀點時根據需求可采用演繹或歸納兩種方式

ü 無論哪種方式都要保證任何細節都具有邏輯性（時間順序、結構順序、重要性順序）

ü 演繹推理結構

ü 歸納推理結構

ü 時間順序

ü 結構順序

ü 重要性順序

五、 歸納與演繹邏輯結構的相互轉換

1、 現場實操：手機的功能-如何用橫向演繹與歸納邏輯表達

2、現場實操應用： 修改你的文字結構與邏輯性

 第五模塊、創新創意——結構化思維“想法”

一. 創新方法1—概念提取

1、選擇一個焦點
2、圍繞焦點產生一個想法
3、從這個想法中提煉概念
4、根據所提煉的概念產生新的想法
5、在每一個概念的基礎上添加新的創意
6、選擇一些新創意，并從中提煉新的概念

7、分組演練概念提取創新：本企業實際問題

二、創新方法2—隨機輸入
1、何時運用隨機詞進行創新

2、如何選擇隨機詞

3、隨機詞創新的步驟和示例：

4、分組演練隨機詞創新：本企業實際問題

三、創新方法3—挑戰與藍海戰略
1、什么是挑戰？
2、何時運用挑戰進行創新
3、挑戰創新的步驟：
選擇一個焦點
4、藍海戰略行動框架：
5、挑戰創新應注意的問題
6、分組演練挑戰創新：本企業實際問題

四、創新方法4—激發和移動
1、什么是激發和移動？
2、何時運用激發和移動進行創新
3、激發和移動創新的步驟和示例：
4、激發技巧和示例：
5、移動技巧和示例：
6、分組演練激發和移動創新：本企業實際問題

五、邏輯思考與創意思考的差別

啟發：結構化思維與創新思維的關系

六、邏輯思考與創意思考的綜合應用

 第六模塊、創新溝通——結構化思維“說法“

一、會議決策

1. 創新思維與方法在現實中的應用

2. 創新會議的時間為1-2小時

3. 每次創新會議一般至少運用2種創新方法

4. 運用創新方法討論的時間至少30分鐘

5. 運用創新方法的順序

6. 演練：完整的創新會議

二、高效溝通

1、面對問題、分歧、異議時用結構化思維實現雙贏溝通

2、如何在溝通中界定問題、分歧、異議

3、如何結構化的分析問題、分歧、異議

4、制定應對問題、分歧、異議的解決方案

5、應用金字塔結構表達解決方案

ü 案例分析：

ü 小組頭腦風暴：根據給出的背景資料策劃溝通策略

三、團隊建設

1、團隊共創法

2、智慧墻

3、六頂思考帽（水平思維）

4、陽光心態

5、案例練習

四、輔導員工和團隊

1、問題分析（注：本部分內容的問題分析為課前調研得出的員工工作真實問題，

亦可采取課程的模擬案例）

2、行動：演練并制定行動計劃

3、點評與指導

五、團隊創作導圖工具

第七模塊、多功能應用——結構化思維“用法”

一、個人應用

1、會議、報告、總結報告的呈現與表達的技巧

2、你有沒有精彩的開場白？

活動：實戰演練開場白設計

3、商務報告內容中心思想的要訣（T O P S）

4、請示、計劃、方案

ü 通知

ü 通報

ü 請示

ü 工作匯報

ü 決定

ü 計劃

ü 營銷方案

二、企業創新應用

1、工作決策

ü 問題分析（注：本部分內容的問題分析為課前調研得出的員工工作真實問題，亦可采取課程的模擬案例）

ü 行動：演練并制定行動計劃

2、創新思維綜合訓練

ü 形式因：當前存在什么問題？

ü 質料因：創新的哲學和科學原理

ü 動力因：主要矛盾和主要矛盾方面

ü 目的因：提出新的方法論

ü 讓創新改進落地

3、結構化思維在培訓中的應用

4、點評與指導

三、問題分析解決應用

1、問題分析

（本部分內容的問題分析為課前調研得出的工作真實問題，亦可采取課程的模擬

案例）

2. 結構化思維解決問題7步基本框架

3. 問題現狀評估與問題確認

4. 問題原因分析與真因確認

5. 問題決策的選定與行動預估、執行、檢討

6．點評與指導 

 第八模塊、《結構化思維》回顧與總結

1、用行動學習法進行課程回顧

2、互動：問與答

3、學員：學習總結

4、制定課后行動計劃