| 主講老師： | 楚曉暉 |  |
| 課時安排： | 2-3天/6小時一天 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
|
| 課程簡介： | 各公司管理層將依據市場信息決定自己的定位和市場策略，決定何時投資于何種新產品、何時進入哪個目標市場，估算產品的盈虧平衡點。決定如何擴展生產能力，使之與市場策略相適應；還要決定如何融資、如何平衡資金。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2023-04-19 11:44 |
課程背景
挑 戰：
給你一家公司，擁有1億資產，當年銷售收入3,200萬。資金充裕，銀行信用良好。但是產品單一，而且正在老化。目前只在本地市場銷售，但本地市場需求不足，競爭越來越激烈。預計未來幾年銷售收入將繼續下降。同時，還有5家公司面臨同樣的市場發展機會、新產品開發機會和融資渠道。
各公司管理層將依據市場信息決定自己的定位和市場策略，決定何時投資于何種新產品、何時進入哪個目標市場，估算產品的盈虧平衡點。決定如何擴展生產能力，使之與市場策略相適應；還要決定如何融資、如何平衡資金。由于各家公司選擇的策略和運作能力各不相同，競爭態勢經常此消彼長，就看你能否脫穎而出，給股東帶來超常回報……
——這是擺在所有參加《企業全面經營管理沙盤模擬訓練》課程學員面前的挑戰。
實戰體驗：
經過奮戰，幾家歡樂幾家愁：有的公司破產，有的公司壯大。1／3學員在前三年依然沒有把公司經營扭虧。“為什么?”渴望知道答案的他們，開始200%地投入到講師的分析講解中。分析切中要害，于是改進計劃出爐，接著便是模擬行動，新一輪的檢驗開始……
這就是《企業全面經營管理沙盤模擬訓練》——
一個2-3天內體驗企業全面經營戰略及管理的沙盤演練
一個讓決策者統觀全局的過程
一個提煉、檢驗和反思經營思路的機會
一個培養接班人跳出狹隘領地的突破
一個改進不同職能之間的溝通，把大家的聰明才智導向共同經營目標的洗禮
一個讓所有學員有所頓悟的課程
沙盤模擬課程是在模擬中為學員注射抗病疫苗：
免疫范圍
標王病——脫離市場需求的過度營銷
巨人病——過度擴張導致支付困難
貧血病——市場份額小、贏利能力低
脆骨病——過度依賴貸款、資金成本高
體虛病——規模不經濟、效率低下、心有余而力不足
多動癥——拍腦袋決策、思考不細致不連續、用“意識流”做生意決策
近視癥——手邊的事會做、跨部門的事束手無策、不會系統思考
立戰略之高，明盛衰之道
課程目標
? 讓學員熟悉、了解企業全面運營管理內容和運營流程；
? 培養統觀全局和系統思考的能力；
? 提升和演練學員決策能力和戰略理解力；
? 促進各部門相互了解，打消部門隔閡；
? 認識各種決策與經營策略的市場效果；
? 培養控制企業風險的能力；
? 培養經營管理意識，強化市場競爭意識；
? 學習重要的財務知識，包括了解和分析財務報表；學會使用財務思維解決管理問題。
課程對象
總經理、中高層管理人員、部門主管、業務骨干、后備管理者等 24-42人
培訓時間
2 天—3天
課程形式
沙盤推演+角色扮演+情景模擬+小組討論+軟件分析工具+動態數據分析+點評講解
課程大綱
全面闡述一個企業的概貌：
? 企業經營所涉及的因素；
? 企業財務管理、資金流控制運做的規則；
? 企業生產、采購、銷售和庫存管理的運做規則；
? 企業面臨的市場、競爭對手、未來發展趨勢分析；
? 企業的組織結構和崗位職責等。
企業經營的本質：
? 認識和解析財務報表，學習用財務思維分析和解決管理問題；
? 演練：填制資產負債表和利潤表；
? 財務思維：如何從資產利用表象看經營管理效率；
? 企業經營的本質 --- 利潤與銷售和成本的關系、增加企業利潤的關鍵因素；
? 研討: 影響企業利潤的因素 --- 擴大銷售需要考慮的因素；
? 研討: 影響企業利潤的因素 --- 成本控制需要考慮的因素；
? 工具：企業扭虧的決策路徑圖。
? 思考：如何全面地理解企業經營管理？解讀企業“全面”經營管理的真正含義。
? 工具：戰略規劃和全面預算管理的主線思維方式。
企業戰略：
? “產業為本”的戰略思維在戰略分析中的實戰運用；
? 戰略規劃實戰解析：戰略制定、戰略解碼、戰略執行；
? 互動：戰略的本質？
? 戰略定位——從企業經營環境的外部考慮；
? 戰略配稱——從企業經營資源的內部考慮。
營銷戰略決策
? 營銷管理三步驟（環境分析、STP、4P）；
? 思考:企業基業長青的本質？
? 產品決策與決策工具；
? 學習從產品生命周期角度考慮研發決策；
? 學習利用波士頓矩陣決策營銷戰略；
? 盈虧平衡點的思考；
? 廣告決策方法；
? 市場調研與競爭對手分析。
財務管控：
? 學習現金預算管理，確保健康的現金流；
? 思考：現金流控制的關鍵問題。
? 高效融資決策分析——借雞下蛋與融資風險規避；
? 互動：如何對企業經營業績進行衡量及評估；
? 思考：如何理解“預則立，不預則廢”的管理思想。
運營管理：
? 產銷排程管理——以銷定產、以產定購的管理思想；
? 庫存控制——ROA 與減少庫存的關系；
? JIT——準時生產的管理思想；
? 思考——生產運營管理對現金流的影響？
? 延伸：供應鏈管理要點。
人力資源管理：
? 基于成本控制的關鍵崗位評估——木桶原理應用；
? 基于“崗位勝任符合度”的度量評估；
? 團隊總體績效360度雷達測評；
? 思考：如何提升企業的“無形資產”價值；
? 團隊協作對一個企業的重要性；
? 創新與學習能力對業務流程的支撐意義。
課程表
日期 | 時間 | 內容 |
第一日 上午 | 08:45-09:00 | 簽到 |
09:00-09:15 | 開場：領導致辭/培訓基本情況介紹等 | |
09:15-10:30 | 引言、沙盤模擬規則介紹、公司組建 | |
10:30-12:00 | 教學年企業業務模擬經營（講師帶領學員模擬操作一年沙盤） | |
12:00-14:00 | 午餐 | |
第一日 下午 | 14:00-14:30 | 學員進行經營戰略規劃 |
14:30-16:30 | 學員進行模擬企業第一年的廣告投標和業務經營 | |
16:30-17:30 | 講師對第一年進行點評分析、講解和引導討論 | |
17:30- | 晚餐（晚間交流） | |
第二日 上午 | 09:00-11:00 | 學員進行模擬企業第二年的廣告投標和業務經營 |
11:00-11:30 | 講師對第二年進行點評分析和講解 | |
11:30-12:00 | 學員進行模擬企業第三年的廣告投標 | |
12:00-14:00 | 午餐 | |
第二日 下午 | 14:00-15:30 | 學員進行模擬企業第三年的業務經營 |
15:30-16:00 | 講師對第三年進行點評分析和講解 | |
16:00-17:30 | 學員進行模擬企業第四年的廣告投標和業務經營 | |
17:30 | 晚餐（晚間交流） | |
第三日 上午 | 09:00-09:30 | 講師對第四年進行點評分析和講解 |
09:30-12:00 | 學員進行模擬企業第五年的廣告投標和業務經營 | |
12:00-14:00 | 午餐 | |
第三日 下午 | 14:00-14:30 | 講師對第五年進行點評分析和講解 |
14:30-16:30 | 學員進行模擬企業第六年的廣告投標和業務經營 | |
16:30-17:00 | 講師對第六年進行點評分析和講解 | |
17:00-17:30 | 各組交流討論，收獲總結 | |
17:30- | 頒發優勝獎（如需則請貴單位自擬獎品）、結束 |
注：以上課程表為3天的標準課程表，完整模擬運行到第六年；如果是2天的課程，則模擬運行到第四年，點評內容相應酌情縮減。由于沙盤模擬課程時間進度具有不確定性，課程表時間安排為參考，具體進度根據實際情況調整。
京公網安備 11011502001314號
