主講老師: | 丁守海 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 執行力強調過程:立即行動,全力以赴; 執行力更強調結果:茶壺里煮餃子,倒不出來的就不算餃子。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-04-20 09:02 |
一、什么是執行力?
1、從《致加西亞的信》說起
2、執行力強調過程:立即行動,全力以赴
3、執行力更強調結果:茶壺里煮餃子,倒不出來的就不算餃子
二、執行力差的惡果
1、戰略難落地
2、執行總走樣
3、慵懶習氣重
4、工作效率低
三、執行力的三個保障
1、組織保障——領導對決策負責,員工對執行負責
2、流程保障——大干苦干,還要會巧干
3、制度保障——獎罰分明,機制到位
四、執行力的組織保障
1、很多管理者是從業務骨干中提拔的,但并不懂管理,群龍無首
2、管理者與業務骨干的區別
3、案例:諸葛亮是一個優秀的管理者還是業務骨干?
4、管理者的職責定位是什么?
5、員工強調執行習慣與紀律
6、案例:華為的“三砍”與“三化”
五、執行力的流程保障
1、方法不對路,出力不出活
2、分析效率瓶頸,找到作業堵點
3、案例:為什么總是對客戶需求視而不見?
4、流程優化
5、案例:華為通過IPD流程再造提高對客戶需求的響應能力
六、執行力的獎懲驅動
1、獎罰不明,是打造不出執行力的
2、獎,重在多元化激勵——光有物質激勵,夠嗎?
3、罰,重在壓力傳遞——光有激勵,夠嗎?
4、案例:以華為的PK制為例
5、通過獎罰創新打造超常執行力
6、案例:如何激發員工敢于挑戰非常規業績目標?
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