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        非人力資源的人力資源管理

        主講老師: 丁守海 丁守海

        主講師資:丁守海

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 非HR部門也要懂人力資源管理; 非HR部門要參與編制人力資源規劃; 非HR部門必須懂得如何高效率地招聘。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2023-04-20 09:12

        第一節 非HR部門也要懂人力資源管理

        1、HRM是每個管理者都必須掌握的一項技能——管理的對象是人而不是機器

        2、光靠人力資源部門單打獨斗,HRM注定會失敗——以績效考核為例

        3、忽視HRM,各部門管理都會事倍功半——員工積極性為什么總調動不起來?

        4、人力資源部與其他部門,在HRM工作中的分工——以招聘為例

         

        第二節 HR部門要參與編制人力資源規劃

        1、人力資源規劃就是編制“四定方案”——如何理解 因事原則

        2、如何定崗、定責?—— 二者有什么關系?

        3、如何定編?——經營規模翻倍,人數也要翻倍嗎?

        4、如何定員?——冰山模型

           

        第三節 HR部門必須懂得如何高效率地招聘

        1、人員缺口非要通過招聘來彌補嗎?—— 一個慘痛的教訓

        2、制定科學的招聘條件,是成功招聘的第一步——招聘條件怎么定?

        3、找準目標人才群,是成功招聘的第二步——白紙 VS 熟才?

        4、根據目標人才群的訴求,設計好招聘利益,是成功招聘的第三步

           探討:如何在不增加人工成本的前提下,提高招聘薪資的吸引力?

        5、分層設計面試環節,是成功招聘的第四步

           探討:招一個外派工程師,面試應包括幾個環節?

        6、科學地運用面試技巧,是成功招聘的第五步——閱人術創新

        7、如何把招聘工作前置?——以選修課為例

         

        第四節 HR部門要做好人員的二次調配

        1、人崗錯配是最大的人力資源浪費,必須矯正

        2、如何盡快識別員工的勝任力?——對新員工培訓作用的新解讀

        3、對不勝任員工,該走怎樣的淘汰程序?

        4、只有不勝任員工,才要轉崗嗎?——如何永葆組織活力?

        5、強制輪崗的作用

         

        第五節 HR部門應深度參與晉升通道的設計

        1、職業天花板與核心人才的流失——離職都是因為錢嗎?

        2、金字塔結構下,晉升的難題——如何解決“千軍萬馬過獨木橋”的問題?

        3、拓寬晉升通道的寬度——雙通道的設計

        4、延長晉升通道的長度——設多少級合適?

        5、提高晉升階梯的吸引力——晉升有哪些好處?

        6、其他特殊的晉升通道設計——以橫向流動和獨立建制為例

         

        第六節 HR部門是任職資格體系開發的主導者

        1、業務骨干一定能帶團隊嗎?——領導為什么最好是70分?

        2、任職資格是能力建設的指針——能力高配與干部儲備

        3、任職資格的主要構成——以三層要素為例

        4、任職資格體系的開發與測評——人力資源部與其他部門的分工

         

        第七節 HR部門要做好培訓的一頭一尾工作

        1、微笑曲線與培訓價值鏈——為什么培訓需求和培訓轉移是培訓的重中之重?

        2、組織診斷與挖掘培訓需求——為什么組織診斷需要各部門的深度參與?

        3、培訓內容與形式創新——新員工必須100%地掌握知識技能,才能工作嗎?

        4、新員工成長與導師制——如何提高導師帶徒弟的積極性?

        5、非HR部門是培訓轉移的踐行者

         

        第八節 HR部門是人才留存的主要責任人

        1、核心人才為什么會流失?——HR部門與各部門的責任界定

        2、如何預防核心人才流失?——為什么要做人才盤點和市值評估?

        3、通過工作分派,弱化員工的流動性——華為是如何遏制員工離職的?

        4、留存手段的創新——以企業年金和內部創業為例

        5、離職員工的管理——為什么離職員工仍要管理?

         
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