主講老師: | 陳思杰 | ![]() |
課時安排: | 1-2天/6小時一天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 系統思考可以讓管理者擁有這樣一雙“慧眼”。系統思考是有效應對復雜性、系統解決問題、制定睿智決策的科學方法,有助于形成睿智的、經得起時間考驗的決策,避免拙劣的決策。系統思考是在指導我們不要總是反應在問題點上,應該去看問題的關鍵點,找到這個關鍵點,并且持續用力,四兩撥千斤扭轉和預防困境。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-04-21 09:40 |
課程背景:
在《第五項修煉》一書中,彼得?圣吉指出:“今日的世界更趨復雜,對系統思考的需要遠超過從前?!?/span>
系統思考是縱觀全局,看清事件背后的結構及要素之間的互動關系并主動地“建構”和“解構”的思維能力。系統思考在幫助我們看到眾多事件背后的趨勢,造成趨勢的系統結構,系統思考循環結構圖有機會讓組織共同看見「隱藏的集體心智模式」,否則只是勤勞努力、提升高生產力、節省成本等等就可以持續成長成功,那不是想的太簡單太容易的嗎?身為企業高管或者決策者,如果你只是關注你所懂的專業不斷挖深不斷抓非關鍵的細節,你如何有時間往外走,察覺這時代是如何在變遷?
系統思考可以讓管理者擁有這樣一雙“慧眼”。系統思考是有效應對復雜性、系統解決問題、制定睿智決策的科學方法,有助于形成睿智的、經得起時間考驗的決策,避免拙劣的決策。系統思考是在指導我們不要總是反應在問題點上,應該去看問題的關鍵點,找到這個關鍵點,并且持續用力,四兩撥千斤扭轉和預防困境。
課程對象:
? 企業經營者
? 企業中高層管理者或決策者
? 希望能夠通過系統思考拓展自身思維能力的學習者
課程時間:
1-2天(6-12課時)
預期收獲:
? 建立環形思考的習慣,提升全局思考能力
? 能夠用系統思考的工具-系統環路圖和系統基模探討和分析問題
? 學會探索事件背后的結構,從結構解決問題的思路
? 打破團隊的局限思考,用共同的思維工具對焦問題,提升會議效率
? 找出核心問題的切入點,突破困局、預防困境。
課程大綱:
第一部分 認識系統思考
? 真實世界里的系統案例
? 線性思考 VS 系統思考
? 細節性復雜 VS 動態性復雜
? 系統冰山理論
? 區分“事件”、“趨勢”、“結構”
? 問題背后的問題
第二部分 系統思考的工具學習
? 建立環形思考的三步驟:
1) 界定邊界
2) 尋找要素
3) 建立聯系
? 兩個基本環路
4) 增強環路
5) 調節環路
? 練習:嘗試繪制環路圖
? 關鍵要素的分析與探討
? 時間滯延
? 系統基模
? 核心系統基模練習:
6) 成長上限
7) 飲鴆止渴
8) 舍本逐末
第三部分 企業中的系統思考運用
? 離職就招人?——員工離職背后的系統原因分析
? 懲罰還是獎勵?——什么叫“結構影響行為”
? 管理先管哪里?——系統環路的啟動和破解
? 一分耕耘≠一分收獲——“時間滯延”的存在
? 厘清真實需求與市場恐慌——蝴蝶效應及牛鞭效應
? 提前為未來鋪路——打破“成長上限”
? 為什么問題越解決越嚴重——“飲鴆止渴”的災難
? 企業資源如何分配——什么叫“富者愈富窮者愈窮”
? 管理中的博弈——人性結構、權力結構與利益結構
第四部分 系統思考的行動學習
? 公司或個人的成功關鍵循環繪制和輔導
? 運用系統思考的基本理論分析各部門目標間的彼此關聯
? 運用系統思考分析學習發展與組織成長之間的關聯
? 運用系統思考的冰山理論分析如何做好人事管理
? 其它個性化案例分析與破解
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