| 主講老師： | 崔自三 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 認(rèn)識教導(dǎo)型高績效團(tuán)隊(duì)； 抓管理——角色與定位； 帶隊(duì)伍——識人、用人與留人； | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-04-25 10:19 |
引子：
新版和尚吃水的故事
有何啟發(fā)？
模塊一：認(rèn)識教導(dǎo)型高績效團(tuán)隊(duì)
一、 什么是教導(dǎo)型高績效團(tuán)隊(duì)？
二、 教導(dǎo)型高績效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
三、 做一個(gè)教導(dǎo)型的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人
視頻：李云龍的團(tuán)隊(duì)打造
模塊二：抓管理——角色與定位
一、 團(tuán)隊(duì)管理者的三種角色定位
二、 360度管理——職業(yè)生涯、3E管理與生活管理
三、 管理者的高效溝通技巧
視頻：管理者如何與下屬溝通任務(wù)目標(biāo)？
四、 卓越管理者的五種管理方法
案例：唐僧、劉備的團(tuán)隊(duì)管理之道
模塊二：帶隊(duì)伍——識人、用人與留人
一、 從哪些方面予以識人？
案例：諸葛亮識人七法
二、 高效管理者八大用人方法
案例：萬科王石用人三訣竅
三、 核心員工的五大留人策略
案例：留人要留心
四、 視頻：成吉思汗的用人謀略
模塊三：提績效——制度與激勵(lì)
一、 制度——績效激發(fā)的前提保障
案例：解放軍分伙食尾子
二、 激勵(lì)的原理與策略
馬斯洛需求層次論
三、 高效管理者的十大激勵(lì)技巧
組織激勵(lì)與個(gè)人激勵(lì)
物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)
系列案例講解：如何做團(tuán)隊(duì)激勵(lì)才有效？
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