| 主講老師： | 賀林 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 創新的基本動力； 創新的阻力； 突破創新阻力的基本方法; | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2023-04-27 14:40 |
課程內容
章節號 | 章節名稱 | 內容 |
第一章 創新的基本動力 | ||
1.1 | 創新意愿的來源 | - 外界環境的變化 - 組織內部的危機感的產生 - 建立應對變化的緊迫感 |
1.2 | 創新的能力 | - 自由王國與必然王國 - 人的主體性 - 東西方思維的比較 |
第二章 創新的阻力 | ||
2.1 | 組織的阻力 | - 科層組織的優勢 - 利益群體的板結 - 組織防衛 |
2.2 | 個體的阻力 | - 固定的思維框架 - 選擇性認知 - 信息組織的方式 - 基本歸因理論 |
第三章 突破創新阻力的基本方法 | ||
3.1 | 目標關注 | - 手段對目標的異化 - 愿景、價值主張和戰略 |
3.2 | 組織保障 | - 確定責任人 - 向組織傳播愿景 - 充分授權 |
3.3 | 創新的基本過程 | - 短期成效的取得 - 不斷推動變革 - 將變革成果植入組織文化 |
3.4 | 批判性思維 | - 反思 - 探尋 |
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