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        創(chuàng)新思維與邏輯思辯

        主講老師: 李愛華 李愛華

        主講師資:李愛華

        課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
        學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
        課程簡(jiǎn)介: 本課程實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)地提升職業(yè)人士創(chuàng)新思維和應(yīng)用創(chuàng)新能力,從感性、直覺、創(chuàng)造性角度看待問題,打破常規(guī),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的跳躍,為企業(yè)帶來突破性的價(jià)值。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時(shí)間: 2023-05-15 16:10

                       ◇ 課時(shí): 1天

        ◇ 課程特色:

        本課程實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)地提升職業(yè)人士創(chuàng)新思維和應(yīng)用創(chuàng)新能力,從感性、直覺、創(chuàng)造性角度看待問題打破常規(guī)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的跳躍為企業(yè)帶來突破性的價(jià)值

        ◇ 課程收獲:

        實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新和工作的持續(xù)改進(jìn)

        在團(tuán)隊(duì)中形成創(chuàng)新的機(jī)制,提升企業(yè)效益

        靈活運(yùn)用系統(tǒng)思維訓(xùn)練工具,讓創(chuàng)新輕而易舉

        大量案例演練掌握實(shí)際有效的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和管理工具

         

        課程概要:

        第一部分:創(chuàng)新到底是什么

        1、 分組及制定規(guī)則

        2、 你的創(chuàng)造力如何?

        體驗(yàn)式活動(dòng):九個(gè)點(diǎn),圖形轉(zhuǎn)換,哈佛模式

        第二部分:創(chuàng)新思維

        1. 主動(dòng)積極的意識(shí)

        2. 創(chuàng)造力與創(chuàng)新的關(guān)系

        3. 創(chuàng)新三要素

        4. 創(chuàng)新的過程

        5. 創(chuàng)新的八大習(xí)慣

        6. 培養(yǎng)創(chuàng)新氛圍

        第三部分:創(chuàng)新思維的六種方法

        1. 思維導(dǎo)圖法發(fā)散思維實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新

        2. 頭腦風(fēng)暴法 (隨機(jī)詞法)--利用聯(lián)覺與想像產(chǎn)生創(chuàng)意

        3. 團(tuán)體列名法 最大程度讓每一個(gè)參與到解決問題中

        4. WHY-WHY分析找尋問題的根本解

        5. 六頂思考帽法思維決策最有效

        6. 行動(dòng)學(xué)習(xí)法以工作中實(shí)現(xiàn)問題找到解決方案

        (案例活動(dòng)帶學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法)

         
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        創(chuàng)新思維與邏輯思辯 打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 領(lǐng)導(dǎo)的法則與藝術(shù) 提升技術(shù)管理者領(lǐng)導(dǎo)力 和諧會(huì)議管理 管理者的核心能力訓(xùn)練 行動(dòng)學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 打造高績效團(tuán)隊(duì)
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