圖勝千言——思維導圖法在職場中的應用

課程背景：

眾所周知，人與人之間在能力上并沒有多大的差別，之所以在學習、工作中分出伯仲，原因就在于思維方式和思考模式的不同。而企業中的問題，90％都是思考方式的問題。企業運作效率低下，戰略不清、溝通不暢、組織不力…大多數都與思維方式、思考模式有關。大多數企業缺乏系統、規范的途徑和有效的思維工具，來全面迅速地解決問題與梳理思路。

通過思維導圖應用的課程，學員可以實現快速記憶、理清思路、發現問題根本原因，讓工作績效徹底升級、甚至顛覆，快速地提出真正有效的解決之策并徹底執行，去挑戰一個又一個不可能。開始不一樣的思考，才能與眾不同；采取不一樣的策略，才能顛覆陳舊。

課程收益：

● 幫助員工在工作中形成廣泛應用導圖思維法分析與解決問題的習慣

● 實現工作思路思維清晰、目標明確，可運用思維導圖法高效工作

● 學員會通過思維導圖實現系統邏輯思維與發散創新思維結合與切換

● 掌握科學的方法，打破思想的束縛，開啟無限的創造力

課程時間：2天，6小時/天（可選擇感興趣模塊重點提煉至1天學習）

課程對象：中基層管理者、高潛員工、主管、研發部、市場部、產品部等

課程方式：理論講授(20%）+案例分析(30%）+小組研討(20%）+實操練習(30%）

課程大綱

第一講：大腦吸收信息的原理

一、思維導圖法學習步驟

1. Un-Do

2. Re-Do

3. Do

二、大腦如何吸收信息——影響記憶的三個因素

因素一：重復

因素二：差異

因素三：關聯

互動游戲：你能記住多少詞？

三、實現知識的長期記憶——記憶編碼的三個技巧

技巧一：組織化

技巧二：首字法

技巧三：圖像法

案例：如何做到組織化

第二講：思維導圖法的關鍵應用原則

一、活化思維的思維導圖法

1. 關鍵能力：聯想力與想象力

2. 階層結構：水平思考與垂直思考

3. 特征屬性：自由聯想與邏輯聯想

二、思維導圖法的操作四原則

原則一：關鍵字

原則二：發散性思考結構

原則三：色彩

原則四：圖像

三、思維導圖工具的繪制規則

1. 心——中心圖關聯主題

2. 線——線條有機與流暢

3. 詞——關鍵詞概括總結

4. 像——圖像突顯出重點

5. 色——顏色豐富有含義

6. 構——結構分類有原則

練習：一周時間規劃

第三講：思維導圖的應用（一階）——個人效能提升

一、知識輸入與創意輸出

1. 輸入記筆記與輸出做筆記區別

輸入記筆記：整理信息輸入大腦（Taking）

輸出做筆記：輸出腦內觀點想法（Making）

2. 用思維導圖做讀書筆記

1）決定文章重點四原則和五技巧

2）思維導圖見樹見林閱讀八步法

練習：短文思維導圖筆記練習

3. 用思維導圖做演講輸出

1）確認核心主題

2）把握大綱結構

3）延伸內容細節

4）想關聯加插圖

二、時間管理與任務規劃

1. 必做想做——先列好

2. 分類項目——定優先

3. 重要事項——寫日期

4. 日歷清單——做呈現

第四講：思維導圖的應用（二階）——組織效能提升

一、問題分析與解決

1. 發現問題，設定目標

2. 分析焦點，查找原因

3. 集思廣益，創新方案

4. 抓住關鍵，制定計劃

5. 結構表達，清晰匯報

練習：問題焦點分析

二、創新策劃與設計

1. 創新策劃的5W2H

1）WHY-思考目的

2）WHAT-確定目標

3）WHEN-選擇時間

4）WHERE-選擇地點

5）HOW MUCH-預算和次數

6）WHO-相關人員

7）HOW-如何實施

練習：公司讀書會創新活動策劃

2．創新設計的自由聯想法

方法：3333自由聯想法

練習：公司產品創意標語的設計

第五講：思維導圖的應用（三階）——綜合效能提升

一、演示匯報與知識管理

1. 運用思維導圖演示的三種形式

1）用思維導圖直接演示

2）以思維導圖作為大綱

3）以思維導圖做主內容

2. PPT中運用思維導圖法的原則

1）一個關鍵詞原則：一次只講一概念

2）重要點加圖原則：突顯重點強記憶

3）發散性思考結構：目錄首頁做鏈接

3. 用思維導圖工具管理數字檔案

1）樹狀結構為主

2）網狀脈絡為輔

二、系統思考與會議管理

1. 思維導圖的系統思考優勢-見樹又能見林

1）整體性優勢：一目了然觀全局

2）關聯性優勢：分類層次有結構

3）動態性優勢：添加修改更靈活

2. 思維導圖的會議解決方案-拯救無效會議

1）組織者：用思維導圖做好會議規劃

2）參與者：用迷你導圖準備發言內容

3）主持者：用思維導圖引導會議流程

4）記錄者：用思維導圖共享會議紀要

延展：思維導圖軟件的運用

1）Mindmaster軟件使用講解

2）iMindmap軟件使用介紹