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        知行合一——全面認(rèn)識精益生產(chǎn)

        主講老師: 郭峰民 郭峰民

        主講師資:郭峰民

        課時安排: 1天/6小時
        學(xué)習(xí)費用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 本課程將從企業(yè)運作過程中最常見的浪費著手,對企業(yè)的管理、開發(fā)、采購、庫存、品質(zhì)、生產(chǎn)運作進行剖析和改善,同時結(jié)合成本的策劃與控制來完善生產(chǎn)成本控制體系,幫助學(xué)員學(xué)會先進的浪費分析方法與工具,使之不僅會“算”,還要會“干”,從而采取正確的決策,在降低成本的同時確保質(zhì)量,使企業(yè)在殘酷的競爭中脫穎而出。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2023-06-01 10:53

        課程背景:

        在競爭激烈、經(jīng)濟下行、市場低迷的今天,原材料、人員、基本設(shè)施等成本呈現(xiàn)上升趨勢,而產(chǎn)品的最終售價總體又呈現(xiàn)下降趨勢,利潤空間變得越來越少。如何能持續(xù)以低成本、高品質(zhì)保持競爭優(yōu)勢獲得永續(xù)經(jīng)營,已成為許多企業(yè)經(jīng)營者需要深入思考的問題。

        本課程將從企業(yè)運作過程中最常見的浪費著手,對企業(yè)的管理、開發(fā)、采購、庫存、品質(zhì)、生產(chǎn)運作進行剖析和改善,同時結(jié)合成本的策劃與控制來完善生產(chǎn)成本控制體系,幫助學(xué)員學(xué)會先進的浪費分析方法與工具,使之不僅會“算”,還要會“干”,從而采取正確的決策,在降低成本的同時確保質(zhì)量,使企業(yè)在殘酷的競爭中脫穎而出。

        精益生產(chǎn)是通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)方式和市場供求等方面的變革,使生產(chǎn)系統(tǒng)能很快適應(yīng)用戶需求不斷變化,并能使生產(chǎn)過程中一切無用、多余的東西被精簡剔除,最終達到包括市場供銷在內(nèi)的生產(chǎn)的各方面最好的結(jié)果,即低成本高品質(zhì)。與傳統(tǒng)的大生產(chǎn)方式不同,其特色是“多品種”、“小批量”、“準(zhǔn)時化”

         

        課程收益:

        ● 理解精益生產(chǎn)方式的核心體系

        ● 掌握精益生產(chǎn)方式的原理原則

        ● 學(xué)會識別推進精益的七大障礙

        ● 理解企業(yè)利潤是依賴生產(chǎn)制造

        ● 了解豐田公司高利潤秘密武器

        ● 學(xué)會系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)解決問題的思維

        ● 學(xué)會識別浪費及現(xiàn)場改善步驟

         

        課程時間:2天,6小時/天

        課程對象:全體想系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握精益管理理念和方法的班組長、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者

        課程方式:理論講授+小組分享+視頻欣賞+案例研討

        課程風(fēng)格:

        ■ 源于實戰(zhàn):課程內(nèi)容來源企業(yè)實踐經(jīng)驗,課程注重實戰(zhàn)、實用、實效

        ■ 幽默風(fēng)趣:課程氛圍非常好,擅長用互動、故事、案例點燃培訓(xùn)現(xiàn)場

        ■ 邏輯性強:系統(tǒng)架構(gòu)強,課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個聽眾的思維

        ■ 價值度高:課程內(nèi)容經(jīng)過市場實戰(zhàn)打磨,講解的工具均能夠有效運用

        ■ 體驗性好:課程概念環(huán)節(jié),運用情景體驗?zāi)J剑瑪[脫枯燥無味的講授

         

        課程大綱

        引言:企業(yè)如何會越做越大?以及產(chǎn)生的后果?

        第一講:時代發(fā)展引發(fā)精益

        一、企業(yè)的趨勢需要精益

        1. “七年之癢”的思考:企業(yè)發(fā)展需要精益

        1)1973年歐美股市崩盤

        2)1980年美國經(jīng)濟衰退

        3)1987年歐美股市崩盤

        4)1994年債市危機

        5)2001年美國科技泡沫

        6)2008年次級債危機

        7)2015年過剩經(jīng)濟危機

        8)2022年……

        2. “嚴(yán)重過剩”的思考:產(chǎn)品制造需要精益

        1)物資稀缺時代

        2)供不應(yīng)求時代

        3)供求平衡時代

        4)供過于求時代

        5)嚴(yán)重過剩時代

        3. “工業(yè)革命”的思考:設(shè)備管理需要精益

        4. “萬眾創(chuàng)新”的思考:人才培育需要精益

        案例分析:金立手機的成長衰落

        二、客戶員工需要高產(chǎn)出

        1. 客戶對產(chǎn)品要求個性化

        2. 客戶對交期要求效率化

        3. 客戶對質(zhì)量要求高端化

        4. 客戶對價格要求實惠化

        5. 員工收入需求愈來愈高

        三、產(chǎn)品需要精益標(biāo)準(zhǔn)化

        1. 產(chǎn)品從功能性轉(zhuǎn)化為智能型

        2. 企業(yè)管理與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化的建立

        第一步:經(jīng)驗行為

        第二步:表準(zhǔn)管理

        第三步:標(biāo)準(zhǔn)貫徹

        第四步:持續(xù)改善

         

        第二講:精益生產(chǎn)思想體系

        一、精益的經(jīng)營思想

        1. 企業(yè)的首要任務(wù)——持續(xù)盈利

        2. 持續(xù)盈利的四種途徑

        1)提高產(chǎn)品價格

        2)增加銷售額

        3)控制財稅支出

        4)降低過程成本

        案例分析:持續(xù)盈利的四種途徑

        3. 降本增效的三大原則

        1)縮短過程周期時間

        2)局部工序服從整體

        3)持續(xù)精進改善思想

        二、精益背后的豐田史

        1. 精益兩大支柱的淵源

        1)自働化

        a豐田創(chuàng)始人豐田佐吉:全球第一臺自動紡織機誕生

        2)準(zhǔn)時化

        a二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)帶來的過剩危機

        b大野耐一臨危受命汽車廠長,實現(xiàn)利潤持續(xù)增長,超過同行四家企業(yè)之和

        2. 精益生產(chǎn)發(fā)展的全球熱潮

        3. 精益生產(chǎn)的體系之屋構(gòu)建

        三、精益的生產(chǎn)方式

        1. 傳統(tǒng)大批量的生產(chǎn)方式已經(jīng)成為歷史

        2. 多品種小批量定制化的生產(chǎn)方式已經(jīng)是趨勢

        3. 精益價值流原則:讓一切流動起來

        1)認(rèn)識價值流圖

        2)識別增值和不增值活動

        案例運用:現(xiàn)場繪制價值流圖

         

        第三講:精益生產(chǎn)改善方式

        一、徹底排除浪費

        1. 等待的浪費與改善

        案例分析:燒水沖茶

        案例分析:員工監(jiān)管機器作業(yè)

        2. 過分加工浪費與改善

        案例分析:冰箱噴涂和衣柜刷油漆

        3. 動作的浪費與改善

        案例分析:李小龍與李連杰的PK

        4. 不良的浪費與改善

        案例分析:收到一個不符的快遞

        5. 搬運的浪費與改善

        案例分析:奧馬冰箱招人難的解決方案

        6. 庫存的浪費與改善

        案例分析:一家生意非常紅火的餐飲店為什么沒利潤

        7. 過剩的浪費與改善

        案例分析:員工計件制超產(chǎn)獎,公司卻沒利潤

        二、生產(chǎn)效率提升改善

        1. 生產(chǎn)線平衡率

        1)生產(chǎn)線平衡率的目的——找出瓶頸作業(yè)

        案例運用:生產(chǎn)線瓶頸改善對策

        工具分享:生產(chǎn)線平衡率的的計算公式

        2)生產(chǎn)線平衡率提升的法則:重組、合并、取消、調(diào)整

        2. 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)三票

        1)改善重復(fù)循環(huán)的作業(yè)

        工具分享:標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合票

        2)改善工序之間的平衡

        工具分享:工序能力標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

        3)改善現(xiàn)場布局物流

        工具分享:標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)可視票

        3. SMED快速換模

        第一步:區(qū)分線內(nèi)和線外時間

        第二步:把線內(nèi)轉(zhuǎn)化為線外

        第三步:縮短線內(nèi)時間

        第四步:縮短線外時間

        工具分享:視頻錄像和換模記錄單

        三、現(xiàn)場管理是基石

        1. 一目了然的十大可視化管理

        1)顏色線條可視化

        2)空間地名可視化

        3)地面通道可視化

        4)物品材料可視化

        5)移動工具可視化

        6)設(shè)備電氣可視化

        7)工具器具可視化

        8)安全警示可視化

        9)外圍環(huán)境可視化

        10)工作進度可視化

        2. 持續(xù)精進的5S管理

        1)徹底的整理活動

        2)高效的整頓行動

        3)反復(fù)的清掃計劃

        4)標(biāo)準(zhǔn)的目視管理

        5)重復(fù)的宣貫培訓(xùn)

         

        第四講:精益生產(chǎn)推進機制

        一、精益生產(chǎn)組織建立的三大原則

        1. 做正確的事

        2. 用正確的人

        3. 建正確關(guān)系

        二、精益生產(chǎn)的推進

        1. 精益推進三化原理

        1)新鮮化

        2)僵滯化

        3)習(xí)慣化

        2. 精益推進工作步驟

        ——線——面

        3. 精益推進工作制度——衡量評估標(biāo)準(zhǔn)

        4. 精益推進項目檢查

        三、精益生產(chǎn)問題解決

        1. 正確認(rèn)知問題的定義:理想與現(xiàn)實的差距

        2. 正確解決問題的科學(xué)思維

        案例分析:老奶奶讓母雞一天生兩個蛋

        案例分析:泰勒一年給公司節(jié)約8萬美元

        1)找出問題真因

        工具運用:5WHY分析法

        2)層層分解問題

        工具運用:海因里希法則

        3)發(fā)動全員智慧

        工具運用:“魚塘?xí)h”

        3.問題分析解決的具體程序步驟

        Step1 明確問題

        Step2 解析問題

        Step3 決定完成目標(biāo)

        Step4 思索真正原因

        Step5 制定措施

        Step6 將措施貫徹到底

        Step7 評價結(jié)果和過程

        Step8 鞏固成果

         
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