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        千斤重?fù)?dān)眾人挑——企業(yè)目標(biāo)管理

        主講老師: 賀東 賀東

        主講師資:賀東

        課時(shí)安排: 2天/6小時(shí)一天
        學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
        課程簡(jiǎn)介: 實(shí)施目標(biāo)管理的真正的目的是促進(jìn)員工的自我管理,提升企業(yè)持續(xù)不斷的迎接一個(gè)個(gè)新目標(biāo)的能力。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時(shí)間: 2023-06-02 14:01

        課程背景:

        只要涉及到管理,幾乎離不開目標(biāo)管理,德魯克:“并不是有了工作才有目標(biāo),而是有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。”企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)。因此管理者應(yīng)該通過(guò)制定目標(biāo)對(duì)下線進(jìn)行管理,當(dāng)高層管理者確定了組織目標(biāo)后,必須對(duì)其進(jìn)行有效分解,轉(zhuǎn)變成各部門及個(gè)人的目標(biāo),管理者根據(jù)各目標(biāo)的完成情況對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。實(shí)施目標(biāo)管理的真正的目的是促進(jìn)員工的自我管理,提升企業(yè)持續(xù)不斷的迎接一個(gè)個(gè)新目標(biāo)的能力。

        然而,能真正行之有效進(jìn)行目標(biāo)管理的企業(yè)非常少,問題主要表現(xiàn)在以下方面:

        → 為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績(jī)不明顯,工作沒有成效?

        → 為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常無(wú)所事事?

        → 為什么我經(jīng)常工作中不知道自己在忙什么?

        → 為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常不知道哪些事情該做,哪些事情不該做?

        → 為什么上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令我們不能很好的完成?

        → 為什么我們不能有效調(diào)動(dòng)下屬員工的積極性?

        → 為什么我們部門與部門之間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責(zé)任的情況?……

        任何一個(gè)職場(chǎng)人士都需要達(dá)成自己的績(jī)效,從而保障組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而在這個(gè)過(guò)程中,目標(biāo)管理與計(jì)劃管理顯得猶為重要,你的目標(biāo)管理能力與計(jì)劃達(dá)成能力往往衡量著你的工作結(jié)果實(shí)現(xiàn)能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)管理把經(jīng)理人的工作由控制下屬變成與下屬一起設(shè)定客觀標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo),企業(yè)發(fā)展要靠全體員工共同努力,“千斤重?fù)?dān)眾人挑”本課程旨在通過(guò)完整的介紹目標(biāo)管理的理念和方法,協(xié)助企業(yè)建立目標(biāo)管理體系,設(shè)定并達(dá)成預(yù)期目標(biāo),使員工充滿活力,讓員工充分發(fā)揮潛力,提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。

         

        課程收益:

        ● 全面了解目標(biāo)管理的理念、方法和實(shí)施步驟,掌握建立目標(biāo)管理體系的方法;

        ● 提高目標(biāo)管理實(shí)施的有效性;根據(jù)本企業(yè)特點(diǎn)建立自己的目標(biāo)管理體系并成功實(shí)施;

        ● 掌握公司計(jì)劃、部門計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃制定的步驟和方法;

        ● 學(xué)會(huì)對(duì)上級(jí)目標(biāo)做好任務(wù)分解及工作分配,學(xué)會(huì)在工作中創(chuàng)造清晰高效的目標(biāo);

        ● 有效掌握做好部門的工作計(jì)劃和跟蹤的方法,讓計(jì)劃落到實(shí)處。

        ● 掌握將目標(biāo)任務(wù)量化為標(biāo)準(zhǔn),制定為計(jì)劃,分配落地到達(dá)成復(fù)盤的全流程體系搭建技巧。

        課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

        課程對(duì)象:層管理者、儲(chǔ)備干部及需要提升相應(yīng)能力的職場(chǎng)人士

        課程方式:講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演

        課程大綱

        導(dǎo)引:秘密法則

        案例:管理者在工作中的困惑

        案例:石匠的例子

        基石篇:目標(biāo)管理概念程序內(nèi)容

        分析:目標(biāo)管理與目標(biāo)根本區(qū)別在哪里?

        一、目標(biāo)管理:MBO是一項(xiàng)精細(xì)化的管理系統(tǒng)工程

        1. MBO的關(guān)鍵特點(diǎn)

        ——企業(yè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作、績(jī)效管理系統(tǒng)中的硬系統(tǒng)、企業(yè)與員工的旗幟

        案例:GE的目標(biāo)管理

        討論:GE的目標(biāo)管理引發(fā)的思考?

        2. 目標(biāo)管理的程序

        制定目標(biāo)——分解目標(biāo)——實(shí)施目標(biāo)——考評(píng)與獎(jiǎng)懲

        案例:小明定的目標(biāo)是工作目標(biāo)嗎?

        3. 目標(biāo)管理的四大原理

        ——系統(tǒng)原理、控制原理(自我控制)、激勵(lì)原理、參與原理(授權(quán)的藝術(shù))

        案例:負(fù)激勵(lì)的作用

        案例:為什么新生代們不認(rèn)為這是他的目標(biāo)?

        、目標(biāo)管理體系的內(nèi)容

        1. 三個(gè)層級(jí):組織目標(biāo)部門目標(biāo)個(gè)人目標(biāo)

        2. 四大環(huán)節(jié):建立一套完整的目標(biāo)體系明確責(zé)任組織實(shí)施檢查和評(píng)價(jià)

        分析目標(biāo)管理的常見問題(把問題、方針等當(dāng)目標(biāo)、目標(biāo)會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)……)

        案例:別讓問題擋住目標(biāo):猴子撿芝麻丟西瓜

        案例:石匠寓言與經(jīng)理人目標(biāo)

        3. 兩大分類:短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)

        案例:上大學(xué)與打工、鸕鶿捕魚

        案例:上海投資大佬扶貧的案例(金絲楠木樹苗)

        總結(jié):目標(biāo)管理(MBO)的真諦(彼得·德魯克目標(biāo)管理的提出)

         

        第一步:目標(biāo)的制定與分解

        導(dǎo)入:目標(biāo)制定的三大法則——黃金法則(二八法則)、SMART法則、承諾法則

        案例:公眾承諾的案例,PK結(jié)果的案例

        一、目標(biāo)制定常見的誤區(qū)

        1. 不切實(shí)際的目標(biāo)

        2. 數(shù)量過(guò)多的目標(biāo)

        3. 形同虛設(shè)的目標(biāo)

        4. 明確目標(biāo)而非達(dá)成方式

        目標(biāo)制定的程序

        1. 正確理解公司的整體目標(biāo),并向下屬傳達(dá)

        案例:醫(yī)藥企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)落地

        2. 制定符合SMART原則的目標(biāo)

        案例:人力資源部制定的2022年工作目標(biāo)

        3. 檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否與上司的目標(biāo)一致

        1)上層目標(biāo):有效解碼

        2)分解方法:象限法、分級(jí)管理法、價(jià)值樹法

        4. 列出可能遇到的問題和阻礙,找出相應(yīng)的解決方法

        5. 列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的技能和知識(shí)

        6. 列出為達(dá)成目標(biāo)所必須的合作對(duì)象和外部資源

        7. 制定目標(biāo)完成的日期,并對(duì)目標(biāo)予以書面化

        實(shí)戰(zhàn)練習(xí):有效的目標(biāo)的制定與分解

        案例討論:目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義、還是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)整體業(yè)績(jī)?

        三、目標(biāo)制定的六大要點(diǎn)

        關(guān)鍵1:上司和下屬共同參與制定

        關(guān)鍵2:下一級(jí)的目標(biāo)必須與高層一致

        關(guān)鍵3:設(shè)定的目標(biāo)必須是符合SMART原則
        關(guān)鍵4:關(guān)注結(jié)果

        案例:結(jié)果思維(小明的匯報(bào))

        關(guān)鍵5:及時(shí)的反饋和輔導(dǎo)

        關(guān)鍵6:以事先設(shè)定的目標(biāo)評(píng)價(jià)績(jī)效

        案例:目標(biāo)管理何以找不到了方向

        四、目標(biāo)制定的關(guān)鍵

        ——雙向溝通:讓目標(biāo)科學(xué),確定共同的目標(biāo)

        導(dǎo)入:

        1)目標(biāo)制定:高層經(jīng)理、中層經(jīng)理與員工的責(zé)任劃分

        2)管理溝通:痛則不通,通則不痛!

        思考:如何進(jìn)行有效的目標(biāo)溝通?如何召開高效的目標(biāo)會(huì)議?

        1. 不要讓目標(biāo)縮水:高層、中層、基層的目標(biāo)溝通

        2. 不要讓目標(biāo)打架:團(tuán)隊(duì)之間的目標(biāo)溝通

        分析公司營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)、行政人力資源系統(tǒng)之間目標(biāo)的協(xié)調(diào),部門目標(biāo)協(xié)調(diào)的評(píng)價(jià)?

         

        第二步:目標(biāo)輔導(dǎo)與實(shí)施

        導(dǎo)入:目標(biāo)執(zhí)行力

        誤區(qū):我只要結(jié)果不要過(guò)程

        1. 充分有效授權(quán)(自我控制、自我激勵(lì))——有效解碼

        2. 隨時(shí)緊跟(走動(dòng)式管理)——及時(shí)匯報(bào)

        3. 及時(shí)總結(jié)——不斷改進(jìn)

        4. 及時(shí)更換不合格的人選——兌現(xiàn)承諾

        一、經(jīng)理人目標(biāo)實(shí)施的定位及責(zé)任(先明確定位再確定授權(quán)?)

        1. 現(xiàn)代經(jīng)理人的定位

        ——仆人、教練與支持者

        2. 經(jīng)理人的責(zé)任

        1隨時(shí)、隨地的輔導(dǎo)和激勵(lì)下屬

        2自我成功的總結(jié)與復(fù)制

        注意:不要只注重結(jié)果,忽略了好思想;只有下屬能力的提高才可能實(shí)現(xiàn)更好、更高的目標(biāo)

        二、目標(biāo)實(shí)施中的有效授權(quán)

        1. 授權(quán)的五個(gè)層次(不同員工/下屬的授權(quán))

        1)領(lǐng)導(dǎo)保留自行處理之權(quán)力

        2)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,才能自行處理之權(quán)力

        3)同領(lǐng)導(dǎo)商量后,才能自行處理之權(quán)力

        4)可以自行處理,但應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)之權(quán)力

        5)可完全由自己決定處理之權(quán)力

        3. 有效授權(quán)的步驟

        1步:解釋工作額目標(biāo)、內(nèi)容和范圍

        2步:說(shuō)明工作的重要性、期望的結(jié)果和完成期限

        3步:與被授權(quán)者共同探討,就工作方法和步驟達(dá)成協(xié)議

        4步:提出跟進(jìn)的方法及檢討的日期

        5步:授予七檔的權(quán)限(資源調(diào)配、決策……)

        6步:監(jiān)察進(jìn)度,鼓勵(lì)下屬,并隨時(shí)給與支持、幫助和建設(shè)性反饋

        7步:如有需要,可調(diào)整原計(jì)劃,但要和下屬充分溝通

        8步:完成工作后,驗(yàn)收并表示贊許和感謝

        分析:員工激勵(lì)——皮革馬利翁效應(yīng)、只有你能理解我

         

        第三步:目標(biāo)跟蹤促使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

        導(dǎo)入:目標(biāo)跟蹤的目的(明確三大問題的解決)

        1. 員工為什么沒有做你希望他們做的事情?

        2. 偏差在什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)才容易被糾正?

        3. 如何才能讓員工感覺到自己在進(jìn)步,在發(fā)展?如何才能讓員工感覺到有成就感?

        一、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的“三個(gè)確認(rèn)”

        1. 確認(rèn)工作始終按照目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行

        2. 確認(rèn)可以達(dá)到預(yù)期的工作成果

        3. 確認(rèn)企業(yè)的政策、制度及程序得到了執(zhí)行與遵守

        二、目標(biāo)跟蹤的五項(xiàng)黃金原則

        原則1:適時(shí)發(fā)現(xiàn)問題

        原則2:優(yōu)先跟蹤重要目標(biāo)

        原則3明確你的跟蹤目標(biāo)

        原則4:拒絕過(guò)渡承諾

        原則5:實(shí)際注意

        三、做好目標(biāo)跟蹤的流程步驟

        1步:收集信息

        1)建立定期報(bào)告制度

        2)月度企業(yè)內(nèi)部的客觀數(shù)字資料

        3)定期舉行會(huì)議

        4)現(xiàn)場(chǎng)檢查和跟蹤

        2步:評(píng)估

        1)評(píng)估工作重要性

        2)評(píng)估目標(biāo)是否偏離

        3)挖掘發(fā)生偏差的原因

        3步:反饋(常見問題下屬不合作該怎么辦?

        1分析原因

        a下屬不愿意暴露自己的缺點(diǎn)和不足

        b下屬不了解目標(biāo)追蹤的真實(shí)原因

        c下屬對(duì)目標(biāo)不認(rèn)同

        d下屬對(duì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)不認(rèn)同

        e下屬不相信上司會(huì)給出公平的評(píng)估

        2)經(jīng)理人克服下屬抵觸情緒

        要點(diǎn):使下屬了解目標(biāo)跟蹤的重要性和必要性,明白目標(biāo)跟蹤是為了輔助完成預(yù)定目標(biāo)

        方法:遵循“對(duì)事不對(duì)人”的原則避免以權(quán)威的形式或命令進(jìn)行目標(biāo)跟蹤

        案例分析某集成電路公司銷售目標(biāo)中非主營(yíng)業(yè)務(wù)收入構(gòu)成的案例

         

        第四步:總結(jié)、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲與改進(jìn)

        一、進(jìn)行目標(biāo)實(shí)施的總結(jié)與評(píng)價(jià)(成果考評(píng))

        方法1:自我總結(jié)

        方法2:團(tuán)隊(duì)總結(jié)

        方法3:團(tuán)隊(duì)間互評(píng)

        方法4:上級(jí)評(píng)價(jià)

        方法5:有效召開總結(jié)會(huì)議

        二、結(jié)果的運(yùn)用:有效的目標(biāo)獎(jiǎng)懲

        方法:PDCA循環(huán)

        1. P目前存在的主要問題,主要原因分析

        2. D制定對(duì)策

        3. C效果評(píng)價(jià)

        4. A下一階段工作內(nèi)容,需要固話和改進(jìn)的內(nèi)容

        案例:日本水機(jī)企業(yè)的改進(jìn)案例

        注意事項(xiàng):

        1)獎(jiǎng)勵(lì)及實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)——?jiǎng)e把好事做壞了

        2)懲罰及懲罰落實(shí)——要把壞事辦好了

        復(fù)盤練習(xí)制定提高目標(biāo)管理能力的目標(biāo)計(jì)劃

        結(jié)尾:點(diǎn)評(píng)、分享;團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)

         
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