主講老師: | 李寧 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
|
課程簡介: | 本課程使用培訓+工作坊的方式,讓學員在系統思維創新訓練的基礎上,通過創新思維四大流程與七大工具的展開運用,對學員本崗位工作中遇到的實際問題提出創新性解決辦法,應用于實際工作并提高工作效益的。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-06-07 09:38 |
課程背景:
創意更新穎 解決更高效
創新思維解決問題是廣泛應用于新興500強企業的高效工作法。通過統一的創新思維和思考方式,提升整個組織的思考質量和解決速度,從而達到問題高效解決的目的。
以色列國家創新研究院常務理事阿姆農列瓦夫就說過“創新可以復制,靈感可以生產”。通過系統的創新思維工具,多種創新思維方法以及創新策略的應用,掌握了創新的模式,可以達到舉一反三。
本課程使用培訓+工作坊的方式,讓學員在系統思維創新訓練的基礎上,通過創新思維四大流程與七大工具的展開運用,對學員本崗位工作中遇到的實際問題提出創新性解決辦法,應用于實際工作并提高工作效益的。
課程宗旨:
1. 提升創新思維能力——打破定式、發散渠道、開發創新、轉化分享
2. 掌握創新思維工具——概念提取、定義焦點、隨機輸入、激發運動
3. 運用創新思考流程——選擇焦點、產生主意、收獲處理、結果評估
4. 使用創新思維策略——解決問題,尋求創意,創造新品、提升效率
課程對象:
高、中層管理人員,技術骨干,管理人才梯隊成員,新晉管理者等
授課方式:定制課程+案例講解+小組討論,60%案例講解,40%實踐
課程特色:
● 化繁為簡的思維搭建,建立創新思維思考方式
● 經典有效的工具方法,快速進行全面腦力激蕩
● 案例體驗式教學方式,學員輕松高效學習應用
● 現場實操解決問題,企業直接檢驗教學成果
課程時間:3天,6小時/天
課程大綱
第一部分:解決問題的慣性路徑
一、我們工作中常遇到的問題有哪些?
二、遇到這些問題我們解決的思路是什么?
三、創新思維與問題的定義
1、什么是創新思維?創新思維的三大特點
2、什么是問題?問題就是現實與期望之間的差距。
3、問題的種類:需改變的問題、需實現的問題
4、問題的界定
5、問題的分類
6、解決問題的重要性
7、認識問題與創新機會的關系
第二部分:創新能力的核心—思維驅動
一、思維的本質
1. 大腦機制
2. 大腦發展的三個階段
二、解決問題的思維枷鎖
1. 慣性思維,迷信思維,從眾思維,謹慎思維,麻木思維
2. 轉化思考方式,打破思維枷鎖
互動:解決和尚喝水的創新措施
小組研討:結合實際工作查找阻礙創新的因素
三、創新思維的4種模式
1.差異式創新思維——標新立異
2.探索式思維——發現未知
3.優化式創新思維——優化改良
4.否定式創新思維——不破不立
游戲活動:“走過去”
四、創新思維公式
創新=思維+流程+工具
第三部分:創新思維解決問題的能力提升
小組PK:棉花糖游戲
一、創意工具:頭腦風暴
1、聚焦主
2、不能說“不”
3、想法階梯
4、沒大沒小
5、不予批評
6、圖文并茂
7、鼓勵狂野
8、多多益善
9、客戶中心
二、創新思維解決問題的四大原則:客戶中心、右腦思維、反復迭代、共商團隊
第四部分:創新思維四大流程
一、選擇和定義焦點
1. 焦點的不同類型
2. 創造性思考焦點列表
3. 重新定義焦點
二、產生想法
1. 替換方案/概念提取——增加想法數量
2. 挑戰——改變現狀,激發創新
3. 隨機輸入——刺激物更廣,想法更大膽
4. 激發與運動——跳出困境,尋找不穩定,易于變化的想法
三、收獲處理思考成果
1. 組織和增加思考成果
2. 收獲思考成果
3. 處理和評估思考成果
四、新的創意
1. 讓新主意和新概念可行
2. 確保主意符合企業標準
第五部分:創新思考七大工具
一、概念提取:從概念中衍生更多的主意
1. 提取概念的方法——找到焦點
2. 概念三角——啟動創造性思考流程
3. 概念扇——宏觀&微觀
4. 思維瀑布——產生更多的新想法
二、定義焦點:通過重新定義焦點找到根源
1. 設立思考焦點的價值
2. 關注目標焦點與區域焦點
3. 對問題進行重新定義和精煉
4. 擴展/收縮焦點問題
三、現狀挑戰:用來改進現有事物/狀態
1. 鼓勵對現狀進行挑戰
2. 挑戰性質、特征、過程或者人員的看法
3. 挑戰4步驟
4. 運用why到CBA
四、隨機輸入:大腦具有從隨機輸入的起點獲得新主意的能力
1. 獲取刺激物——隨機卡/隨機表/隨機物
2. 隨機產生豐富的聯想
3. 將刺激物與思考焦點聯系起來從而產生創意
五、激發運動:先激發再運動,助力跳出困境模式
1. 創建激發:擺脫/反向/許愿/夸張
2. 建立PO:大膽/創意/聯想
3. 運用運動技巧:時刻觀察/提取概念/積極方面
4. 激發運動5步驟
六、收獲成果:尋找各個想法之間的特殊聯系,識別出獨特概念
1. 組織思考成果
2. 增加思考成果
3. 檢查所發生的變化
七、處理評估:加強想法的價值性,實用性和獨特性
1. 處理:修整+加強
2. 讓新主意和新概念變得可行
3. 確保所有的主意都符合企業的成功標準
第六部分:創新思維,智慧流動,融合共創
1. 創新態度三原則
2. 完整的創新流程應用
3. 創新會議——六頂思考帽
1)高效會議神器——六頂思考帽
2)六種思考方式——不雜擾,不沖突
3)快速作出決策,產生創新想法
第七部分 :分析問題與解決問題
一、問題查找與分析
問題的初步解決方案
二、問題的原因分析
要素分析法
魚骨法、問題樹分析法
查找主要原因,確定根源性原因
三、三種類型問題的解決策略
1.克服缺點型問題:分析原因,查找根源,確定對策
2.防范潛在型問題:確定誘因,排除誘因,危機防范
3.追求理想型問題:盤點資產,分析形勢,制定策略
四、解決問題的一般性工具
1.對癥下藥法-對策樹
2.SWOT分析法
盤點資產,形勢分析
3C分析法:自家公司分析,競爭分析,市場分析
五、工作坊—團隊共創行動學習
以小組為單位查找實際工作中的某一問題,分析原因,進行SWOT分析并提出對策
互動討論,輔導及反饋修改
第八部分:問題分析與解決的程序
1、確定主題
2、創新方案
A/用戶價值分析
B/未來/現狀/瓶頸/想法
C/還有嗎分析法
小組討論:畫圖找到解決問題創新方案
第九部分:創造性解決問題
一、創造性解決問題的方法
1.類比移植法
2.微創新法
3.發散求異法
4.借用組合法
5.逆向操作法
6.改變要素法
7.前端解決(后端解決)法
8.轉換問題或替換問題:焦點轉移法,能否樹
9.把直接改為間接—“曲線救國”
二、創造性解決問題的模型
1.金魚模型
2.七合法模型
三、工作坊--團隊共創:以小組為單位,對實際工作中的某一問題的創造性方案進行團隊共創,步驟包括:
1.焦點澄清
2.小組頭腦風暴
3.思維導圖整理
4.世界咖啡討論
5.創意匯總
四、創造性方案的風險評估與管制
1.評估方案的風險
2.找出可能原因
3.提出預防措施與應變措施
4.工作坊--互動會議:高管質疑,答疑
推薦書目《水平思考》
京公網安備 11011502001314號