主講老師: | 迮繼明 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 隨著改革開放后市場化的加快,人才由固定變為流動,個人開始嘗到了職場競爭的壓力。這時候,職業生涯規劃提上了日程,得到了人們前所未有的關注。那么如何發揮自己的優勢?提升核心競爭力成了職場中人想的最多的事情,自己的優劣勢、興趣愛好、社會要求的要有一個充分的了解, 達成企業與個人的雙贏。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-06-09 15:27 |
課程背景:
為什么總是感覺對自己的未來毫無概念呢?
為什么換了一家又一家企業感覺還是老樣子?
為什么實施了大量的改進計劃,卻不見能力高效提升呢?
為什么感覺自己學歷、經驗都夠了,難以升職或者加薪呢?
------這主要企業員工缺失職業規造成的。
隨著改革開放后市場化的加快,人才由固定變為流動,個人開始嘗到了職場競爭的壓力。這時候,職業生涯規劃提上了日程,得到了人們前所未有的關注。那么如何發揮自己的優勢?提升核心競爭力成了職場中人想的最多的事情,自己的優劣勢、興趣愛好、社會要求的要有一個充分的了解, 達成企業與個人的雙贏。
課程時間:1天
課程對象:全員 課程人數:30人
培訓形式:理論講授50%、實戰演練20%、案例討論、游戲20%、經驗分享、答疑10%
課程目標:
? 如何正確的理解責任的概念,如何加強工作責任心;
? 如何認知自我在企業里的長期發展與成長;
? 以既有的成就為基礎,確立人生的方向,提供奮斗的策略;
? 突破生活的格線,塑造清新充實的自我;
? 準確評價個人特點和強項,準確定位潛能方向;
? 評估個人目標和現狀的差距;
? 重新認識自身的價值并使其增值,增強職業競爭力;
? 加快適應工作,提高工作滿意度,使事業成功最大化。
課程內容:
一, 職業生涯規劃的要素
1、 如何保障規劃能夠順利實施
A、 職業生涯規劃三要素
B、 保障職業規劃實施的三大心態
2、 什么是職業生涯規劃
A、 內職業生涯規劃與外職業生涯規劃的相符性
B、 什么是職業發展與自我管理
C、 職業規劃的規劃依據是什么?
3、 員工發展與企業發展的沖突
A、 當代企業到底靠什么競爭?
B、 如何理解自我與企業的“物競天擇”法則
C、 認知了解員工職業素養培育模型
4、 把目標落在實處
A、 重新認知企業的價值
B、 重新認知自我在企業里的價值
C、 分析與思考個人目標與企業目標的沖突與一致性
二,自我成長,職業發展的保障
1、 打工者與職業人的思想差距
2、 重新定位“你”的客戶群體
3、 如何確立自我在企業里的品牌
A、 什么是個人品牌以及要素
B、 性格認知,尋找自我性格短板
C、 認識團隊,如何融入團隊提升潛力
4、 什么是職業化
A、 對職業的深刻認知(案例分析:海底撈)
B、 職業化的評價依據
C、 職業化修煉的方法
5、 快樂工作的六大秘密
三,自我評估,謀事在人
1、 企業員工的四種形態
2、 四種形態的四種命運
3、 自我評估,確立成長策略
4、 如何變成一個會“學習”的人
A、 如何與同事進行學習
B、 如何與上級進行學習
C、 如何與客戶進行學習
6、 如何變成一個會“抓機會”的人
A、 如何讓你的上司賞識你
B、 如何讓自己的同事喜歡你
C、 如何讓自己的客戶認可你
四、突破思維定式,積極駕馭規劃
1、案例研討--李宇春成功的奧秘
2、集體討論--現在與過去對于幸福的不同理解
3、有數字增長轉化為指數增長
A、有效的區分任務與目標的區別
B、挖掘自我的核心能力
4、創新來源的譜系
5、目標管理有效的遏制問題產生
A、目標從何而來
B、制定目標的方法與流程(制定與解決問題工具)
a、制定目標的swot法則
b、目標細化的SMART法則
C、目標分解的洋蔥與樹杈法則
d、制定目標的四種群體決策法
C、目標分解的流程與注意
D、 現實與理想差距的駕馭
a、 養成積極主動的工作習慣
b、 主動擔當重任
c、 快樂服從,贏在執行
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