古鏡今鑒——從傳統文化體悟企業管理

【課程背景】

中國式管理智慧可以從中國幾千年的經、史典籍中去提煉，經學即古典哲學為現代企業管理理念和管理思維提供了源源不斷的理論淵藪；而史學為現代企業管理提供了浩如煙海的管理例證與管理實踐。

 中國人的讀書順序是：經、史、子、集。為何要先讀經，再讀史呢？因為經是真理，史是印證真理的。凡是按照經典去做的歷史人物就會流芳百世；凡是違反經典去做的歷史人物就會遺臭萬年。所以歷史足可以作為現代企業管理的案例范本，是我們永遠不能忘記的一面鏡子。

本課程通過對歷史人物事跡、語言、行為的解讀，系統全面的與廣大學員朋友們一起分享古典管理學智慧，并結合現代企業管理原則和方法，力求做到“古今融合，中西合璧。”

【參考資料】

《大學》、《黃帝內經》、《道德經》、《孝經》、《論語》、《孫子兵法》等。

【課程收益】

1.   通過歷史案例的學習，學習古人的管理藝術

2.   用歷史指導現實，幫助管理人士掌握經典管理原則和方法

3.   幫助管理人士打造高績效的團隊

【課程時間】

   1天

【課程大綱】

第一講 經營型管理者必備三項能力

1.  感召力

1)   使命是驅動企業成長的基石

2)   愿景是團隊凝聚的指明燈

3)   信念是個人前行的保障

2.  影響力

1)   態度產生行為，行為產生結果

2)   品行是扎根和直干的前提

3)   魅力塑造良好環境

　　　?  視頻觀賞：周總理與繡金匾

3.  前瞻力

1)   直覺

2)   預測

3)   信息

4)   政策

第二講 團隊的激勵管理

1.  懲戒激勵：不得不為的反面激勵方式

2.  競爭激勵：增強組織活力的無形按鈕

3.  贊美激勵：效果奇特的零成本激勵法

4.  信任激勵：誘導他人意志行為的良方

5.  尊重激勵：給人尊嚴遠勝過給人金錢

６.榜樣激勵：為員工樹立一根行為標桿

第三講 領導者的品格的修煉

1.聰明睿智——臨

2.寬裕溫柔——容

3.發強剛毅——執

4.齊莊中正——敬

5.文理密察——別

第四講 領導者行為規范

1.簡在帝心，允執其中

2.虛懷若谷，謙以下人

3.從諫如流，廣開言路

4.賞罰分明，舉賢任能

5.正己化人，言行合一