課程背景：

《外交官2》沉浸式劇本殺與傳統的“被動式”黨建教育方式不同，紅色劇本殺通過場景打造、聲音烘托、演員演繹來營造時代背景環境和故事氛圍，把體驗者帶回到故事發生的年代，讓體驗者按照劇本的設定，并結合自己的理解進行角色扮演，來沉浸式推動故事的發展，這是一種全新的主動式、探索式黨建教育形式。劇情中的角色將穿越斑駁時光，化身外交官，為國家利益而與諸國進行博弈，六個國家，七位外交官，他們見證著中國漫長的重返聯合國之路。

劇本背景：

1945年一代傳奇人物顧維鈞代表中國簽署了聯合國憲章，讓中國成為了聯合國的一員。

各國對中國虎視眈眈，這世界的兩頭巨獸將我們視為囊中之物，這本屬于中國的聯合國席位卻是他們博弈的棋子。

六個國家，七位外交官，他們見證著中國漫長的重返聯合國之路。

1971年在中國重返聯合國的會議上，當記者問起中國外交官喬振華回到聯合國時的心情，喬振華以笑回之。

當日紐約時報的頭條《那一笑震碎了聯合國大樓的玻璃》

本劇本以歷史事件為故事背景進行改編

角色信息：

蘇聯外交官謝爾蓋

美國外交官喬治

美國外交官安德森

英國外交官奧利弗

印度外交官薩爾曼

盧旺達外交官吉安

埃及外交官特米西

課程對象：

黨員干部、企業員工、入黨積極分子

課程方式：

劇本殺沉浸體驗+講師講授+案例分析+視頻互動+情景模擬+實操演練

課程時間：

1天，6小時/天

課程大綱：

第一部分：沉浸式劇本殺

一、前言

1. 課程分組

2. 紅劇課程介紹

二、課程演繹

1．人物環節

個人讀本

自我介紹

2．搜證環節

抽取證明材料

旁敲側擊詢問

3．公聊環節

保守秘密

獲取信息

4．結案環節

復盤真相

課程研討

第二部分：新時代中國特色大國外交思想

一、 新中國成立70多年來中國外交的發展演變

1. 革命性的中國外交（1949-1971年）

2. 過渡階段的中國外交（1972-1978年）

3. 維持現狀的中國外交（1979-2012年）

4. 新時代的中國外交（2012年至今）

二、新時代中國特色大國外交思想的內涵

1. 新時代中國特色大國外交思想的成就

2. 新時代中國特色大國外交思想的形成原因

3. 新時代中國特色大國外交思想的兩個原則

4. 新時代中國特色大國外交思想的實現路徑

第三部分：全球治理格局的中國力量

1. 關于全球治理格局的綜述

2. 中國參與全球治理的身份

3. 中國參與全球治理的目的

4. 中國參與全球治理的路徑

第四部分：新時代共產黨人守初心擔使命的政治要求

1. 樹牢“四個意識”

2. 堅定“四個自信”

3. 明確“兩個確立”

4. 踐行“兩個維護”

5. 做到“四個合格”