主講老師: | 林俞丞 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 1、可以極大地增進和強化您的領導技能; 2、學會準確判斷他人的能力和意愿; 3、幫助您選擇正確的領導風格; | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-06-25 10:28 |
培訓受眾:
企業領導、總裁、總經理等高層領導、各部門經理以及致力于學習情境領導的人士
課程收益:
1、可以極大地增進和強化您的領導技能;
2、學會準確判斷他人的能力和意愿;
3、幫助您選擇正確的領導風格;
4、有效運用影響他人的各種方式;
5、提高您和團隊的總體績效;
6、增加下屬對您的滿意度;
7、讓您和您的團隊一起成長;
課程大綱:
一:情境領導的理論基礎
情景案例:李經理的命令為什么沒人理?
1、管理方格圖
2、領導者核心素質有哪些
3、描述你心目中的部屬
4、為什么你累得很,員工卻很輕松?
5、為什么你的命令沒人去執行?
二:如何影響被領導者的績效
1、領導與管理的區別
2、領導者的本質是影響力
3、實施影響力的方式與過程
4、職位、工作、活動的細分
5、實戰演練
三:員工的一般狀態
1、下屬成熟度——工作能力與意愿的分析
2、R1、 R2、 R3 、R4員工的特征及識別
3、員工狀態的評估方法及工具
4、案例:10個員工狀態的情境錄像分析
5、案例討論
四:領導者的應有行為
1、領導模式理論——情境理論
2、工作行為與關系行為的分析
3、領導風格:告知式S1、 推銷式S2、參與式 S3 、授權式S4分析
4、領導風格與員工狀態的對應分析
5、案例:領導風格的情境錄像分析
五:領導行為--命令與工作分配
1、分配工作時考慮的因素及原則
2、下達命令的5種口氣
3、案例:下達命令的情境錄像分析
4、角色扮演:張經理如何給不同個性和能力的部屬下命令
5、下達命令給部屬的成功關鍵
六:領導與部屬應有的溝通行為
1、常見的12種溝通障礙及產生的原因
2、溝通的編碼能力訓練(游戲:我來比劃,你來猜)
3、什么是【映】和【增項反映】
4、P、A、C溝通心理狀態在日常工作,生活中的運用
5、如何運用P、A、C高效溝通心理化解人際的沖突,創造無障礙的溝通境界
七:參與式領導的激勵技巧
1、現代激勵的四個基本理論
2、馬斯洛需要五層次理論
3、部屬激勵技巧十二招
4、視頻案例:小孩不笨
5、視頻案例:如何表揚與批評
6、案例:某世界500強集團的激勵機制
7、激勵的五種力量
8、心理資源激勵的八大方法
八:授權式領導如何實施授權
1、有效授權的6步驟
2、何種工作可授權
3、授權不足或授權太多各有什么危害
4、什么是反授權
5、研討題:如何處理部屬的推卸責任或反授權問題
九:實施領導的權力基礎與領導力提升
1、7種實施領導的權力基礎及相對應領導風格分析
2、實施領導的3個步驟
3、綜合案例研討
4、提升領導風格的層次與技巧
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