主講老師: | 林景新 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | ·充分掌握突發危機的成因與影響力,提高危機風險意識; ·深度把握危機的擴散與沖擊力,建立全面的危機管理體系; | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-06-25 14:30 |
【課程目標】
·充分掌握突發危機的成因與影響力,提高危機風險意識
·深度把握危機的擴散與沖擊力,建立全面的危機管理體系
·從實戰案例中學習到正確的應對媒體記者溝通方法
第一部分 危機就在身邊:全面警惕突發危機事發生
江蘇響水化工廠大爆炸危機啟示錄
危機是對社會信心的無情毀滅
對突發危機的正確理解
五大策略防范危機發生:不欺騙、不拖延、不武斷、不沖動、不盲目
第二部分 危機的識別與決策
案例解讀:河南開封杞縣輻照廠起火的小事故為何導致40萬人大逃亡
海恩法則:危機產生的信號
抗危機風險能力不同背后的差異性
危機的種類及其潛在風險
討論題:如何有效識別潛在危機
建立評估體系 排序潛伏危機
危機的決策:態度、速度、透明度
第三部分 建立有效的危機反應機制
危機事件模擬
如何建立危機處理小組
如何建立危機隔離墻
危機管理的3有3通原則
案例分享:廣州增城如何處理2011年6.10大規模群體性事件
第四部分 危機處理流程
危機判斷
危機控制
危機處理
善后恢復
案例解讀:上海市政府如何處理2010年教師公寓大火群體性上訪事件
案例解讀:香港中華煤氣如何成功處理偉景樓燃氣爆炸危機事件
第五部分 媒體采訪與新聞應對
接受媒體采訪的應對原則
接受媒體采訪的四大技巧
怎么避免與記者的正面沖突
怎樣處理難纏的問題一
怎樣處理難纏的問題二
怎樣處理難纏的問題三
怎樣處理難纏的問題四
新聞發言人的應變技巧一
新聞發言人的應變技巧二
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