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        從校園到職場(chǎng)——職業(yè)人自我修煉

        主講老師: 錢(qián)思菁 錢(qián)思菁

        主講師資:錢(qián)思菁

        課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
        學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
        課程簡(jiǎn)介: 對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),從校園到社會(huì),是人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,能否順利實(shí)現(xiàn)這個(gè)過(guò)渡,直接關(guān)系到大學(xué)生自信心的建立以及在未來(lái)職業(yè)生涯中的成長(zhǎng)速度。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),關(guān)系到能否在最短的時(shí)間內(nèi),讓大學(xué)生成為企業(yè)的有用之才,為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī),作出貢獻(xiàn),讓大學(xué)生快速?gòu)钠髽I(yè)的人力成本轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的人力資本。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時(shí)間: 2023-06-26 09:46


        一、課程背景:

        對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),從校園到社會(huì),是人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,能否順利實(shí)現(xiàn)這個(gè)過(guò)渡,直接關(guān)系到大學(xué)生自信心的建立以及在未來(lái)職業(yè)生涯中的成長(zhǎng)速度。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),關(guān)系到能否在最短的時(shí)間內(nèi),讓大學(xué)生成為企業(yè)的有用之才,為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī),作出貢獻(xiàn),讓大學(xué)生快速?gòu)钠髽I(yè)的人力成本轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的人力資本。

        二、課程收益:

        通過(guò)培訓(xùn),可以幫助剛剛走入職場(chǎng)的大學(xué)生:

        1、解除困惑,少走彎路,少付代價(jià),樹(shù)立信心,快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換;

        2、明確人生目標(biāo),做好職業(yè)規(guī)劃,把個(gè)人目標(biāo)融入到企業(yè)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)共贏;

        3、 調(diào)整心態(tài),改變意識(shí),謙卑務(wù)實(shí),培養(yǎng)合作精神,提升職業(yè)素養(yǎng);

        4、 掌握商務(wù)禮儀,提升職業(yè)形象,成為新一代優(yōu)秀的企業(yè)人;

        5、提升個(gè)人溝通意識(shí)和能力,增進(jìn)和團(tuán)隊(duì)的交流和合作;

        6、掌握解決工作中的問(wèn)題的方法與技巧;

        三、參訓(xùn)學(xué)員:

        新入職員工

        四、培訓(xùn)方式:

        講授+案例分析+討論互動(dòng)

        五、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):6小時(shí)

         

        六、課程大綱

        第一部分、角色轉(zhuǎn)換

        · 學(xué)校與企業(yè)的不同之處——人、事、境;

        · 明確企業(yè)的本職——獲取利潤(rùn);

        · 學(xué)校人和企業(yè)人的角色差異有哪些;

        · 學(xué)校人和企業(yè)人的差別

        · 為什么一定要工作?

         

        第二部分、職業(yè)素養(yǎng)

        一、什么是職業(yè)素養(yǎng)

        二、員工應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)

        1、職業(yè)化心態(tài):

        1)陽(yáng)光的人生態(tài)度:

        · 對(duì)自己充滿(mǎn)信心

        · 對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望

        · 對(duì)生活充滿(mǎn)目標(biāo)

        · 對(duì)工作充滿(mǎn)激情

        2)積極的工作態(tài)度:

        · 敬業(yè)心態(tài)

        · 主動(dòng)心態(tài)

        · 主人心態(tài)

        · 使命心態(tài)

        3)寬容的待人態(tài)度:嚴(yán)以律己寬以待人的另類(lèi)解讀。

        靜坐常思自己過(guò),閑談莫論他人非;

        敬君子方顯有德,怕小人不是無(wú)能;

        能吃苦方為君子,肯吃虧不是癡人;

        退一步天高地闊,讓三分心平氣和。

        4)感恩的生活態(tài)度:

        · 對(duì)企業(yè)感恩

        · 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)感恩

        · 對(duì)同事感恩

        · 對(duì)父母感恩

        2、忠誠(chéng)可靠

        提示:忠誠(chéng)比智慧更有價(jià)值

        1)忠誠(chéng)于自己的時(shí)間;

        2)忠誠(chéng)于自己的企業(yè);

        3)忠誠(chéng)于公司的規(guī)章制度

        4)忠誠(chéng)于自己的領(lǐng)導(dǎo)

        3、敬業(yè)精神

        1)什么是敬業(yè)精神;

        2)敬業(yè)精神對(duì)員工的道德要求;

        3)提升敬業(yè)精神的十大法寶

         

        第三部分、職業(yè)化塑造

        1. 職場(chǎng)必備禮儀

        · 職業(yè)形象禮儀

        · 口頭溝通禮儀

        · 書(shū)面溝通禮儀

        · 與上級(jí),同事,客戶(hù)的交往禮儀

        · 工作用餐禮儀

        · 手機(jī)使用禮儀

        2. 工作中的時(shí)間管理

        · 時(shí)間管理的意義

        · 時(shí)間管理的原則

        · 時(shí)間管理的方法

        · 時(shí)間管理的工具

        3. 職場(chǎng)中的人際溝通

        人際溝通的3項(xiàng)要?jiǎng)?wù)

        · 觀察能力

        · 傾聽(tīng)技巧

        · 影響技巧

        4. 團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)隊(duì)合作

        · 盡職,盡責(zé),盡心先問(wèn)你為團(tuán)隊(duì)做了什么?

        · 責(zé)任所在,請(qǐng)勿推遲

        · 做一名優(yōu)秀的員工

        · 不單為薪水工作

        · 沒(méi)有敬業(yè)就沒(méi)有卓越

        · 所作超過(guò)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的期望

        5. 發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題

          問(wèn)題種類(lèi)與問(wèn)題意識(shí)
          如何認(rèn)識(shí)問(wèn)題
          解決問(wèn)題的流程
          解決問(wèn)題的技巧
          不同類(lèi)型問(wèn)題解決的基本思路

           6. 課程回顧與總結(jié)


         
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