主講老師: | 盧云峰 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
|
課程簡介: | 組織能力不到位,一切都是空談。把握商機定戰略,是企業家的優勢,但戰略意圖的實現,只能靠企業的組織能力。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-06-27 11:15 |
【背景】
企業戰略清晰,模式制定,目標就一定能完成嗎?答案是否定的。
組織能力不到位,一切都是空談。把握商機定戰略,是企業家的優勢,但戰略意圖的實現,只能靠企業的組織能力。
今天的企業競爭,特別是專精特新企業,是一個糅合了工業化時代、信息化時代和數字化時代多維度優勢的綜合競爭,各種能力要素中,最為核心的競爭力就是組織能力。特別是進入數字化的今天,隨著大數據和AI技術對商業的深度融合、平臺式企業的崛起,企業競爭以一體化的能力出現,組織機制、文化力和勝任力,都必須有高度的協同和奉獻,在此背景下,每家企業都必須高度重視并鍛造自身的組織能力。
今天,對企業最大的考驗是:組織能力能否撐得起企業增長的目標!同時,人才管理的創新也是當今企業管理的重點。
【課程大綱】
第一部分 “專精特新”企業戰略與組織能力打造
第一章 企業戰略與組織能力:企業實現業績倍增的法寶
? 企業領導者,要做好三件事
? 企業戰略的本質是什么?
? 案例:某企業是如何快速實現業績倍增的
? 何謂企業的組織能力(內涵與定位)?
? 為何說組織能力是實現業績持續增長的法寶?
? 數字化時代對組織能力有哪些要求?
第二章 如何成功構建組織能力的“三力模型”
? 如何正確理解組織能力“三力模型”?
- 組織能力“三力模型”的內涵
- 組織能力“三力模型”的關系
? 構建組織能力的“文化力”
- 構建“文化力”的方法、工具
- 案例分享
? 構建組織能力的“機制力”
- 構建“機制力”的方法、工具
- 案例分享
? 構建組織能力的“勝任力”
- 構建“勝任力”的方法、工具
- 案例分享
第三章 如何成功實施組織能力的“三力模型”
? 診斷:組織能力診斷工具介紹
? 研討:現場討論并點評組織能力現狀
? 實施組織能力的“文化力”
- 實施“文化力”的步驟與技巧
- 案例分享
? 實施組織能力的“機制力”
- 實施“機制力”的步驟與技巧
- 案例分享
? 實施組織能力的“勝任力”
- 實施“勝任力”的步驟與技巧
- 案例分享
第二部分 如何從業務戰略到人力資源戰略
第一章 正確認知企業戰略與人力資源戰略
ü 企業戰略與人力資源戰略的關系
ü 從業務戰略到人力資源戰略的四個層面
- 組織層面:管控模式與架構
- 文化層面:文化建設與氛圍
- 激勵層面:薪酬設計與績效
- 人才層面:人才盤點與規劃
?
第二章 組織層面:管控模式與架構
ü 常用組織管控模式的三種方式
- 戰略型管控模式
- 財務型管控模式
- 操作型管控模式
ü 組織架構的五種形態
ü 基于架構的權責體系構建
ü 創新型組織架構與未來新工作模式
ü 案例分析:某集團公司的管控模式與架構設計
第三章 文化層面:文化建設與氛圍
ü 企業文化與企業戰略的關系
ü 企業文化核心體系內容包括哪些
ü 企業文化的結構有哪四個層面
ü 有效建設并落地企業文化的“三四五”法
- 三個階段(認知、認同、強化)
- 四個層面(“四化”建設)
- 五個關鍵(建、搭、抓、動、搞)
ü 案例分享:全員企業文化典型案例事件通告機制
第四章 激勵層面:薪酬設計與績效
ü 員工激勵方式的三類九種法
- 物質激勵(三種方式)
- 精神激勵(三種方式)
- 情感激勵(三種方式)
ü 利潤分享計劃機制建立與實施
ü 收益分享計劃機制建立與實施
ü 業務目標與績效管理
ü 績效考核與跟蹤輔導
ü 績效結果反饋與面談
ü 互動演練:如何制定部門績效工作計劃?
第五章 人才層面:人力規劃與盤點
ü 以戰略為本,將人才作為戰略執行的驅動力
ü 基于戰略的人力資源規劃
- 調研分析
- 供需預測
- 規劃編制
- 實施評估
ü 四步做好人才盤點工作
- 第一步:定義人才
- 第二步:識別人才
- 第三步:分析人才
- 第四步:培養人才
ü 互動演練:基于人才盤點的IDP如何編制?
互動討論:人才九宮圖的運用策略
第三部分 新時代下人才管理創新之道
? 定位:人才管理者工作角色與定位
? 人力資源管理者的四種角色
? 人力資源管理者的工作使命
- 基于選人/育人/用人/留人的工作使命
? 人力資源管理者的工作愿景
- 基于對內部與對外部的工作愿景
? 互動分享:人力資源管理如何與戰略匹配?
? 選才:如何快速且精準選拔人才
? 面試官選人標準與人才畫像
- 從冰山模型,明確人才選拔標準
- 三個層面,確定人才勝任模型
? 面試官必備的八大選人理念
? 面試官須掌握九項識人技術
- 結構化面試法/行為STAR法/無領導小組面試法/案例分析法
? 面試官四項甄選與識謊技巧
- 面試官五項識別謊言的技巧
? 互動演練:如何繪制符合選人標準的人才畫像?
? 互動演練:如何進行一次結構化面試?
? 育才:如何分梯隊式地培育人才
? 培訓調研與培訓計劃的編制
? 建立企業的內部培訓師隊伍
- 四個步驟:招募、選拔、培養、激勵
? 設計并實施領導力培訓項目
- 六步設計并實施領導力培訓項目
? 設計并實施新員工培訓項目
- 三個階段、二種儀式
? 互動分享:如何運用5W2H法進行培訓調研?
? 用才:如何激勵與授權用好人才
? 運用七個步驟開展績效面談
- 準備、反饋、發展、面談、結束(IDP、PIP)
? 有效運用績效考核工作結果
- 薪酬、獎勵、發展、調整、培訓
? 有效地實施六個等級的授權
- 情形:新手、有經驗者、有豐富經驗者
? 建立三類九種激勵管理機制
- 經濟層面(物質激勵)、非經濟層面(精神、情感激勵)
? 互動演練:如何有效進行一次績效面談?
? 留才:如何建高效氛圍留住人才
? 溝通管理:讓溝通無處不在
? 激勵管理:讓激勵隨時發生
? 關懷管理:讓關懷深入人心
? 發展管理:讓發展促進成長
? 勞動關系:讓和諧成為主調
? 互動演練:如何有效設計員工的職業發展規劃?
l 課程總結與互動交流
京公網安備 11011502001314號