| 主講老師： | 丘磐 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 企業發展新常態與企業人才激勵。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2023-06-28 12:54 |
第一部分：企業發展新常態與企業人才激勵
1、 新常態的特點與人財：
l 企業國際化：國內市場就是國際市場；OEM ，ODM，OBM。
l 工業經濟轉型；
l 企業人才與人財；
l CPI 與PPI
2、 企業提高員工績效的有效激勵手段與工具
l 組織設計是提高績效和提高員工滿意度的有效手段；
l 建立學習型組織；
l 管理與呵護核心員工：薪酬制度的激勵作用。
l 建立所有員工的職業階梯；
l 科學培訓：模板化管理。
3、企業人才激勵的制度安排
l 用人：先兒子后女婿；
l 圈內用德，圈外用才；
l 企業激勵制度安排：有效激勵：需求的層次：物質、精神、目標；
l 激勵的雙因素；
4、對企業中層員工的激勵問題
l 提高他們的領導力：中層的角色定位；
l 對他們實施目標管理；工作量化、績效考核 ；
l 恰當目標的確定。
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