主講老師: | 丘磐 | ![]() |
課時安排: | 2天/6小時一天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 企業執行力; 員工選育留; | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-06-28 13:00 |
第一部分:企業執行力
一:領導在管理方面的定位
1、 企業管理是灰箱系統;
2、 管理就是決策;
3、 管理者的三大技能;
4、 管理者的角色定位:領導角色;信息角色;決策角色;
二:執行力中的軟硬手
1、 管理中硬的一手:
? 工作量化;
? 人事相符;
? 科學培訓;
2、管理中軟的一手:
? 交往的作用,約束與宣泄;
? 人的尊嚴— 做好你自己的角色;
? 自我實現---人的最高需要
三:執行的組織問題
1、 組織的功能;
2、 組織的設計;
3、 組織與流程的匹配問題;
四:執行力的實施:
執行力模型:
1、 能力、意愿、態度;
2、 組織中制度一致性與執行力;
3、 領導與制度的關系與執行力;
4、 敬業精神與執行力;
5、 制度平臺在執行力中的規范作用;
6、 領導激勵在執行力中的促進作用。
第二部分:員工選育留
一:員工管理熱點四大問題
1、 發展才是硬道理
通過優化工作流程,調整組織結構,給員工創造新崗位的機會;
戰略—任務-流程-架構-崗位之間的關系;
2、 建立學習型組織
通過組織學習,達到有用知識在企業內的共享,提升員工的職業素養;
3、 培養核心員工
誰有能力就培養誰,誰對企業認同就開發誰;
馬太效應在員工中的導向和傳播;
管理核心員工的忠誠度;
管理核心員工互相間的合作;
管理核心員工與工作流程間的關系;
4、 搭建員工的職業階梯
平行職業階梯的搭建;
老板的DJ作用;
大家好,才是真的好;
二:員工的選人
1、 素質問題,管理層能力與情商評價;
2、 職業錨問題:能力與任務的匹配:職業錨測評;
3、 銷售人員選擇:銷售能力測評;
4、 選人的責任感特別重要,執行力的問題;
三:育人問題
1、 職業臺階搭建;
2、 打破中層的天花板;
3、 合理的薪酬制度和考核制度設計;
四:企業用人問題
1、 先兒子后女婿;
2、 圈內用德,圈外用才;
3、 授權與責任感;
4、 有效激勵:物質、精神、目標
5、 優秀的企業文化塑造:價值觀、制度文化、物質文化。
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