| 主講老師： | 丘磐 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 績效目標的制定與方法； 績效考核與薪酬； 職業發展與認清自我； | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2023-06-28 13:01 |
第一部分：績效目標的制定與方法
l 工作量化
l 關于目標制定的方法與目標管理
l KPI的確定
l 適當目標與績效
第二部分：績效考核與薪酬
l 建立組織績效考核系統
l 績效考核的三種類型
l 定量指標KPI與定性指標的獲取
l 方案制定與崗位系數
l 績效管理如何與薪酬掛鉤
第三部分：職業發展與認清自我
l 關于赫茲伯格雙因素理論
l 職業錨的提出
l 中層職業錨的測定
l 崗位素質模型與人的發展
第四部分：職業發展與管理能力
l 管理人員的素質
l 管理人員的情商測驗
l 管理人員技能培養
l 管理人員的定位問題
l 職業發展與團隊建設
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