主講老師: | 劉華鵬 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | 了解企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)代背景、掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的權(quán)威定義及內(nèi)涵; 了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來(lái)的商業(yè)價(jià)值、掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的技術(shù)支撐及應(yīng)用; | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-06-29 12:58 |
【課程收益】
(1)了解企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)代背景、掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的權(quán)威定義及內(nèi)涵;
(2)了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來(lái)的商業(yè)價(jià)值、掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的技術(shù)支撐及應(yīng)用;
(3)掌握營(yíng)銷、研發(fā)、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、組織等不同的維度如何有效協(xié)同升級(jí);
(4)以案例分析為核心,掌握不同案例背后的邏輯和經(jīng)驗(yàn)借鑒,為我所用;
(5)可以根據(jù)情況在課后進(jìn)一步探討和開(kāi)展企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型咨詢顧問(wèn)服務(wù)。
【課程形式】
(1)分組學(xué)習(xí)(每組6~8人),分組積分,優(yōu)勝小組最好有小禮物;
(2)理論講解(1/4是理論),深入淺出,劉老師富有激情和帶動(dòng)性;
(3)案例分析,每一講都會(huì)有一個(gè)比較完整且深入的本行業(yè)案例分析;
(4)提問(wèn)互動(dòng),就案例進(jìn)行啟發(fā)式提問(wèn)互動(dòng),挖掘背后可用的方法論;
(5)復(fù)盤總結(jié),課程結(jié)束時(shí)利用1小時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)成果總結(jié),輸出SOP;
【課程大綱】(可根據(jù)具體需求進(jìn)一步針對(duì)性微調(diào)大綱和案例)
第一部分:課程講解互動(dòng)
課程模塊 | 課程內(nèi)容 |
第1講 新技術(shù),數(shù)字化轉(zhuǎn)型的助推器 | (1)人工智能(A):催生工業(yè)革命的新范式 (2)區(qū)塊鏈(B):構(gòu)建可信的商業(yè)應(yīng)用環(huán)境 (3)云計(jì)算(C):基于共享的業(yè)務(wù)敏捷的基石 (4)大數(shù)據(jù)(D):挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值的商業(yè)發(fā)動(dòng)機(jī) (5)物聯(lián)網(wǎng)(I):構(gòu)建萬(wàn)物智能互聯(lián)的新世界 (6)5G通信(G):實(shí)現(xiàn)商業(yè)大數(shù)據(jù)高速傳輸 |
第2講 商業(yè)模式,數(shù)字化轉(zhuǎn)型的全棧對(duì)象 | (1)數(shù)字加法,線上線下拉通融合,如數(shù)字孿生 (2)數(shù)字減法,科技創(chuàng)新賦能減負(fù),如工業(yè)智能 (3)數(shù)字乘法,場(chǎng)景疊加服務(wù)擴(kuò)展,如跨界整合 (4)數(shù)字除法,精準(zhǔn)定制量身服務(wù),如C2M模式 (5)梯度升級(jí),從產(chǎn)品到產(chǎn)業(yè)鏈,再到平臺(tái)和生態(tài) 【案例】中俄東線天然氣管網(wǎng)建設(shè)數(shù)字孿生體視頻演示 |
第3講 工具支撐,數(shù)字化轉(zhuǎn)型的系統(tǒng)應(yīng)用 | (1)信息物理系統(tǒng)CPS與工廠物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)IOT (2)高級(jí)生產(chǎn)排程APS與生產(chǎn)制造執(zhí)行系統(tǒng)MES (3)與倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)WMS供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)SCM (4)能源管理系統(tǒng)EMS與設(shè)備管理系統(tǒng)TPM (5)產(chǎn)品質(zhì)量管理系統(tǒng)CQM與實(shí)時(shí)生產(chǎn)看板JIT 【案例】中國(guó)煙草工業(yè)公司智慧工廠的數(shù)字化應(yīng)用 |
第4講 流程規(guī)范,數(shù)字化轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)術(shù)步驟 | (1)確定數(shù)字化轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略目標(biāo)與階段性計(jì)劃 (2)理清企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的維度與轉(zhuǎn)型的方向 (3)規(guī)劃企業(yè)各個(gè)業(yè)務(wù)單元數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路徑 (4)界定數(shù)字化轉(zhuǎn)型工具應(yīng)用與數(shù)據(jù)治理模式 (5)業(yè)務(wù)單元數(shù)據(jù)子集與公司數(shù)字化中臺(tái)建設(shè) 【案例】美的集團(tuán)數(shù)字化創(chuàng)新中心與數(shù)字化戰(zhàn)略 |
第5講 內(nèi)容層次,數(shù)字化轉(zhuǎn)型的主要維度
| (1)技術(shù)研發(fā),從PDM主觀研發(fā)到PLM數(shù)字研發(fā) (2)生產(chǎn)制造,從傳統(tǒng)制造到C2M敏捷化智能制造 (3)經(jīng)營(yíng)決策,從BI經(jīng)驗(yàn)決策到數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)決策 (4)營(yíng)銷服務(wù),從傳統(tǒng)進(jìn)銷存到個(gè)性化精準(zhǔn)營(yíng)銷服務(wù) (5)運(yùn)營(yíng)管理,從層級(jí)管控到扁平化網(wǎng)絡(luò)化敏捷協(xié)同 【案例】華為賦能傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,從戰(zhàn)略到執(zhí)行 |
第6講 組織協(xié)同,數(shù)字化轉(zhuǎn)型的運(yùn)營(yíng)保障 | (1)組織協(xié)同的三角穩(wěn)定性:鏈接者/賦能者/激活者 (2)流程設(shè)計(jì):化割裂為拉通,整體運(yùn)營(yíng),有序協(xié)同 (3)組織結(jié)構(gòu):化對(duì)立為統(tǒng)一,矩陣模式,擰在一起 (4)運(yùn)營(yíng)機(jī)制:化被動(dòng)為主動(dòng),責(zé)任中心,利益驅(qū)動(dòng) (5)小米科技,三臺(tái)組織模型與數(shù)字化組織管理應(yīng)用 【案例】他山之石:華為是如何攻克組織協(xié)同癌變的? |
第二部分:總結(jié)復(fù)盤與團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)SOP
主題 | 詳細(xì)內(nèi)容 | 時(shí)間 |
分組討論 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的流程與關(guān)鍵控制點(diǎn)梳理 | (1)分組總結(jié)全部課程所學(xué)知識(shí)點(diǎn)、工具模型、案例啟發(fā) (2)圍繞企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的流程、關(guān)鍵控制點(diǎn)、相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)展開(kāi)研討 (3)各小組頭腦風(fēng)暴,每人提出不少于三條相關(guān)建議 (4)老師現(xiàn)場(chǎng)陪伴,小組如遇問(wèn)題可隨時(shí)和老師溝通 (5)組長(zhǎng)總結(jié)匯總,匯聚小組群體的智慧形成團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)文案 | 0.5小時(shí) 復(fù)盤SOP |
成果展示 PPT匯報(bào)、點(diǎn)評(píng)、頒獎(jiǎng) | (1)分組上臺(tái)匯報(bào),每組匯報(bào)15分鐘,老師點(diǎn)評(píng)5分鐘 (2)共創(chuàng)成果得分前三名、兩天課程表現(xiàn)前三名現(xiàn)場(chǎng)授獎(jiǎng)(成果獎(jiǎng)、表現(xiàn)獎(jiǎng)) (3)集體合影,整理好教室清潔衛(wèi)生,本次活動(dòng)結(jié)束 |
0.5小時(shí) 匯報(bào)通關(guān) |
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