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        從邏輯到創新的思維導圖??——職場應用七星大法

        主講老師: 莫言 莫言

        主講師資:莫言

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 作為學習者,在日常工作學習中,你是否感覺到邏輯不夠清晰,思路不夠順暢,無法統籌全局? 作為項目負責人,在各類培訓會議中,你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風暴后依然做不出可行性方案?
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2023-06-30 08:57

        課程背景:

        你是否有過如下煩惱?

        作為學習者,在日常工作學習中,你是否感覺到邏輯不夠清晰,思路不夠順暢,無法統籌全?

        作為項目負責人,在各類培訓會議中,你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風暴后依然做不出可行性方案?

        作為活動策劃者,要策劃一場新穎獨特,大家滿意的活動是否感覺難上加難?

        作為研發人員,又要研發出新產品,又要符合公司政策,是否感覺思路不夠開闊,新主意總是不會主動找來?

        作為管理者,在企業與部門管理中,你是否感覺明知架構不明、權責不清但卻無法找出有效的解決辦法?

        思維導圖七星大法 開掘無限潛能!

        思維導圖是由“世界大腦先生”東尼·博贊教授提出的一項大腦開掘理論。思維導圖的結

        構化思維可以幫助我們對關鍵要素合理拆解,讓我們想得更清楚,說得更明白;思維導圖的可視化呈現方式可以幫助我們大幅度提高學習力和工作效率,將復雜多變的信息化繁為簡,增強記憶。近年來,各大在線知識平臺頻頻出現圖像思考工具,思維導圖以其效率高、易掌握的特點率先成為了最受歡迎的視覺思考工具。信息時代,誰能掌握高效的信息輸入輸出方法,誰就能抓住機遇成就自己。

         

        課程時間:2天 6小時/天

         

        課程大綱:

        DAY 1

        思維測試

        如何清空水杯中的水?

        第一講思維導圖智法 輯結構

        1. 結構的魅力

        1) 有形結構—建筑中的呈現


        2) 無形結構—劇本的秘密

        3) 思維結構—思維創造世界

        2. 大腦模式系統

        模式系統形成的三個階段運動與大腦的關系

        邏輯思維的顯性形式

        3. 全方位感受結構的力量

        1) 記憶感受

        2) 認知感受

        3) 手腦口同步感受

         

        第二講:思維導圖心法---思維方式

        1. 結構化思維

        1) 結論先行的條件

        2) 分類清楚的原則

        3) 上下對應的嚴謹

        4) 排序邏輯的應用

        2. 發散思維:打開思路,激發創意

        新發明=舊成分+新組合

        課堂練習:思維速射練習(記憶練習/歸類組合練習)

        3. 聚合思維:化繁為簡,發現規律

        組織記憶,提升效率

         

        第三講:思維導圖技法---繪制呈現一,手繪技巧

        1. 繪制要求

        中心圖:占地最廣,色塊飽滿,三種以上顏色

        分支:一個分支一個顏色,冷暖相間,由粗到細,平滑曲線關鍵詞:one word per line,與分支同色或者全部黑色

        插圖:突出重點關鍵部分,同色需撞色


        2. 手繪思維導圖步驟

        中心圖/主干/支干/脈絡/關鍵詞/插圖思維導圖繪制要訣

        3. 中國思維設計思維導圖

        找切入點---中心主題游刃有余---思維脈絡筋骨縫隙---重點關鍵分解完畢---完善呈現

        練習:手繪“自我介紹”思維導圖視頻:插圖繪制視頻教學

        游戲:MECE 原則應用的分類游戲

        練習:接到領導布置任務后的思維導圖呈現

        二,軟件繪制技巧

        Imindmap 11 終身旗艦版

        1. 系統操作

        序列號與電腦解綁安裝與設置

        2. 軟件常用板塊及操作

        1、分支的功能; 2、源文件保存與導圖導出3、導圖大小與 PPT 的尺寸

        4、圖像與分支的捆綁;5、PPT 播放功能;6、超鏈接(附件、網頁、聲音、視頻)

        7、注釋的內置與外置;8、子思維導圖的生成;9、浮動文本與流程圖的使用

        10、多個思維導圖版面;11、思維導圖模板格式12“批發式”修改分支

        13、導圖的找回與全圖顯示;14、分支的自動整理;15、3D 功能

        16、圖樣格式的選擇;17、靈感捕獲;18、時間思維導圖 19、板塊相互轉化

         

        第四講:思維導圖思法---方式方法

        思考方式

        1. 垂直思考:提升大腦的推演能力和記憶力

        2. 水平思考:提升大腦的創意能力和問題解決能力

        3. 腦力開花:工具模型的應用讓創意更有思路


        課堂練習:邏輯思考---分類階層化思維練習課堂練習:創意思考---1 分鐘詞語接龍

        案例討論:不同思考方式在職場中的應用案例分享及練習

        思考方法

        雷斯托夫效應:首因效應,近因效應

        曼陀羅思考法:魔術方塊般的視覺式思考

         

        DAY 2

        先導案例:

        應用思維導圖的創新項目在企業中的落地分享

        第五講:思維導圖想法---創新創意

        創意思考:無中生有,無奇不有

        工具一:概念提取---從概念中衍生更多的主意

        1. 提取概念的方法 找到焦點

        2. 概念三角 啟動創造性思考流程

        3. 概念扇 宏觀&微觀

        4. 思維瀑布 產生更多的新想法

        課堂演練:如何提升員工歸屬感

        工具二:激發運動:先激發再運動,助力跳出困境模式

        1. 創建激發:擺脫/反向/許愿/夸張

        2. 建立 PO:大膽/創意/聯想

        3. 運用運動技巧:時刻觀察/提取概念/積極方面

        4. 激發運動 5 步驟

        三、邏輯思考與創意思考的差別

        四、邏輯思考與創意思考的綜合應用

        案例分享:如何提高紙質書的銷量

        案例討論:邏輯思考與創意思考的差別

         

        第六講思維圖議法 圖會議

        會議決策 六頂思考帽


        商務談判---矛盾可視化/高手&劣手思維方式不同高效溝通---客戶溝通/內部溝通

        團隊建設---打造視覺化團隊團隊創作導圖工具---BOIs

        1. BOIs 可以提升:細節思考/關聯性思考

        2. 快速啟動 BOIs 的兩個步驟

        3. 簡單是最高級的復雜

        案例共創:高效跨部門溝通

         

        第七講、思維導圖用法---瑞士軍刀

        一、個人應用

        A. 職業生涯規劃

        B. 檔案整理---分類階層化

        C. 時間管理---計劃法/二八法則/四象限法/時間管理綜合辦法課堂練習:實戰畫出你的周工作計劃導圖

        二、 企業創新應用B.公司新產品研發C.項目管理流程優化D.廣告設計創意思

        案例共創:梳理自身產品特點并產生宣傳創意

        三、 問題分析解決應A. 界 定 問 題         B. 確 定 焦 點         C. 尋 找 方 案         D.風 險 評 估         E.實施方案

        案例共創:企業實際問題為案例做分析解決并嘗試找出新方案

         
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