主講老師: | 彭清清 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 一、疫情后醫療服務需求于醫患關系現狀; 二、和諧醫患關系建立的對策; 三、關注患者需求的醫護服務與溝通技巧; | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-07-03 14:03 |
課程時間:全天6小時 2期
課程對象:全員 每期約300人
課程地點:西安市兒童醫院
主講老師: 彭清清
一、疫情后醫療服務需求于醫患關系現狀
1、英雄歸來,高度關注下更要重新定位
2、后疫情下的服務需求變化
3、疫情后醫護人員情緒壓力管理
4、不要做內心善良表面冷漠的醫生
4、醫療體制機制與政策法規
5、醫患之間信息的不對稱性
6、大醫院虹吸效應的問題與現狀
7、社會對醫務工作認知的局限性
8、媒體傳播的負面影響
9、“重業務、輕溝通”的工作習慣
10、醫院和醫生法律知識的不足
11、醫療服務商業化帶來的困擾
二、和諧醫患關系建立的對策
1、好醫生要有良好的溝通能力
2、如何建立良性的職業權威
3、醫生人文知識的培養
5、完善的醫療糾紛處理制度
6、社會對醫療衛生知識的普及
7、有效運用媒體正確輿論導向
三、關注患者需求的醫護服務與溝通技巧
1、臨床溝通與職業素養
2、注重患者體驗的有效表達
3、臨床中常見的溝通禁忌
4、錯誤稱呼帶來的麻煩
5、共情的定義與如何使用
6、贊賞也是一種治療手段
7、正確評價同行的診斷與治療
8、讓患者快速接受信息的表達方式
10“保護性”語言有哪些?
11、獲得完整信息的提問方式
12、如何與不同文化背景的人進行交流
13、與患者親屬交流的技巧和禁忌
14、與學齡前兒童的溝通
15、不規范病例引發的糾紛
16、醫生必須掌握的基本陳述技巧
17、如何傳達壞消息
18、面對患者家屬憤怒情緒穩定局面的方法
20、醫生的這些舉止也在說話
21、了解個體差異才能順暢溝通
22、患者本人和家屬意見不一聽誰的?
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