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        卓越經理人的十項管理技能

        主講老師: 莫言 莫言

        主講師資:莫言

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 本課程通過案例解析、實戰模擬等生動活潑的形式,系統講授職業經理人需要具備的十項管理技能。經過有針對性的訓練,受訓者將得到一個系統的“工具箱”,掌握十項實用的管理技能、提升其管理的實務能力,促使其行為改變,從而達成提高本人及部門績效的目的。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2023-07-05 09:01


        課程背景

        任何企業要想在現代市場競爭中建立持久的竟爭優勢取得持續的生存發展能非常重要的一個要素是擁有一支合格的職業化程度很高的職業經理人隊伍。要想成為合格的職業經理人,必須具備勝任職業經理工作的相應管理技能要想具備這些基本管理技能煉就從事管理工作的基本功除了在工作中加強學 習外,最佳途徑是接受相應的培訓并學以致用于實際工作中。

        本課程通過案例解析、實戰模擬等生動活潑的形式系統講授職業經理人需要具備的十項管理技能。經過有針對性的訓練受訓者將得到一個系統的“工具箱”,掌握十項實用的管理技能、提升其管理的實務能力促使其行為改變,從而達成提高本人及部門績效的目的。

        課程收獲

        1. 提高對職業經理角色的認知能力,領悟中基層管理者自我管理的重要性;

        2. 掌握時間管理和目標管理的要領,理解事務優先排序原則;

        3. 現場快速學習從目標計劃到執行,監控過程到執行結果的全套管理方法和工具;

        4. 掌握與上司溝通、平行溝通、與下屬溝通的方法與技巧;

        5. 掌握適度、有效授權的原則、步驟和要領;

        6. 了解不同類型的員工,掌握與不同類型員工溝通、激勵的技巧;

        7. 掌握有效的會議控制技巧,提高會議效率;

        8. 樹立成本意識和質量管理意識,明確其對于企業和自身發展的重要性;

        9. 樹立數據意識,學會建立自己部門的數據庫,科學高效地完成日常管理工作。

        【課程對象】企業中基層管理者、儲備干部/高潛人才

        【課程時長】基礎版:2天,實操版:3天(每天6小時)

        【課程大綱】

        一、 優秀管理者的自我認知——中層管理者的六項主要工作職責

        1. 宣貫企業的愿景和使命

        2. 執行公司的制度和決策

        3. 設計工作的標準和流程

        4. 團隊建設和部門績效提升

        5. 提供有效的指導和培訓

        6. 工作目標的執行與達成

         

        二、 優秀管理者的自我認知——中層管理者的角色認知

        1. 團隊角色與組織角色的差異

        2. 團隊角色與組織角色的互補

        3. 職業經理的角色錯位

        4. 職業經理的六大重要角色

        1) 公司和上司“指令”的執行官

        2) 部門全面提升的人力資源經理

        3) 團隊建設中的教練員

        4) 部門工作的設計師和規劃師

        5) 同事心目中的專家級朋友

        6) 員工精神世界的布道者

         

        三、 從優秀到卓越——十項管理技能修練

        1. 第一項修練目標、計劃與執行

        1) “目標”的正確理解

        2) 確立目標的重要意義

        3) 確立目標的原則SMART

        4) 確立目標的方法:目標設定案例解析

        5) 分解目標與工作部署:WSB+5W2H

        6) 時間管理在目標落地中的重要意義

        7) 以目標為結果導向的執行落地:To Do List+事務優先矩陣

        【主題練習】學員根據指定的工具模板現場完成目標指定(可結合客戶設計版式)

        2. 第二項修練標準、流程與落實

        1) 全息解讀“標準”

        2) 建立標準的作用與意義:×公司的標準示例

        3) 全面認識“流程” 

        4) 流程在管理中的助力

        5) 中高層管理者思維:流程化

        6) 管理標準和流程將標準和流程落到實處

        3. 第三項修練過程、結果與管控

        1) “過程”的正確認知

        2) 過程與結果的區別與聯系

        3) 管理過程的重點、難點和要點

        【互動討論】管好了過程就一定會有好結果嗎

        4) 任務和結果的區別

        5) 以結果為導向的4R執行力

        4. 第四項修練成本控制與質量管理

        1) 樹立正確的成本意識

        2) 解讀豐田公司的成本公式

        3) 切實控制成本的探索【互動討論】成本控制是誰的事

        4) 質量管在工作任務/業務的重要環

        5) “質量就是企業的生命“的理解

        【案例解讀】海爾的質量管理之道

        6) 中高層管理者要把好質量關

        5. 第五項修練協調能力與溝通技巧

        【互動討論】為什么許多工作被“卡”住了

        1) 職場常見溝通場景,卓越溝通在職場的意義

        2) 職場360°溝通的技巧:上級/平行/下級

        3) 與不同性格人士的溝通技巧 DISC

        4) 跨部門溝通與協調的技巧:拆掉部門墻,塑造非權力影響力

        【情景模擬】《需求與給予》(結合客戶實際案例)

        6. 第六項修練激勵與培育下屬

        【互動分享】你在工作中,每周表揚或者贊美幾個員工

        1) 激勵、表揚、贊美員工有巨大的力量

        2) 管理者常用激勵方式&常見三大激勵誤區

        3) 有效激勵的3+1:因人而異,因事而異,因時而異,需求層次

        4) 培育下屬是管理者核心職責之一:70-20-10模型

        5) 管理者培育下屬的CP+三感

        6) 需要被帶教的信號:NDMP

        7) 成為下屬的職場導師:技能/職能/心態

        8) 帶教輔導的流程四步驟與技巧:《帶教手冊》示例

        【模擬練習】根據指導場景和內容完成一次帶教(需提供客戶內部培訓資料)

        7. 第七項修練掌握適度、有效授權

        1) 早授權早受益,成為優秀的授權者

        2) 管理好你的權力:高/中/基層管理者可授權的比例

        3) 有效授權的七步曲

        4) 有效授權的葵花寶典:授權程度&下屬勝任度

        8. 第八項修練數據統計與分析

        1) 正確的決策建立在準確的數據統計和分析基礎之上

        【互動討論】為什么許多人都不喜歡做數據統計

        2) 通過數據,管理者區分和培養員工的有力依據

        3) 通過數據管理者做出科學決策

        4) 通過數據,說服上司并獲得支持

        5) 兩個堅持:堅持用數據說話,堅持讓數據說話

        6) 數據統計與分析的幾種方法

        【案例解析】從XX公司的一份日報表我們看到了什么

        9. 第九項修練會議策劃與組織

        【互動分享】會議之痛:會議無效原因分析

        1) 常見會議類型

        2) 會議的五項功能

        3) 重要的高效會議要素

        4) 高效會議的原則

        5) 高效會議七步法

        6) 高效會議的技巧

        7) 會議中常見問題點破解之道

        10. 第十項修練自我管理與完善

        1) 管好自己:成為高效能人士

        2) 持續修煉:自我覺察&團隊覺察

        3) 終身成長:成長型思維

         
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