高效員工自我賦能——職業規劃和積極的工作心態

【課程背景】

很多企業管理者發現，很多員工動力不足，做事不堅持，缺乏責任感與開拓精神，遇到問題總是習慣找借口推卸責任。這些現象的根源往往不是“硬件系統”出了問題，而是“軟件系統”，也就是員工內在心里沒有能量，而明確職業方向，積極的職業心態可以極大的激發員工的內在能量，從深層次探索自我的思維模式，明確職業目標，提升工作績效。

本課程從職業生涯定位入手，使員工意識個人需求和企業的關系，探索正確的職業意識，激發內驅力，尋找積極的職業心態，從思維層面影響行為，溝通，建立正向的團隊環境和文化基石。

【課程對象】

企業基層員工

【課程收益】

1、 讓學員認識到自身的不足，改善行為

2、 使學員了解自我賦能的重要性，學會自我賦能

3、 激發學員的內在動力，工作意愿和積極主動性

4、 提升學員情商和逆商，在任何環境下，有效自我激勵

5、 幫助學員明確工作方向目標，提升工作效率和長期效能

【課程時長】

3小時

【課程形式】

課堂講授+情境演練+視頻觀看+小組活動

【課程大綱】

n 第一模塊：職業定位和規劃

? 視頻：每個年齡的煩惱

? 職業生涯中的錨 – 目標

2 互動繪畫游戲：十年后的自己

2 職業生涯全景圖，你在哪個階段？

2 車日路模型

2 員工在企業中發展的CD模型

n 第二模塊：正確的職業意識

? 員工需要有職業意識和崗位能力

? 正確的職業意識

2 團隊意識

2 誠信意識

2 服務意識

? 做快速成長的員工

2 多問，多聽，多做

2 保持謙遜的態度

2 凡事有反饋，有回應

2 凡事多思考，多復盤

? 故事：三個年輕人蓋房子

n 第三模塊：積極陽光心態 - 思維模式覺察

? 測試：你的關注點在哪里，能量就在哪里

? 賦能心智和積極心態的力量

? 多個互動游戲：覺察自己固化的思維模式

? ABC歸因解讀：決定心態，行為和結果

? 快速思維轉換

2 從關注困難到關注目標

2 從關注過去到關注未來

2 從歸因于外到自己

? 逆商和抗壓能力的重要性

? 提升職場逆商的幾個方法

2 打破認知自動化

2 樹立積極的信念

2 正向思考-避免陷入自己的“故事情節”

2 多種陽光心態