主講老師: | 汪滿潤 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 全面了解和掌握戰略經營層面稅務風險點并加以控制; 全面掌握稅務稽查應對方法和技術,改變面對稅務稽查被動挨查束手無策的局面; | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-07-13 09:35 |
一至兩天深入探討,學員可以:
? 全面了解和掌握戰略經營層面稅務風險點并加以控制
? 全面掌握稅務稽查應對方法和技術,改變面對稅務稽查被動挨查束手無策的局面
? 掌握稅務聽證、復議、訴訟知識,提升經營決策者處理稅務突發事件的能力
? 通過案例分析,提升經營決策者對“稅”的操控能力
? 企業家、創業者、董事長、CEO、總裁等企業經營者
? 副總裁、總經理、高級經理等企業高端人才
? 價值:課程全程干貨,有效解決企業家最關心的生存、安全、發展問題,提增企業發展效益
? 實戰:討論案例、學習的知識全部來源于老師在稅務機關和企業雙重工作經歷的實踐積累
? 實用:排查企業經營決策中稅務風險隱患,永保企業發展安全,
? 通俗:案例豐富,以故事講道理,初中生能聽懂,碩士生有收獲
一、企業經營發展中六大涉稅風險
(一)企業設立環節的稅務風險
(二)企業供應環節的稅務風險
(三)企業生產環節的稅務風險
(四)企業銷售環節的稅務風險
(五)企業利潤分配環節的稅務風險
(六)企業發票管理中的稅務風險
二、企業稅務風險成因分析
(一)富有中國特色的稅法環境
1.富有中國特色的稅法
(1)中國稅法體系
(2)中國稅法的特點
(3)中國稅法的弊端
(4.)中國稅法的改革方向
(二)富有中國特色的稅務環境
1.人治下的法制
2.喜歡一事一議
3.人情稅和過頭稅始終沒有消除
4.稅收任務影響政策執行
(三)企業內部稅務風險因素
1.高管層面
2.企業經營管理層面
3.企業財務層面
三、稅務風險的表現
(一)稅負率偏低
(二)長虧不倒
(三)賬實不符
(四)長期0申報
(五)會計報表中蘊藏的稅收風險
四、企業如何控制稅務風險
(一)建立稅收管理體系
(二)合法稅收籌劃
(三)稅務自查
(四)內部稅收培訓
(五)運用關聯交易要合法
(六)做好同期資料
(七)行業稅收政策分析
(八)全員參與稅收風險管理
(九)加強與稅務機關溝通
五、企業管理者如何應對稅務稽查?
(一)稅務稽查應對的四個維度 :
1.心理上的應對
2.策略上的應對
3.戰術上的應對
4.落實上的應對
(二)心理上的應對
1.心理應對的環節和時點
2.n種心理應對方法手把手
(三)策略上的應對
1.策略應對的環節和時點
2. n種策略應對方法手把手
(四)戰術上的應對
1.戰術應對的環節和時點
2. n種戰術應對方法手把手
3.稅務稽查重要關注點
(1)稅務稽查重點關注的行業
(2)稅務稽查重點關注的企業
4.如何巧妙利用稽查原則進行應對
5.怎樣才能讓稅務稽查員回避檢查
6.稽查過程中怎樣才能知己知彼?
(1)稅務稽查立案早知道
(2)稅務機關遵循什么樣的流程開展稽查
(3)如何應對突擊檢查
(4)如何應對稅務強制執行
7.稽查過程中重點環節應對策略
(1)選案環節如何才能不被選中
(2)如何利用自查應對重點檢查
(3)稽查過程中如何做到避重就輕
(4)處罰告知環節減輕處罰的應對策略
(5)已經上交上級稅務機關處理的案件還有辦法么?
8.稅務稽查起死回生之術
(1)稅務聽證程序和方法
(2)如何利用聽證減輕處罰
(3)稅務行政復議程序和方法
(4)如何利用稅務行政復議維護企業權益
(5)稅務行政訴訟的程序和方法
(6)如何利用稅務行政訴訟維護企業權益
(四 )落實上的應對
n種落實上應對方法手把手
9.稅務稽查接待24法則
(1)預約時如何接待
(2)進場后如何接待
(3)匯報時如何接待
(4)檢查中如何接待
(5)查后定性時如何接待
(6)檢查結束時如何接待
主題演講、案例分析、互動討論、情景模擬
一到兩天(穿插討論、集中研討)
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