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        領導情商與智慧

        主講老師: 史俊慧 史俊慧

        主講師資:史俊慧

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 個人管理實踐和理論學習感悟,廣博的知識、鮮活的案例、深邃的思考,不僅給學員帶來一場思想的盛宴,更提供實踐的指南!
        內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2023-07-17 10:38


        課程簡介:“缺的不是管理,而是領導力”!環(huán)境變化越來越快,人越來越有個性化的訴求,傳統(tǒng)的管理思想和方法越來越不適應組織的要求,復雜多變的新時代呼喚卓越的領導力!但在當下中國,無論理論上還是實踐中,領導力都非常貧乏。為了幫助學員真正了解領導力,掌握修煉領導力的正確途徑和方法,大幅提升自身領導力,特開發(fā)本課程。本課程從古今中外各種組織形形色色成功和失敗的領導者分析入手,依據(jù)國外公認的,并被實踐證實有效的領導力理論,結合中國文化特色,個人管理實踐和理論學習感悟,廣博的知識、鮮活的案例、深邃的思考,不僅給學員帶來一場思想的盛宴,更提供實踐的指南!

        課程對象:各類管理人員 

        課程時長:2

        課程大綱:

        一、領導力的基本內(nèi)涵

        案例:一個曾國藩的小故事

        1、 兩類影響力:領導力與權力

        討論:只依賴權力能否管好團隊?

        2、 傳統(tǒng)權力的五大局限

        討論:怎么讓模糊的責權利清晰?

        3、 領導力的四大來源

        思考:怎么通過四個來源提升領導力?

        4、 領導的三大要素

        5、 領導與管理的平衡

        案例:喬布斯和斯卡利的沖突

        測試:領導與管理風格測試

        二、 領導力的本質

        1、 領導力的核心

        2、 信任與信念

        ü 信任的緣由

        ü 信念的緣由

        ü 信任與信念的組織氛圍

        3、 領導情商

        ü “工程師思維”和“博弈思維”

        ü 突破“自我”

        ü “兩金”法則

        ü “共情”而不“溺情”

        4、 領導要會講故事

        ü “蜥蜴腦法則”

        ü 講故事的訣竅

        ü 七種故事

        ü 帶動團隊講故事

        5、 領導的兩大困惑

        討論:能不能相信下屬?怎么把握合適?

             要不要和下屬保持距離?多大距離合適

        三、領導的特質

        討論:領導是不是天生的?

        1、 重要的領導特質理論

        分析:特質理論的用處

        2、 領導力公式

        3、 價值觀

        ü 形成原則,時時檢視

        ü 內(nèi)心強大

        ü 整合價值觀 

        討論:怎么適應“灰色的時代”?

        ü “共同善”

        案例:讓組織實現(xiàn)“共同善”

        ü 作為“政治家”的領導

        ü 力場與利益格局分析

        ü 建立忠于自己的團隊

        討論:怎么對待原則和潛規(guī)則?

             為了目的可以不擇手段嗎?

             為了多數(shù)人利益可以犧牲少數(shù)人利益嗎?

        4、勤學、善訓以成良習

        討論:為什么天資不高的人反而容易成功?

        ü 優(yōu)秀是一種習慣

        ü 20%原則

        ü 走出舒適區(qū)

        ü 成為專家和精英

        ü 《禮記》成就領導之道

        5、領導的“八字”特質

        6、把握時機的領導

        討論:成功學有沒有道理?

        ü 識時造勢掌機

        ü 失敗領導的特質

        ü 成功領導的特質

        ü 活在當下的領導

        ü “調溫”,營造氛圍

        討論:什么時候要“降溫”?怎么降?

              什么時候要“升溫”?怎么升?

        ü 不要親自“跳火坑”

        ü 制人而不制于人

        6、 變革時期的領導

        ü VUCA的時代

        ü 危機意識和緊迫感

        ü 推動變革

        ü 變革領導力特征

        討論:怎么打造有利創(chuàng)新變革的軟環(huán)境?

        四、領導的格局

        1、見樹見林

        2、三句真言

        ü 連接比組成部分更重要

        ü 所有的事都是同一件事

        ü 組織是開放的生態(tài)系統(tǒng)

        3、統(tǒng)觀全局

        ü 清晰地定位

        ü “復眼”與“直升機”思維

        ü “看到”到“看穿”

        ü “棋盤外思考”

        4、高瞻遠矚

        ü “臨時”,一切皆變

        ü “狐貍”還是“刺猬”?

        ü 質疑與證偽

        ü 置身其中與置身其外

        ü 站在未來看現(xiàn)在

        4、 通過系統(tǒng)進行管理

        ü “造鐘人”

        ü 根源解決

        ü 化繁為簡

        ü 無為而治

        五、人性化的領導 

        1、工作場所發(fā)現(xiàn)人的存在

        討論:“藍血十杰”的是非對錯

        2、重新審視人性

        討論:人是理性的嗎?

              人善還是人惡?

              為什么“大老粗”比“MBA”更擅長管理?

        3、基于人性的領導和管理

        ü 把下屬當作“成人”來對待

        三個關鍵詞:關注、反饋和贊揚

        ü 識人之異

        ü “共情”管理

        ü 抑惡揚善

        ü 通過情緒、意義和價值來管理

        討論:為什么光靠制度管不好企業(yè)?

        專題:正確有效的激勵

        討論:“獎勤罰懶”究竟有沒有效果?

        5、 成就下屬

        ü 找到合適的人

        討論:你喜歡什么樣的人?怎么判斷?

        ü 有效用人,避免兩個極端

        討論:怎么有效授權?

        上級什么時候出現(xiàn)在下屬面前?

        ü 在工作中培養(yǎng)訓練人

        ü 目標和績效管理

        ü 留住有價值的人

        ü “左腦”加“右腦”淘汰

        六、變革型領導

        1、 兩類問題

        2、 應對復雜性

        3、 推動變革

        4、 實踐智慧

        5、 群體性領導

         
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