主講老師: | 史俊慧 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 幫助新員工盡快完成身份轉(zhuǎn)換,融入公司,進(jìn)入高效工作狀態(tài)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-07-17 13:30 |
課程目的:幫助新員工盡快完成身份轉(zhuǎn)換,融入公司,進(jìn)入高效工作狀態(tài)
課程收獲:通過該課程的學(xué)習(xí),使新員工
1) 了解職場的基本常識(shí)
2) 避免進(jìn)入職業(yè)的誤區(qū)
3) 掌握必需的工作技能
4) 形成正確的職業(yè)意識(shí)
最終徹底思考,快速行動(dòng),真正為公司創(chuàng)造價(jià)值。
課程對(duì)象:新員工
課程時(shí)間:一天
課程大綱
討論:新員工常犯的錯(cuò)誤
一、 執(zhí)行力的要義
1、 執(zhí)行力三角模型
2、 以結(jié)果為導(dǎo)向
3、 提升執(zhí)行力經(jīng)典三問
4、 “燒腦式”創(chuàng)新
二、 忠誠于公司
1、 工作和生活
討論:什么是好的工作?
2、 公司是命運(yùn)共同體
3、 認(rèn)同公司
4、 融入公司進(jìn)入工作狀態(tài)
5、 對(duì)公司忠誠
6、 正視自己在公司的作用
7、 穩(wěn)定的職業(yè)取向
三、高度的責(zé)任意識(shí)
1、“破窗效應(yīng)”啟示
3、 結(jié)果導(dǎo)向:重量重質(zhì)
3、“笨拙精神”
4、“說”代替不了“做”
5、正確理解責(zé)權(quán)利
6、自動(dòng)自發(fā)
四、良好的職業(yè)習(xí)慣
1、 職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)
2、 做應(yīng)該做的事
3、 專業(yè)和敬業(yè)
4、 專注、堅(jiān)持與工匠精神
5、 手、心、腦并用
6、 改善與現(xiàn)場主義
五、有價(jià)值的員工
1、 創(chuàng)造價(jià)值的員工
2、 高度的問題意識(shí)
3、 正確的職業(yè)定位
4、 全方位的學(xué)習(xí)
5、 創(chuàng)新、變革、躍遷
6、 塑造優(yōu)秀的職業(yè)形象
六、進(jìn)入成功模式
1、勇于任事
2、失敗模式
3、成功模式
4、正確的職業(yè)思維
5、優(yōu)秀員工行為特質(zhì)
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