課程背景

項目成功的根本標志，就是獲得與項目目標相一致的交付結果，實現項目的投資預期，然而現實總是令人沮喪——據一項權威的調查統計，即使在管理健全的世界500強公司，能夠完全實現預期目標的項目也不到24%——也就是說，我們大量的努力都白費了！

為什么我們抓緊所有時間來追趕進度，絞盡腦汁來節約成本，借助各種流程與制度，使用各種考核或激勵，可最終只換來面對項目結果時的驚訝、無奈與失望？當我們嘗試回頭來認真審視，你會發現，可能是項目策劃就沒有正確的預期與有效的論證，可能項目啟動時對項目結果就沒有清晰的定義更談不上各方的共識，也可能只是把“里程碑節點要求”當作計劃來指導實施，也可能是因為一些“沒想到”而導致項目的受阻、受損甚至失敗。而所有這一切，恰恰都是作為一種以結果為導向的科學工作方法的項目管理所強調的核心理念與基本方法。

本課程以項目管理知識體系的理論知識為框架，結合案例、演練和互動討論，對項目目標定義、計劃制定、風險管理等關鍵領域的原則與方法進行全面闡述，幫助學員建立計劃觀念、風險意識，掌握相關工具、流程，提升項目計劃與風險管理的能力。

目標收益

l 系統了解和學習項目定義、目標分解、計劃編制，以及風險管理的基本原則與核心理念

l 運用結構化的分析方法，對項目進行全面分析和準確定義，促成項目共識

l 學習并掌握工作任務分解，工作路徑安排，時間與資源估算，人員及責任匹配等計劃方法與工具

l 學習并掌握項目風險的識別、分析、應對策略，以及跟蹤處置的方法與工具

參與對象

項目總監、項目經理、項目團隊骨干成員，職能部門經理及其他從事項目管理活動的人員。

實施說明

鑒于項目管理的實踐性的特點，我們主張項目管理的培訓、學習在內容上應更加貼近企業的具體業務和項目的實際，著重于其中關鍵的管理活動、方法和工具。我們將綜合采用“課程面授+案例分析+項目實操+問題研討”的系統化行動學習形式。

為保證本方案的學習效果及課程目標的順利實現，建議課時2-3天，每次培訓參與人數不超過30人。

增值服務

我們深知，能力的形成并非一朝一夕——特別是對于具有高度實踐性特點的項目管理來說。因此，我們真切理解置身于復雜與不確定的現實項目環境中的管理者的真實狀態；高度關注培訓學習以后，他們在從知識掌握到思維模式的更新，再到行為習慣的改變，最終為組織貢獻出卓越的績效成果這一完整的過程。

首先，我們會在內訓企業的配合下，對培訓責任部門、需求部門，以及學員進行差異化的“課前調研”以了解企業實際的“項目管理環境”和學員的基本“能力現狀”，并初步界定需要解決的“基本問題”；必要時會通過“電話會議”等方式與有關人員進行深入溝通，進一步明確“培訓需求”和“關鍵要求”，做到有的放矢。

課后，我們會根據課程主題落地轉化的需要，在培訓后當即為學員布置與其自身業務相關的“主題作業”“工作論文”“實操任務”等，并根據企業和學員的需要和意愿建立并實施持續的“長期輔導”機制，以最大化實現學習的價值。

主要內容