主講老師: | 楊帆 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 宣傳工作是企業做好意識形態建設、打造企業文化、推動企業發展的重要手段,但是再企業內部很多宣傳語都是兼職的,在時間上以及專業度上都不能滿足企業新聞宣傳工作的需要,為此,需要加強對這個群體的培訓,以使之在基層宣傳工作中發揮出作用。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-07-20 12:30 |
課程背景:
宣傳工作是企業做好意識形態建設、打造企業文化、推動企業發展的重要手段,但是再企業內部很多宣傳語都是兼職的,在時間上以及專業度上都不能滿足企業新聞宣傳工作的需要,為此,需要加強對這個群體的培訓,以使之在基層宣傳工作中發揮出作用。
課程目標:
1、掌握新聞稿件寫作的特點
2、學會通訊、新聞故事的謀篇布局
3、學會對紛繁復雜的素材進行理性分析的方法
4、掌握新聞選取角度的方法
5、掌握新聞攝影的一般方法
授課特色:
1.講師講解(強調重點.要點和難點,將專業術語平民化,幫助學員理解)
2.學員討論(運用團隊的智慧發現問題.分析問題.解決問題,從而達到學以致用的目的)
3.案例分析(將深奧的理論融案例之中,在討論中學習和領悟)
4. 現場練習(課程為學員提供了大量寫作模板和工具,方便學員拿過來就用,同時為提高知識和技能轉化效率,課堂上講安排大量練習幫助學員掌握)
課程課時:6-12小時(線上3-6小時)
授課對象:企業宣傳員
課程大綱:
導入:企業宣傳員的優勢和劣勢
一、找到新聞點
1、新聞的8個價值要素
2、如何找新聞線索
①值得關注的六個方面
②錯開角度找新聞的方法
3、新聞采寫的實用性方法
①從會議材料中提煉新聞
②從總結材料中提煉新聞
③從文件中提煉新聞
④從基層人物中提煉新聞
⑤從不同單位探索中提煉新聞
二、通訊的寫法
1、通訊的分類及結構
2、通訊標題的類型和寫法
①標題的5種類型
②標題的7種寫法
3、通訊開頭的寫法和要求
①通訊開頭的6種寫法
②通訊開頭的三種要求
4、通訊正文的寫法
①寫作前的準備
②主體的四種結構層次
5、通訊結尾的四種寫法
6、各種通訊的寫作技巧
①人物通訊
②事件通訊
③工作通訊
④風貌通訊
三、新聞故事的寫法
①新聞故事的特點
②新聞故事的四種寫法
四、通訊稿件和新聞故事的寫作技巧
1、時效性
2、可讀性
①表述具體
②行文生動
③通過選用動詞為報道帶來動感
④多用能喚起具體形象的語言,少用抽象的概括
⑤巧妙處理新聞報道中的數字
3、深刻性
①上升到更高層級討論問題
②選擇獨特的角度去撰寫
五、新聞攝影技巧
1、會議現場拍攝
2、領導視察拍攝
3、文藝演出拍攝
4、重要活動拍攝
5、重要人物拍攝
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