提筆成文——常見公文寫作技巧訓練

課程背景：

公文寫作是重要的溝通工具和管理手段，也是工作人員的必備技能。在實際工作中，由于認識水平、思考能力、重視程度等的影響，很多組織和個人視公文寫作為負擔，不懂得利用好這兩項有力的武器。尤其是在企業(yè)機關工作過程中，如果不能很好的通過寫作進行總結和謀劃，企業(yè)好的經(jīng)驗不能沉淀，好的工作設想得不到好的貫徹實施，是非常大的損失。

課程目標：

1、掌握公文寫作特點

2、掌握公文的寫作規(guī)范

3、掌握公文的格式

4、掌握公文的文種

5、掌握通知、請示、報告、會議紀要、函等五種規(guī)范性公文的寫作方法

6、掌握信息、總結、領導講話稿等三種非規(guī)范性公文的寫作方法

6、掌握仿寫的具體方法

7、學會搭建結構的具體方法

授課特色：

1．講師講解（強調重點．要點和難點，將專業(yè)術語平民化，幫助學員理解）

2．學員討論（運用團隊的智慧發(fā)現(xiàn)問題．分析問題．解決問題，從而達到學以致用的目的）

3．案例分析（將深奧的理論融案例之中，在討論中學習和領悟）

4. 現(xiàn)場練習（課程為學員提供了大量寫作模板和工具，方便學員拿過來就用，同時為提高知識和技能轉化效率，課堂上講安排大量練習幫助學員掌握）

課程課時：6-12小時

課程大綱：

一、揭開公文的神秘面紗

1.什么是公文？

2.公文的起源

3.公文的性質

4.“各就各位”的公文文種

※案例分享：讓領導惱火的公文

二、公文的行文方向

1.上行文、下行文、平行文

2.確定行文方向的三步驟

※案例分享：“寸步難行”的公文

三、公文仿寫的具體方法

第一步：先會讀文章，再會寫文章

第二步：拆解例文結構

第三步：仿照結構撰寫

四、規(guī)范性公文的寫法

1、請示

※例文分析：把握基本結構

※病文診療：需要回復的“請示”

※特別提示：記住“六個”要點

※職場操練：現(xiàn)場寫作一篇請示

2、報告

※例文分析：把握基本結構

※病文診療：說不清楚的“報告”

※特別提示：不需回復的報告

※職場操練：現(xiàn)場寫作一篇報告大綱

3、會議紀要

※例文分析：把握基本結構

※病文診療：不得不說的要點

※特別提示：把握“四性”

※職場操練：現(xiàn)場寫作一篇會議紀要

4、通知

※例文分析：把握基本結構

※病文診療：寫不明白的通知

※三類通知：知照性通知、轉發(fā)性通知、轉批性通知

※職場操練：現(xiàn)場寫作一篇通知

5、函

※例文分析：把握基本結構

※病文診療：自以為是的函

※注意事項

※職場操練：現(xiàn)場寫作一篇函

五、文章結構搭建及拓展的兩種方法

1、疑問解答式

（1）疑問解答五步法

（2）拓展文章結構的兩種技巧

（3）病文診療：混亂的寫作結構

（4）職場操練：搭建領導講話稿的結構

                  搭建會議發(fā)言稿的結構

2、概括總結式

（1）材料分類的標準

（2）概括標題的原則和方法

五、非規(guī)范性公文的寫法

（一）總結的寫法

1、撰寫大標題的三種模板

2、序言的撰寫標準模板及四種變形結構

（1）序言標準結構

（2）四種變形結構

（3）病文診療：修改病文

（4）職場操練：現(xiàn)場寫一個總結的序言

3、總結主體撰寫的五步法

（1）記流水賬

（2）列提綱

(3）材料分類

（4）段落撰寫的四種方法

（5）擬定小標題的七種方法

4、文字綜合材料攥寫的技巧

（1）小標題撰寫的七種技巧

（2）拓展文章結構的3種方法

（3）段落破題的七種技巧

（4）文章撰寫角度選取的技巧

（二）信息的寫法

一、信息概說

1、信息定義

2、政務信息的基本定位

3、信息的15種類型

二、信息標題

1、直述內容式

2、概括歸納式

3、評論建議式

4、詞語數(shù)字式

三、信息導語

1、敘述型

2、提問型

3、評論型

4、概括型

四、信息主體

1、找素材

2、巧分類

3、精概括

4、填內容

5、做修改

（三）領導講話稿的寫法

（1）講稿的特點

（2）講話稿的類型

（3）起草講稿前的準備工作

（4）講話稿的寫作要領

（5）主體部分的寫作

七、公文寫作語言技巧

1、公文語言的四個特點

（1）準確

（2）莊重

（3）簡要

（4）平實

2、公文語言存在的問題

（1）層次混亂

（2）前后矛盾

（3）搭配不當

（4）用詞不準

（5）概括失度

（6）成分余缺

（7）表意不明