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        企業內訓師成長訓練營課程大綱

        主講老師: 楊帆 楊帆

        主講師資:楊帆

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 1、講師個人形象塑造達到專業水準; 2、快速掌握課程結構設計的方法; 3、學會建立自己的課程模型;
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2023-07-20 12:34


        課程對象:企業兼職內訓師

        課程目標:1、講師個人形象塑造達到專業水準

        2、快速掌握課程結構設計的方法

                  3、學會建立自己的課程模型

                  4、提升課程說服力

                  5、掌握學習活動設計的原則和方法

                  6、會制作、完善課程PPT

        授課特色:

        1.講師講解(強調重點.要點和難點,將專業術語平民化,幫助學員理解)

        2.電影分享(通過精彩電影片段欣賞,給予學員啟發)

        3.頭腦風暴(運用團隊的智慧發現問題.分析問題.解決問題,從而達到學以致用的目的)

        4.游戲互動(將深奧的理論融入輕松的游戲之中,在笑聲中學習和領悟)

         

        課程時長:12小時

        課程大綱:

                 第一部分:培訓師個人形象塑造

                 1、出眾的專業形象塑造

          1)服飾搭配基本原則和方法

        2)如何揚長避短穿出美感

        3)如何在眾人中脫穎而出

        2、動聽的聲音技巧訓練

                1)普通話基本訓練

                2)張閉口訓練

                3)朗讀練習

        3、端莊的形體儀態訓練

                1)站姿

               2)行姿

               3)手勢

               4)表情

                第二部分:課程結構設計四步法

                第一步:深刻分析問題1322    

           1、一個概念:什么是問題

                 2、三個中心:

                 1)以問題為中心

                 2)以學員為中心

                 3)以任務為中心

                 3、2個基本點

                 1)是否是培訓能解決的

                 2)是否有足夠的價值

                 4、2個關鍵點

                 1)分析原因

                 2)分析后果

                 第二步:確定第一層級框架

                 1、WWRH模型

                 2、PRM模型

                 第三步:確定二三級框架

                  1、分類

                  2、概括

                  3、排序

                  4、建模

                 第四步:充實各部分內容

                  1、STEP模型

                  2、“S”模型:背景、沖突、疑問、解答

                  3、“T”模型:

        1)四種理性語言

        2)一個模板

        3)四種對比說明

                  4、“E”模型:引入案例的五種話術

                  5、“P”模型

                  第三部分:PPT制作及學習活動設計

                 1、PPT制作

                 1)PPT制作常見錯誤

                 2)按照大腦喜歡的方式來呈現PPT

                 3)PPT制作的小技巧

                2、學習活動設計的四個步驟

                1)切時間

                2)明分類

                3)編過程

                4)定引導

        3、授課各個環節的學習活動設計方案

                 1)讓開頭閃閃亮的活動設計及背后原理

           2)檢驗開場的六個有效方法

                 3)讓知識內化的活動設計及背后原理

           4)讓結尾印象深的活動設計及背后原理

         
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