主講老師: | 王明基 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 1. 未來企業的競爭是團隊智慧的競爭; 2. 領導力的核心是帶領團隊的能力; | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-07-24 11:21 |
w 為什么學習本課程:
1. 未來企業的競爭是團隊智慧的競爭;
2. 領導力的核心是帶領團隊的能力;
3. 團隊建設是破解“單個中國人是條龍,一群中國人是個蟲。”最佳的唯一途徑!
w 課程設計及特點:
1. 本課程是團隊建設四階段的第一階段,團隊建設基礎部分。包括:
1) 團隊目標建設、團隊愿景共建
2) 團隊領導力打造的技巧
3) 團隊的鋼鐵(成員)是怎樣煉成的
4) 團隊文化和團隊凝聚力建設的方法與途徑
2. 團隊建設的第二階段為探索發現建設“金剛石”結構的團隊。第三階段“知未明、觀未見、做在不知處、成在無形中”的團隊建設方法。第四階段通向團隊建設巔峰之路的路徑。將團隊建設分為四個階段在國際上屬于首創。
3. 本培訓課程是打造團隊智慧提升領導力的最好課程
4. 團隊建設不是講出來的,是訓練出來的。培訓經歷了講授、體驗式培訓和行動學習的三個階段。本課程融會了培訓技術的精華。
w 培訓課時:2-3天
w 培訓對象:企業中高層管理人員
w 課程大綱:
緒論:團隊建設的四個層次
第一部分:團隊目標建設的方法途徑
第一節:目標
一、目標
二、企業目標
三、團隊目標
(一)企業戰略目標落實為具體的財務指標(KPI)
(二)非財務指標的工作任務
(三)企業部門之間配合性等工作產出法
第二節:制定團隊目標的指導思想和實施方法
上半節:制定團隊目標的指導思想
一、項目干系人
二、戰略干系人
三、成功干系人
課堂練習及分享:“成功干系人需求分析”
下半節:制定團隊目標的具體方法
一、基于客戶的工作產出法
二、案例分析
三、工作產出法的價值
四、工作產出法的新結構
課堂練習及分享:“制作作業指導書的方法與技巧”
第三節:愿景
一、愿景
二、共同愿景建設方法之一
(一)來自實踐的拷問
(二)團隊目標和個人目標
(三)初級團隊愿景建設方法
三、共同愿景建設之二
(一)團隊成員的成長和職業成功
(二)職業錨
(三)職業錨的測量和確定
課堂練習:實測“霍蘭德職業傾向量表”
(四)職業發展的十個階段輔導的要點
(五)與職業發展并行的家庭和生活周期九大規律的輔導要點
四、共同愿景建設之三(團隊教練課程第三階段的內容此處省略)
如何將團隊目標變成成員追求的藝術
第二部分:團隊成員修煉的方法與途徑
第一節:團隊能力訓練
一、什么是團隊能力
二、經驗模式解決問題的能力
(一)5W1H思考模式
(二)ECRS思考原則
(三)戴明環
(四)5S
(五)工作(產品)處問題的追溯原則
(六)員工違規的追溯原則
(七)突發事件處理的流程
(八)迪士尼策略
(九)結構化思考模式
二、分解能力訓練
三、綜合能力訓練
四、辯證邏輯能力訓練
第二節:團隊價值觀訓練
一、價值觀是影響個人和團隊的核心因素
(一)案例分析之一“同仁堂與三鹿奶粉”
(二)案例分析之二“樂業的福田精神的樂園”
二、課堂練習“最重要的五個”
三、成功價值觀分析
(一)奉獻與收獲之間的關系
(二)工作與能力提升之間個關系
(三)博弈
第三節:團隊情商訓練
一、情商
(一)什么是情商
(二)情商管理的四個方面
(三)情商研究的兩個結論
二、大腦原理
(一)大腦結構
(二)本能腦情緒腦及大腦皮質的運作機制
三、思想的威力
(一)限制性的信念
(二)豐盛的思想藍圖
(三)ABC法則
四、大腦處理情緒的策略和技巧
(一)結合與抽離
(二)身心互動技巧
(三)換框法
五、維護系統平衡的位置感知法
(一)位置感知法
(二)每一種位置的使用
(三)在工作上的應用及對我們有什么好處
六、解讀他人的五原則
(一)每一個人都是“OK”的
(二)每一個人行為背后都有正面的動機
(三)每一個人當下的選擇對他而言都是最佳的選擇
(四)每一個人都有豐富的資源
(五)變化在發生并且將持續下去
第三部分:團隊領導力提升的途徑與方法
第一節:團隊領導
一、 什么是領導
二、識別人才的方法
三、用人的原則
(一)德才兼備原則
(二)因事擇人的原則(能位匹配)
(三)用人所長的原則(能級效應)
(四)群體結構合理的原則(結構系統有序高效 )
第二節:調動員工積極性的能力訓練
一、 行為的規律
二、來自50期MBA班的實踐經驗
三、規律探討
(一)給予的藝術
(二)成就感喚醒
(三)“五性”與“三道”
第三節:復制一流的執行能力的訓練
一、流程與流程管理
二、用流程打造一流的執行力
二、流程描述與流程再造
三、必備的三項基本功
(一)會描述流程固化經驗傳承經驗使執行有規則
(二)會使用流程倒推解決問題
(三)發現未知問題能從流程角度思考解決問題
四、繪制流程圖的一般規則
第四部分:團隊文化凝聚力建設方法與途徑
第一節:團隊文化
一、什么是團隊文化
二、團隊文化的構成
(一)核心價值觀體系
(二)理念
(三)道德標準與行為規范
三、文化是做什么的?
(一)團隊文化是管轄團隊靈魂和團隊價值觀的
(二)團隊文化是要影響團隊成員價值觀和行為的
(三)團隊文化是團隊的軟實力
第二節:先進文化
導論:何為先進文化?
一、儒家文化之精髓
二、道家文化之精髓
三、佛家文化之精髓
四、西方文化之精髓
五、馬克思文化之精髓
課堂練習:“提煉團隊核心價值觀的方法”
第三節:建設團隊文化的方法
一、 強勢文化場理論
二、案例分析與分享
三、規律研討
(一)操作程序
(二)注意事項
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