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        寶經換難?:基于業務難題的經驗萃取

        主講老師: 王興權 王興權

        主講師資:王興權

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 基于業務中的痛點、難點、重點,組建行動學習項目組,通過發散、分析、收斂,萃取匯集團隊智慧,形成行動方案,轉為帶有獎懲措施的行動計劃,在行動中定期復盤、優化、完善,最終解決問題。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2023-07-24 11:56


        【課程背景】

        面對紛繁復雜的行業變化和層出不窮的業務競爭,唯有學會應對之本方可隨時應對問題,經驗萃取與行動學習就是一劑萬能“良藥”。

        萃取內外經驗,匯集團隊智慧,形成共識方案,制定行動計劃,讓課中“學習”落實到課后“行動”,在實際操作中調整、優化,最終產出階段性成果。

        基于業務中的痛點、難點、重點,組建行動學習項目組,通過發散、分析、收斂,萃取匯集團隊智慧,形成行動方案,轉為帶有獎懲措施的行動計劃,在行動中定期復盤、優化、完善,最終解決問題。

        寶經換難?:基于業務難題的經驗萃取》,采用“萃、做、改”的實踐方式,帶領學員按部就班地萃取內外部經驗,形成解決方案;在實際執行中完善、優化、修改,最終解決業務難題。

        【適用課程】

        《行動學習工作坊》

        《業務難題研討》

        《復盤工作坊》

        《問題分析與解決》

        《創新思維與訓練》

        【適用對象】

        行動學習主題的相關者:業務/技術專家,管理干部,班組長 

        【培訓時長】

        咨詢式萃取:用培訓的時間和費用,做咨詢的項目。輕培訓、重輔導、微咨詢、為結果負責。

        第一階段:分析問題定方案 2天,萃取解決方案,制定行動計劃

        第二階段:復盤行為調策略 1/2-3次,復盤階段動作,調整實施策略

        第三階段:萃取經驗做匯報 1天,匯報行動結果,萃取共性經驗

        【培訓目標】

        1、使學員掌握行動學習的常用工具;

        2、可以快速凝聚眾智,形成解決方案和行動計劃;

        3、掌握行動中優化、改善方案的技巧。

        【產出成果】

        每組一個主題的解決方案PPT或案例(共性經驗)

        說明:每組5-7人為好。

        教學方式】

        1.講:講師講授,占20%時間;

            2.范:范例演示,占10%時間;

            3.練:小組練習,占20%時間;

            4.評:輔導點評,占20%時間;

        5.改:修改完善,占20%時間;

        6.展:成果展示,占10%時間。

        每個模塊都是采用“一步一練一評”的方式,化整為零,逐步引導學員萃取經驗,最后合成完整的經驗。


        【課程結構圖】

         


        【課程大綱】

        第一階段:分析問題定方案 2

        導入:經驗萃取與行動學習  用時:0.5小時

        (一)經驗萃取與行動學習

        1、經驗萃取的含義

        2、行動學習的含義

        3、經驗萃取的價值

        4、行動學習的價值

        (二)行動學習六要素

        1、問題

        2、小組

        3、質疑和反思

        4、行動

        5、學習

        6、催化師

        (三)行動學習角色

        1、發起人

        2、召集人

        3、催化師

        4、小組成員

        5、組長

        6、專家

        一、問題:盤點癥狀定問題 1小時

        1、盤點癥狀

        2、過濾問題

        3、確定問題

        4、界定問題

           【工具】氣泡圖、問題梳理矩陣

        【成果】每組確定行動學習主題

        二、原因:結構討論定原因 1小時

        1、分析行業原因

        2、分析公司原因

        3、分析部門原因

        4、分析團隊原因

        【工具】書寫式頭腦風暴、新聞發言人

        【成果】盤點問題的多層原因

        三、真因:篩選分析定真因 1小時

        1、過濾老天原因

        2、過濾老外原因

        3、過濾老板原因

        4、過濾次要原因

        5、確定真正原因

        【工具】原因過濾漏斗、新聞見報法

        【成果】確定問題的真正原因

        四、目標:共識需求定目標 2小時

        1、多角度梳理需求

        2、確定長遠目標

        3、確定近期目標

        4、確定當下目標

        【工具】需求角色扮演、利益相關者需求表

        【成果】確定問題的三層目標

        五、策略:團隊共創定策略 2小時

        1、團隊共創維度

        2、發散收集智慧

        3、策略進行分類

        4、策略排序先后

        【工具】策略關聯表、書寫式頭腦風暴

        【成果】主題的多個解決策略

        六、評估:評估篩選定方案 3小時

        1、重要程度評估

        2、操作難度評估

        3、成本費用評估

        4、所用時間評估

        5、人手數量評估

        【工具】評估漏斗、多重投票

        【成果】每個主題的解決方案

        七、計劃:落實行動定計劃 1小時

        1、團隊行動計劃

        2、任務分工到人

        3、個人行動計劃

        4、制定獎懲措施

        【工具】計劃表

        【成果】每個主題的個人行動計劃表

        匯報:每個主題進行匯報  1.5小時

        1、每個主題進行匯報

        2、其他小組建議提醒

        【工具】花苞刺建議

        【成果】每個主題的行動建議

        第二階段:復盤行為調策略 1/多輪

        一、匯報:匯報上月行動 1.5小時

        1、匯報個人行動

        2、匯總團隊行動

        3、小組階段匯報

        4、花苞刺點評

           【工具】行動路徑圖、花苞刺點評表

        【成果】每組計劃建議表

        二、分析:分析行動效果 1.5小時

        1、取得成績的行為

        2、實際無效的行為

        3、調整優化的行為

        4、力度不夠的行為

        5、沒有采取的行為

        6、遺漏忽略的行為

        【工具】行為評估表

        【成果】行為效果評估表

        三、萃取:萃取內外經驗 2小時

        1、小組團隊共創

        2、世界咖啡補充

        3、萃取外部經驗

        4、制定行動方案

        【工具】世界咖啡

        【成果】主題行動方案

        四、計劃:落實行動計劃 1.5小時

        1、團隊行動計劃

        2、任務分工到人

        3、個人行動計劃

        4、制定獎懲措施

        5、展示行動計劃

        【工具】計劃表

        【成果】每個主題個人行動計劃表

        第三階段:萃取經驗做匯報 1

        一、萃取經驗 2小時

        1、經驗圖譜

        2、共性流程

        3、個性牛招

        【成果】匯報PPT

        二、匯報呈現 1小時

        1.講授呈現技巧

        2.三人一組練習

        3.登臺試講展示

        4.個性輔導糾偏

        三、主題匯報 3小時

        1、回顧主題

        2、回顧成果

        3、回顧階段

        4、回顧行為

        5、講述經驗

        四、評獎頒獎 0.5小時

        1、評委打分

        2、合議評獎

        3、頒發獎品

        4、合影留念

         
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