新星向榮?：關鍵崗位新員工上崗手冊

【課程背景】

企業最大的浪費是經驗的浪費，牛人最大的浪費是經驗的埋沒，員工最大的浪費是重復的犯錯。

新員工不了解公司，融入慢；新員工不了解崗位，上崗難；新員工重復犯錯，成長慢。

基于關鍵崗位，萃取新員工入職與上崗工作手冊，包括入職辦理、企業文化等通用部分（可以省略），更會包括上崗之后的三個月工作指導，精細到每一周，有工作任務的標桿現身說法，有工作任務的具體操作流程、技巧和常犯錯誤，有可以復制的工具，讓新員工盡快適應工作、勝任工作，讓新員工減少犯錯、避免犯錯，讓新員工少走彎路、不走錯路、避免走回頭路。

【培訓對象】

    1、人力資源3-5人（負責通用模塊）

2、各崗位精英/導師（單崗位20-30人；多崗位5-7人/崗位）

【培訓目標】

1.萃取關鍵崗位優秀精英的最佳實踐；

2.萃取新員工3個月內高頻重要工作任務的標準做法；

3.梳理新員工常犯易錯的工作雷區與禁忌；

4.開發工作任務執行技巧和落地工具；

5.形成關鍵崗位工作手冊，確保經驗快速傳承不流失。

【培訓時間】

咨詢式萃取：用培訓的時間和費用，做咨詢的項目。輕培訓、重輔導、微咨詢、為結果負責。

第一階段 萃取經驗出初稿：4天（3天2晚）

第二階段 審核優化出定稿：2天（2天1晚）

說明：

1.每天按照6.5小時計算。

2.第一階段的萃取時間結合企業需求，可以增加或刪減時間。

3.萃取崗位數量：一班萃取一個崗位是最佳效果，最多同時萃取4-6個崗位的手冊，每個崗位5-7人。

4.第二階段時間為彈性，取決于第一階段整體質量的高低。

【產出成果】

關鍵崗位《新員工上崗工作手冊》

說明：入職指導只占手冊10%左右（可以省略），其他都是崗位三個月之內的應知應會的任務指導。

【教學方式】

1.講：講師講授，占20%時間；

    2.范：范例演示，占10%時間；

    3.練：小組練習，占20%時間；

    4.評：輔導點評，占20%時間；

5.改：修改完善，占20%時間；

6.展：成果展示，占10%時間。

每個模塊都是采用“一步一練一評”的方式，化整為零，逐步引導學員萃取經驗，最后合成完整的經驗。

【課程結構圖】

【課程大綱】

第一階段 萃取經驗出初稿：4天

導入：萬事皆可萃，萬招皆可傳

1、經驗萃取的價值

2、經驗傳承的價值

3、對個人的價值

4、對團隊的價值

一、確定入職通用模塊目錄

1、盤點學習主題（一級目錄）

2、拆分學習任務（二級目錄）

3、按照擅長分工

【成果】通用模塊目錄與分工

二、確定崗位專業模塊目錄（二級目錄）

1、盤點學習主題（一級目錄）

2、拆分學習任務（二級目錄）

3、按照擅長分工

【成果】崗位專業模塊目錄與分工

三、任務評估，分清輕重緩急

1、學習階段

2、重要程度

3、操作難度

4、操作標準

5、內部標桿

6、求助導師

【成果】每個學習任務的評估

四、分工萃取，同時并行作業

（備注：萃取結構為通用參考版，可定制。）

1、學習階段

2、學習任務

3、學習價值

4、案例導入

5、操作標準

6、內部標桿

7、執行步驟

8、技巧牛招

9、口訣

10、重點與提醒

11、難點與對策

12、雷區與禁忌

13、學習資源

14、工具

【成果】每個學習任務的完成

第二階段 審核優化出定稿：2天

（備注：評審時間具體根據第一階段質量、人數而定。）

兩輪評委會評審，充分修改再定稿

一、評委會審核 0.5天

1、審核目錄

2、審核使用說明

3、審核每一章

4、審核封面

【成果】修改建議表

二、封面完善小組 并行1天

1、確定封面風格

2、制作優化封面

【成果】封面二稿

三、使用說明完善小組 并行1天

1、調整結構

2、修改完善

3、校對文法

【成果】使用說明二稿

四、章完善小組 并行1天

1、分工完善每一節

2、交叉檢查

3、整章確認

【成果】每一章的二稿

五、評委會二次確認 0.5天

1、確認封面

2、確認目錄

3、確認使用說明

4、確認每一章

【成果】手冊定稿