主講老師: | 王哲光 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 如今企業(yè)的競爭不是個人與個人的競爭,而是團隊與團隊的競爭,隨著時代的發(fā)展,依靠正確的戰(zhàn)略和流程、強大的執(zhí)行力和團隊凝聚力將產(chǎn)生令人生畏的戰(zhàn)斗力,擁有一支高效能的卓越團隊正是企業(yè)競爭力的核心。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-07-28 15:47 |
課程背景
如今企業(yè)的競爭不是個人與個人的競爭,而是團隊與團隊的競爭,隨著時代的發(fā)展,依靠正確的戰(zhàn)略和流程、強大的執(zhí)行力和團隊凝聚力將產(chǎn)生令人生畏的戰(zhàn)斗力,擁有一支高效能的卓越團隊正是企業(yè)競爭力的核心。
擴張迅猛企業(yè)中的經(jīng)理往往是由骨干員工、業(yè)務尖子提拔起來的,他們通常有著突出的個人業(yè)務能力,隨著公司發(fā)展而走上了管理崗位,憑借直覺和經(jīng)驗進行管理,他們每天都要面對各種各樣的人際關系和工作中的各種問題,突然發(fā)現(xiàn)和以前的操作性工作完全不一樣了:如何讓一群不同性格不同特點的人緊密合作形成團隊?如何有效的貫徹公司政策?同一個人始終采取同一種領導方法,這種做法有什么不對?主管可以采用哪些心理支持的方法提高員工的執(zhí)行力?員工的執(zhí)行力出了問題,是在他們身上找原因還是在主管身上找原因?如何創(chuàng)造一個有責任歸屬權的環(huán)境,讓員工為自己的表現(xiàn)自行負責?怎樣發(fā)展自己與下屬的人際關系?為什么必須像關注客戶需求一樣關注員工的需求?為什么說溝通的質量決定了上司的影響力?一個主管把自己的角色定位在“解決問題”有何不良后果?你依靠什么將下屬轉變?yōu)樽冯S者?
如果缺乏管理技能和領導藝術方面的訓練,他們就會心有余而力不足,造成工作效率低下,甚至成為工作中的障礙,企業(yè)就會出現(xiàn)“少了一個業(yè)務尖子,多了一個無能的平庸管理者”的現(xiàn)象。本課程提煉世界級管理大師保羅何塞、史蒂芬科維博士理念的精髓,接合中國企業(yè)特點與東方管理文化,以培養(yǎng)杰出經(jīng)理所必備的管理技能為核心,引導管理者履行四大天職,為引起管理者困惑的種種問題提供完整的解決方案,幫助他們完成從“業(yè)務能手”到“管理高手”的華麗轉身,在工作中能進行卓有成效的管理,成為行業(yè)稀缺的專業(yè)和管理復合型人才。
課程目標
? 強烈的目標感、責任心、與企業(yè)和諧雙贏和對企業(yè)感恩的心,具備高度的職業(yè)化素養(yǎng)和清晰的角色定位,理解上級意圖并能有效輔佐;
? 履行領導四大天職,能有效的進行目標管理和時間管理;
? 養(yǎng)成正確的接受任務觀念和掌握得以執(zhí)行的布置任務技巧,懂得高效授權。
? 擁有高效溝通能力、執(zhí)行力,提高工作效率和提升業(yè)績;
? 展示出激勵能力、團隊建設與團隊領導的技能,優(yōu)化人際關系;
? 運用有效的指導、輔導和教練技能來培養(yǎng)自己的下屬;
? 幫助學員完成從業(yè)務能手到管理高手的轉變,提升管理者的領導藝術。
授課對象
本課程作為子分公司總經(jīng)理、辦事處經(jīng)理、省級總經(jīng)理、部門經(jīng)理管理技能和領導力訓練課程,亦可用于各級主管、儲備干部、管培的培養(yǎng)計劃。
培訓用時
2-3天,每天6小時。
授課方式
通過“講授—演練—分享—點評—感悟—突破”訓練法,30%知識點剖析+30%案例研討+30%演練互動和視頻賞析+10%總結、點評、糾偏,使學員,使學員在從“團隊初建—融入團隊—形成核心—上下一心—產(chǎn)生績效”的任務中體驗和成長,改變心智模式,從效能邁向卓越,成為能有效執(zhí)行公司政策、擁有更多追隨者的卓有成效的管理者。
課程大綱
一、團隊的真義
1、曾經(jīng)優(yōu)秀的企業(yè)為什么會失敗?
1)思維轉換的力量
練習:方格圖
2)卓越之路——拒絕平庸的原則
2、為什么是團隊而不是個人
3、團隊初建
練習:團隊組建活動
4、團隊角色
1)團隊中能缺少哪類角色?
2)人和人是不同的——九型人格
3)沒有完美的個人,只有完美的團隊!
練習:移花接木
二、以身作則——經(jīng)理人的職業(yè)素質與角色認知
1、高效工作動力之源——職業(yè)還是事業(yè)
1)如何找到工作樂趣
2)全力以赴與激情
教學影片《職業(yè)還是事業(yè)》
工具:影響圈與關注圈
2、杰出經(jīng)理的職業(yè)素質
1)成功之源——積極心態(tài)
空杯心態(tài)、共贏心態(tài)、創(chuàng)業(yè)心態(tài)、感恩心態(tài)
演練:掰手腕
2)職業(yè)精英必須具備的意識
責任意識、領導意識、問題意識、改善意識、創(chuàng)新意識、
成本意識、服務意識、營銷意識、客戶意識、團隊意識
演練:如何讓這樣的事情不再發(fā)生
3)修身——營銷經(jīng)理的八大素質元素
3、杰出經(jīng)理的角色認知與領導風格
1)營銷經(jīng)理的角色認知
演練:張經(jīng)理的苦惱
2)情境領導模型
情境練習:卡里的情境管理
3)四種領導風格與下屬的準備度
4)營銷經(jīng)理要做哪些人力資源管理工作?
演練:如何管理這些員工?
老員工、新生代員工、刺頭員工、老油子、增強好勝員工
三、探索航向——經(jīng)理的愿景、目標與時間管理
1、從愿景到目標
1)經(jīng)理必須做的一件事——描繪愿景
2)從來都不陌生的名詞——“目標”
是目標的管理還是對目標的管理
2、目標設定與細化分解
1)以終為始——精準你的目標
2)制定目標的原則
3)目標制定程序
目標說明——雙向溝通——目標承諾——目標商討——行動計劃——目標發(fā)布
4)如何提煉KPI(關鍵業(yè)績指標)與目標分解
教學影片:不可能的任務
5)如何制定行動計劃?
3、時間管理的陷阱
案例賞析:機會是怎樣溜走的
4、時間管理的原則
要事第一、第二象限和80/20法則、猴子定律
四、整合體系——團隊高效能執(zhí)行與溝通藝術
1、團隊執(zhí)行力不強的原因
演練:同心順
2、高效能執(zhí)行的秘訣
1)如何面對“任務黑洞”
教學影片:如何獲取上級資源
2)如何布置與接受任務?
教學影片《如何布置和接受任務》
3)如何消除執(zhí)行阻力?
3、確保執(zhí)行成果
1)監(jiān)督的心態(tài)和必要的控制
2)團隊監(jiān)控的主要手段
表單控制、節(jié)點控制、處理例外、目標修正
4、溝通無處不在——經(jīng)理的溝通藝術
1)溝通的本質和溝通模型
2)溝通不良的弊病
3)高效能溝通四大技巧:聆聽、發(fā)問、厘清、回應
4)五維溝通:如何同上級、同級、下級、對外、對內溝通
5)同理心溝通
演練:印第安發(fā)言棒——西點的煩惱
五、釋放潛能——團隊的授權、激勵與輔導
1、如何高效授權
2、常用的不花錢激勵六訣
教學影片:激發(fā)潛能永不放棄
3、教練輔導與部屬培育
演練:教練七步法
4、如何打造高效能團隊
1)打造高效能團隊關鍵點
戰(zhàn)略層面、執(zhí)行流程、收益分析、客戶滿意、競爭策略、勤于嘉許
2)高效能職業(yè)化團隊特征
演練:通天塔
教學影片:高績效團隊
職業(yè)習慣造就卓越人生
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